曾倚嫦

摘要：家庭環(huán)境在青少年成長過程中具有重要的影響，科學(xué)有效的家庭教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，助力青少年思想道德水平的全面提升。新時代下家庭教育的重要性逐漸得到了普遍認(rèn)可，但部分家長錯誤的教育理念與不合適的教育方法影響青少年德育水平的有效提升，家庭教育的有效開展應(yīng)該得到全社會的認(rèn)可與重視。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗對全新環(huán)境下家庭教育對青少年德育教育的影響展開簡要分析。

關(guān)鍵詞：家庭教育;青少年;德育教育;全新環(huán)境

家庭教育是一項系統(tǒng)性活動，它不僅僅是家長通過簡單的言語或行動對孩子發(fā)布命令或傳遞信息，更是要通過家庭環(huán)境與文化的營造和家庭成員的有效參與來構(gòu)建良好的教育環(huán)境，循序科學(xué)地推動教育目標(biāo)的落實。兒童的成長起步于家庭，家庭教育對兒童的成長有著顯著影響，德育教育的目標(biāo)就是要幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，并形成良好的道德品質(zhì)。

一、全新環(huán)境下家庭教育的主要特點(diǎn)分析

全新環(huán)境使得國家與社會逐漸發(fā)生了很多變化，家庭作為國家的最小構(gòu)成單元也出現(xiàn)了鮮明的時代特點(diǎn)，家庭教育作為學(xué)校教育的有效補(bǔ)充發(fā)揮重要的作用。

（一）家庭教育具有綜合性與情感性

孩子長期生活在家庭環(huán)境之中，家長不但要照顧孩子的生活，更要引導(dǎo)孩子全面成長。新時期家長的總體文化水平與道德修養(yǎng)得到了明顯提升，而且大部分家庭只有一個孩子或兩個孩子，他們對孩子的教育問題保持高度關(guān)注，同時也有能力給予孩子較好的教育。孩子在出生以來就要在家庭中接受綜合性的教育，很多知識技能都來自于父母的傳授，父母在子女教育方面也傾注了情感，他們往往從關(guān)愛孩子的角度出發(fā)開展教育活動。

（二）家庭教育的內(nèi)容豐富多樣

環(huán)境對于人的影響是非常顯著的，長期生活在特定環(huán)境下則必然會隨著環(huán)境發(fā)生很多變化，對于正處于成長期的青少年而言更是如此。青少年三觀的形成會受家庭環(huán)境的影響，家庭教育能否有效開展同樣會對親少年得到水平發(fā)展產(chǎn)生影響。社會發(fā)展使得家庭教育的內(nèi)容逐漸增加，家長不再是通過簡單的語言展開教育，而是增加更多德育教育和實踐教育內(nèi)容，為青少年的綜合成長提供了豐富多樣的教育內(nèi)容。家長通過多樣化的教育內(nèi)容去引導(dǎo)和幫助孩子。

二、家庭教育對青少年德育教育的主要影響分析

家庭教育是教育體系的重要構(gòu)成，家庭教育對于青少年的成長有重要的影響，在德育教育方面，家庭教育同樣具有顯著影響。

（一）家庭教育理念樹立對青少年道德素質(zhì)形成的影響

道德素質(zhì)的形成會對青少年的價值觀和行為方式產(chǎn)生直接影響，家庭教育方式與內(nèi)容的選擇與青少年道德素質(zhì)的形成有著密切的關(guān)聯(lián)，積極的教育方式能夠幫助青少年形成良好的道德素質(zhì)。家長必須對孩子的想法保持高度關(guān)注，特別重視全新環(huán)境下青少年的思想動態(tài)，展開有針對性的教育培養(yǎng)，努力踐行社會主義核心價值觀，用更高的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求和約束自己，使得青少年能夠在家長的影響與感召下逐漸形成良好的道德素質(zhì)。

（二）家庭教育內(nèi)容選擇對青少年道德素質(zhì)形成的影響

父母在家庭教育中的重要地位是無可替代的，孩子很容易模仿家長的言行舉止，特別是在全新環(huán)境下學(xué)生接觸到的信息逐漸呈多樣化趨勢。家庭教育內(nèi)容的選擇是否合適、是否滿足青少年需求、是否適應(yīng)社會發(fā)展節(jié)奏同樣會對青少年道德素質(zhì)的形成產(chǎn)生影響。家長首先要堅持愛國主義教育，其次要加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育與宣傳，最后要積極開展誠信、勤儉、勤勞等優(yōu)秀品質(zhì)教育，逐步完成道德素質(zhì)教育目標(biāo)。

（三）家庭教育環(huán)境構(gòu)建對青少年道德素質(zhì)形成的影響

家庭是社會的基本構(gòu)成，也是青少年成長過程中的第一所學(xué)校，家庭建設(shè)、家風(fēng)形成、家庭教育是推動青少年道德素質(zhì)形成的基本方向。家庭環(huán)境的好壞直接影響到青少年的成長環(huán)境，家庭和睦、家庭成員之間彼此愛護(hù)、為人正直守信、為國家和社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這些都會對家庭環(huán)境建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。曾國藩家書等都為我們指明了家庭教育的方向，同時也顯現(xiàn)出家庭教育的重要意義，良好的家庭環(huán)境建設(shè)將會對青少年道德素質(zhì)形成產(chǎn)生積極的影響。

三、全新環(huán)境下家庭教育在青少年德育教育領(lǐng)域中存在的問題

家庭教育對于全新環(huán)境下成長的青少年道德水平發(fā)展及三觀塑造具有直接影響，大部分家長對子女教育保持高度關(guān)注與重視，但是在德育教育領(lǐng)域卻依然存在一些問題與不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）家庭教育關(guān)注智育而輕視德育

全新社會環(huán)境下的社會競爭壓力不斷增大，家長迫切渴望孩子能夠擁有更好的生活，特別是能夠獲得更好的工作機(jī)會并享受更好的物質(zhì)條件，而在當(dāng)前條件下，考入好的大學(xué)和好的專業(yè)是絕大部分孩子的首要選擇。這也使得家長更愿意在這方面投入大量精力和財力，早教班、興趣班、課外輔導(dǎo)班等占據(jù)了孩子的大量時間，德育教育很少系統(tǒng)有效地展開，這也使得德育教育的發(fā)展存在緩慢片面的弊端。

（二）家庭教育觀念存在錯誤和偏差

當(dāng)前大部分家長渴望給予孩子更好的條件，貧富差距的加大使得很多孩子發(fā)現(xiàn)同學(xué)擁有更好的物質(zhì)條件，特別是在青春期階段，他們很容易出現(xiàn)攀比心理。而部分家長卻不能積極有效地引導(dǎo)孩子形成正確的觀念。錯誤和不恰當(dāng)?shù)慕逃^念不但無法幫助學(xué)生健康成長，反而會使青少年出現(xiàn)金錢崇拜、唯成功論等錯誤觀念，這很容易讓青少年出現(xiàn)道德意志動搖，不僅不利于良好社會風(fēng)氣的形成，還會影響到他們的健康成長以及幸福感積累。

（三）家庭教育與學(xué)校社會教育脫節(jié)

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育共同構(gòu)成了青少年教育的綜合體系，我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使得國家在教育領(lǐng)域的投入和支出不斷增加，教育工作也一直是重中之重。學(xué)校教育已經(jīng)形成了科學(xué)而完善的體系，但家庭教育會受到家長教育理念、教育水平與教育方式等多重影響，未能與學(xué)校教育、社會教育共同形成科學(xué)的體系，家庭教育未能發(fā)揮應(yīng)用的作用與功能，反而與其他教育出現(xiàn)矛盾和脫節(jié)，影響到最終的教育效果。

四、全新環(huán)境下改進(jìn)家庭教育對德育教育影響的措施選擇

全新環(huán)境下德育教育的作用與意義逐漸凸顯，為了青少年的健康成長，家長必須要采取科學(xué)有效的措施改進(jìn)家庭教育，為國家和社會輸送優(yōu)秀人才。

（一）保持對德育和智育的同等重視

智育、德育和體育在青少年成長過程中占據(jù)同等重要的地位，父母在教育過程中不僅要關(guān)注孩子的身體健康和智力發(fā)育，更應(yīng)該對他們的思想素質(zhì)發(fā)展保持高度重視，避免家庭教育對青少年德育教育產(chǎn)生負(fù)面影響，堅持成才先成人的理念，為國家和社會輸送更多優(yōu)秀人才。青少年只有具備良好的道德品質(zhì)，才能夠更好地面對新環(huán)境的條件，在任何條件下始終保持拼搏奮進(jìn)的精神，形成堅定的信念和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。德育教育在更多家庭得到重視和推進(jìn)才是教育的進(jìn)步，也才能夠?qū)崿F(xiàn)整個民族道德水平的全面提升。

（二）樹立科學(xué)的家庭教育理念

社會環(huán)境的發(fā)展變化使得家庭教育能夠利用的教育資源更加豐富多樣，特別是德育教育相關(guān)資源愈加多元，理論教育與實例教育能夠共同為學(xué)生提供良好的教育。家長要積極學(xué)習(xí)青少年教育的相關(guān)理論，并在實踐過程中加強(qiáng)與孩子的交流互動，年輕的父母接受新鮮事物的能力比較強(qiáng)，家長要積極學(xué)習(xí)和接受全新理念，樹立科學(xué)的家庭教育理念。家長要積極參加家長課堂等學(xué)習(xí)活動，與學(xué)校方面構(gòu)建良好的溝通途徑，將家庭教育與學(xué)校教育更好地結(jié)合起來，確保家庭教育理念能夠更好地滿足孩子德育教育需求。

（三）家庭教育與學(xué)校教育接軌并配合

家庭教育是教育的開端，學(xué)校是孩子成長的主要場所。家長自身能夠開展的教育活動是有限的，為了更好地開展德育教育，家長與學(xué)校要共同推動教育完善，通過雙方的共同努力幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的現(xiàn)實問題。隨著微信等溝通工具的快速發(fā)展普及，家長與教師溝通的途徑更加多元順暢，學(xué)校和家庭可以共同開展德育教育。

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