金丹平

摘 要反比例函數(shù)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，同時也是中考考查的熱點(diǎn)，有效克服反比例函數(shù)教學(xué)的難點(diǎn)在于合作探索活動的開展。為了構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂，提高學(xué)生對反比例函數(shù)的掌握程度，本文從反比例函數(shù)的概念和意義出發(fā)，通過創(chuàng)設(shè)良好的探索和交流環(huán)境，注重反比例函數(shù)教學(xué)思維活動的創(chuàng)新性等來探究在新課標(biāo)環(huán)境下構(gòu)建反比例函數(shù)高效課堂的策略。希望通過本課題研究，能夠探索反比例函數(shù)教學(xué)的良好方法，使反比例函數(shù)課堂氛圍更加活躍，教學(xué)質(zhì)量更加高效，充分提高學(xué)生的思維能力，為中考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞反比例函數(shù)；高效課堂；初中

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）27-0170-01

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