劉麗紅++田穎++張妍++洪寶玲

摘 要：信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展對大學(xué)生的行為方式和價值取向產(chǎn)生直接而深遠(yuǎn)的影響，如何在信息時代下創(chuàng)新開展高校思想政治教育工作是一個亟待解決的問題。信息時代為思想政治教育工作提供廣闊平臺的同時也帶來了新的挑戰(zhàn)，把握社會主義意識形態(tài)正確方向，提升高校思想政治教育工作者和大學(xué)生的信息素養(yǎng)，完善網(wǎng)絡(luò)法律，加強信息安全觀教育是信息時代下思想政治教育工作的有效創(chuàng)新途徑。

關(guān)鍵詞：信息時代；思想政治教育；創(chuàng)新

信息時代是以數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通訊技術(shù)等新技術(shù)提供平臺支撐，以大數(shù)據(jù)做為依據(jù)從中獲取信息、處理信息并滲透到社會各個領(lǐng)域影響著人們的生活。隨著移動通訊設(shè)備以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息對個人及整個社會的影響提高到非常重要的位置。信息量之大，信息傳播速度之快，信息處理的速度以及應(yīng)用信息的程度等都以幾何級數(shù)的方式在增長。信息無處不在，信息無處不有，打開電視，拿起手機，點開網(wǎng)絡(luò)，信息就會撲面而來，它不僅改變著人們的物質(zhì)生活方式同時對人們的思維方式、價值判斷也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。因此探討如何在信息時代背景下把握機遇與挑戰(zhàn)，從而充分運用信息時代的特點創(chuàng)新高校思想政治工作是我們面臨的重要課題。

一、信息時代為思想政治教育工作帶來了更多的新機遇

以互聯(lián)網(wǎng)、手機為代表的新媒體成為高校大學(xué)生的主要信息來源，對信息的選擇、認(rèn)知、甄別將會直接影響高校大學(xué)生的行為模式和價值取向。

（一）信息網(wǎng)絡(luò)時代豐富了思想政治教育工作的載體

現(xiàn)如今，不同層次的媒體產(chǎn)品與無線網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，使個體不僅能夠隨時隨地的快速獲得海量優(yōu)質(zhì)信息與資源，而且還可以成為信息的發(fā)布者、創(chuàng)建者，參與討論，表達(dá)自己的觀點。高校思想政治教育工作者可充分利用這種媒體環(huán)境主體平等及交互性的特點，不斷探索以互動式、引導(dǎo)式、滲透式的方式開展思想政治教育工作，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為信息宣傳陣地、學(xué)習(xí)陣地和輿論陣地，比如推出校園專屬的校園手機報、微博、論壇、微信公共號等平臺，以喜聞樂見的方式滲透思想政治教育的內(nèi)容。

（二）信息時代拓寬了思想政治教育工作的有效途徑

思想政治教育工作需要主體和客體雙方面共同努力才能完成，信息時代恰好能為我們提供這樣多向互動和及時反饋的便利，能實現(xiàn)大學(xué)生消極被動到積極主動的轉(zhuǎn)變。比如可以通過設(shè)置虛擬場景，讓同學(xué)們充分討論、暢所欲言，沒有壓力的說出自己的觀點，我們的教育者能了解真實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，為大學(xué)生有針對性的量身定做教育方案，更有效的開展工作。

同時在信息時代背景利用新媒體圖文并茂、聲像交融的特點，在素材內(nèi)容的選擇和運用上可以實現(xiàn)思想性、知識性與趣味性、人文性相結(jié)合，使大學(xué)生主動的投入到校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)中，拓寬了高校思想政治教育工作的途徑。

（三）新媒體環(huán)境便于整合思想政治教育工作的多種資源

信息時代，網(wǎng)絡(luò)上提供了有各種資源，針對不同群體、不同層次、不同領(lǐng)域，思想政治教育工作者可以利用網(wǎng)絡(luò)的搜索引擎，根據(jù)不同的受眾有選擇的篩選優(yōu)質(zhì)資源并進行系統(tǒng)的整合研究，能有效的進行分析、比較。同時在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上能夠?qū)崿F(xiàn)與其它課程協(xié)同思想政治教育課程同向同行，共同形成教育合力，齊抓共管、協(xié)同一致。

二、信息時代下高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）信息的失序性增加了大學(xué)生思想政治教育工作的難度

隨著新媒體時代的到來，海量的信息、傳播者的大眾化使信息內(nèi)容的控制和把關(guān)愈發(fā)困難，各種良莠不齊的信息涌入人們視野。同時，我國當(dāng)前正處于全面改革時期，一些極腐敗現(xiàn)象和社會矛盾對我們主導(dǎo)的社會主義價值觀帶來強烈沖擊，出現(xiàn)了道德失范和滑坡的現(xiàn)象。不少大學(xué)生辨別是非的能力不強，意識形態(tài)防御意識較差，比較容易受到影響，造成價值評判的困惑。因此，思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)清醒認(rèn)識到意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭是當(dāng)前新形勢下大學(xué)生思想政治教育的最大挑戰(zhàn)。

（二）教育過程的可控性受到挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)的思想政治教育工作大多是面對面的單方面的教授的方法進行，而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使信息的傳播在時空上大為擴展，使教育過程脫離了思想教育工作者的實際控制，有效性也受到影響。

（三）教育主體的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)

在信息時代環(huán)境下，思想政治教育工作的主客體同步接受網(wǎng)絡(luò)信息，但由于他們年齡、閱歷、知識水平等原因，面對海量的信息，缺少篩選和甄別的能力，但他們往往會更傾向于自己熟悉和信賴的網(wǎng)絡(luò)世界中他自己看到的答案，教育工作者話語權(quán)的權(quán)威性就會受到挑戰(zhàn)。

三、信息時代進行思想政治教育工作的有效途徑創(chuàng)新

（一）把握社會主義意識形態(tài)正確方向，主動占領(lǐng)宣傳陣地

社會主義核心價值體觀是我們黨堅持與時俱進，在思想文化建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新和突破。在當(dāng)前世界各種思想文化交流碰撞的新形式下，堅持不懈的用社會主義核心價值觀武裝大學(xué)生的頭腦、引領(lǐng)高校思想教育工作者工作是思想政治教育工作的重要政治責(zé)任和歷史使命。比如可以建立思想政治教育網(wǎng)站，營造紅色熱點校園文化，展示社會主義核心價值觀理論成果、典型事例，講好中國故事，傳播好中國聲音。

（二）提升高校思想政治教育工作者的信息素養(yǎng)，建設(shè)一支專業(yè)高效的師資隊伍

信息時代要求思想政治教育工作者除了具有優(yōu)秀的思想道德素養(yǎng)和知識能力素質(zhì)養(yǎng)外，還要不斷提高信息素養(yǎng)。首先，要具有信息敏銳性。能夠主動的捕捉到信息并加以分析，之后有效的傳遞給受教育者。其次，要具有信息安全性。能夠從安全渠道獲取有效信息并能保護信息不被非法竊取，以保證信息安全。再次，要具有信息技術(shù)性。能夠熟練掌握媒體技術(shù)并操作，有一定的科技意識和創(chuàng)新意識。

（三）提高高校大學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強判斷和選擇能力

信息的爆炸，也帶來了信息的泛濫。不良信息干擾者大學(xué)生的思維，垃圾信息影響著大

學(xué)生的判斷，面對這些大學(xué)生要增強自我防范意識，在海量的信息面前具有判斷、篩選、獲取并整合利用有效信息的能力。尤其是要在主流意識形態(tài)下把握自己，從理論的高度辯證的加以區(qū)分，增強政治敏銳性和鑒別力。

（四）進行信息安全觀教育，完善法律體系

傳統(tǒng)安全觀已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息安全問題已經(jīng)凸顯。我們在海量的網(wǎng)絡(luò)信息中沖浪的同時要具有防范意識，對于國家、民族、集體以及個人的信息要加以保護，掌握相關(guān)的知識和技術(shù)，讓信息為我所用，而不至影響我們的利益和安全。同時我們要加快完善法律體系。對于迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，法律有一定的滯后性，網(wǎng)絡(luò)存在著一定的法律真空。信息時代要健康有序地發(fā)展，離不開法律法規(guī)的規(guī)范和約束。所以，信息時代需要一套完備的網(wǎng)絡(luò)法律體系來規(guī)范人們的網(wǎng)上行為，進而促進形成安全、健康的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。同時開展倫理道德教育，使法治德治共同發(fā)力。

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