胡召亮

摘 要 當(dāng)前時(shí)期，大家都充分地認(rèn)識(shí)到初中班主任開展德育工作的重要性，也認(rèn)識(shí)到尊師重教是師生構(gòu)建良好關(guān)系的基礎(chǔ)。不論在課堂教學(xué)內(nèi)外，學(xué)生都想得到老師的喜愛和贊揚(yáng)，這是構(gòu)建良好師生關(guān)系的重要契機(jī)。當(dāng)前的德育教學(xué)已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著主導(dǎo)性的作用，是完善學(xué)校教育的重要組成部分。

關(guān)鍵詞 德育教育；初中；班主任；重要性

中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）34-0059-01

當(dāng)前，德育教育將突破傳統(tǒng)意義上的德育教育，將在初中生身心發(fā)展階段起到主導(dǎo)性的作用，也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。道德教育的內(nèi)容有思想教育、道德教育和政治教育等內(nèi)容，對(duì)初中生開展行為教育，使得初中生都能夠養(yǎng)成比較良好的行為習(xí)慣，這樣有助于初中生得到全面發(fā)展。

一、初中開展德育教育的價(jià)值意義

從初中生的角度來說，德育教育的價(jià)值就是使得學(xué)生具有良好的思想品德，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，德育教育的價(jià)值作用是具有獨(dú)特性發(fā)揮著非凡的意義。因?yàn)榇蠹叶贾?，從古到今，從中?guó)到國(guó)外，一個(gè)人的政治思想品德是一個(gè)人成才成功的關(guān)鍵性因素。以往很多的道德模范，為國(guó)奉獻(xiàn)自己的一生，為貧困老百姓做好事做實(shí)事，在平凡的崗位上樂于助人，這些人都具有良好的道德水準(zhǔn)。一些損人利己、背信棄義甚至損害國(guó)家利益當(dāng)漢奸的人，他們的思想道德極其低劣。從現(xiàn)實(shí)情況來看，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)的高低是一個(gè)人綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)內(nèi)容，所以讓初中生要充分地認(rèn)清開展德育工作的價(jià)值，將德育教育擺在學(xué)生日常學(xué)習(xí)的重要位置上。

二、德育工作的開展要做到凝聚于在一體，實(shí)現(xiàn)相互合作

當(dāng)前一個(gè)很值得關(guān)注的情況就是由于社會(huì)流動(dòng)性的增大，一些學(xué)生是跟隨著父母的工作地點(diǎn)不停變換學(xué)校。因?yàn)楦改腹ぷ鞯攸c(diǎn)的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)交往關(guān)系也發(fā)生了重大的變化，這也使得一些學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)不能很好地融入到集體生活中。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)中都會(huì)存在一些家庭條件比較好的學(xué)生，也有一些家庭條件不如人意的學(xué)生，這樣就使得學(xué)生自信心不強(qiáng)，心理素質(zhì)也比較脆弱，所以老師在開展德育工作的時(shí)候要做到使得學(xué)生的集體凝聚力要強(qiáng)，讓學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)到集體主義的重要價(jià)值。

三、德育教育要發(fā)揮家庭教育的作用

說到教育工作，一般人會(huì)想到教育的職責(zé)是老師和學(xué)校的。但是從教育的全方位角度來分析，家庭教育對(duì)一個(gè)人的教育發(fā)揮著重要的價(jià)值。在開展全面教育的過程中家庭教育也是十分重要的。從現(xiàn)實(shí)情況來看，學(xué)生在學(xué)校所接受的教育往往會(huì)被周末在家休息的兩天中的不良教育所影響。常見的是，學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了五天，周末的時(shí)候卻在家里上網(wǎng)、玩手游等，這樣就形成了“5+2=0”的效應(yīng)。因?yàn)榧彝ソ逃娜笔沟眠@種效應(yīng)形成并且普遍存在。還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)失誤，家長(zhǎng)都是喜歡關(guān)注學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)學(xué)生的興趣愛好關(guān)注不高，同時(shí)也與學(xué)生開展的交流溝通不夠。有的時(shí)候?qū)W生在上興趣班也是為了迎合家長(zhǎng)的喜好，并不是按照學(xué)生的真實(shí)意愿來選擇，這樣對(duì)德育教育重視不足的家庭教育也使得學(xué)生的培養(yǎng)效果不佳，這樣就需要對(duì)家庭教育的重要性要實(shí)施重新認(rèn)識(shí)。

四、積極開展德育教育實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

對(duì)初中生開展德育教學(xué)，不能僅限于在書本上，書本上的內(nèi)容理論性強(qiáng)，說教意味比較濃厚，同時(shí)教材的內(nèi)容容量也有限度，一些地方難免有些紕漏，這樣不能很好地將德育教育的內(nèi)容展現(xiàn)出來。所以，老師要充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，采取有效的措施，來對(duì)學(xué)生的視野進(jìn)行拓展，以實(shí)際生活中的具體案例來對(duì)學(xué)生闡釋德育教育，有意識(shí)地使得學(xué)生強(qiáng)化對(duì)德育教育的了解。通過具體的德育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)自身的思想品德有更強(qiáng)的感悟。比如，學(xué)生在日常的具體學(xué)習(xí)過程中，可以組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)模式，使得學(xué)生之間的交流機(jī)會(huì)增多。在日常生活中，學(xué)生之間能夠互幫互助、互相協(xié)作，加深學(xué)生之間的友誼，使得學(xué)生更好地體驗(yàn)到助人為樂的精神價(jià)值，這樣就在潛移默化中使得學(xué)生具有良好的思想品德。注重提升實(shí)踐教學(xué)的效果，使得學(xué)生在實(shí)踐中感悟德育教育的價(jià)值，對(duì)學(xué)生一生的影響作用。

五、重視德育教育，發(fā)揮德育教育的根本性作用

當(dāng)前，德育教育受到了各方面的沖擊。社會(huì)上各種多元化思潮的傳播，這對(duì)初中生開展德育教育帶來了極大的挑戰(zhàn)，享樂主義、拜金主義等不良思潮已經(jīng)對(duì)初中生的行為產(chǎn)生了一定的腐蝕作用，將學(xué)生引向一個(gè)錯(cuò)誤的方向，這樣就背離了對(duì)初中生開展德育教育的初衷。德育教育是對(duì)學(xué)生情操進(jìn)行培養(yǎng)的重要方式，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅收獲知識(shí)更要收獲品德。在教學(xué)過程中，老師可以以自身的人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行感染，這也需要老師提升自我素質(zhì)。在教學(xué)過程中注重自身的言行，發(fā)揮好榜樣的作用，老師在教學(xué)過程中以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，老師可以充分地利用好現(xiàn)有教材，利用教材中的知識(shí)點(diǎn)開展思想道德教育的滲透工作，使得初中思想道德的教學(xué)內(nèi)容更加豐富化。老師要將思想道德教育的內(nèi)容灌輸于每節(jié)課當(dāng)中，這樣就起到意想不到的作用。

六、結(jié)語

作者在本文中就初中教學(xué)中開展德育教育的重要性展開了論述，隨著教育體制改革的深化，素質(zhì)教育理念的深入開展，學(xué)校和家長(zhǎng)更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。為了滿足素質(zhì)教育的發(fā)展要求，老師要根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)開展富有特色的德育教學(xué)工作，提升德育教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性。結(jié)合學(xué)校自身的情況，在開展德育教學(xué)的時(shí)候注重做到因材施教，為學(xué)生積極構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，在德育教學(xué)工作中做到開拓創(chuàng)新，使得學(xué)生對(duì)自己的思想品德有一個(gè)更高的追求。

參考文獻(xiàn)：

[1]李良平.中職學(xué)校德育教育的重要性[J].軟件（教育現(xiàn)代化）（電子版），2013（1）.