趙惠榮

摘 要 有效提升幼兒階段的德育教育是提升幼兒整體素質(zhì)的前提條件也是基礎(chǔ)條件。在幼兒的游戲教育當中，教師在引導(dǎo)幼兒進行自主游戲過程中，通過游戲的形式能夠讓幼兒自身形成較為良好的道德品質(zhì)，從而使得幼兒的身心能夠得到更加健康的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 德育教育；幼兒游戲；有效滲透

中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）08-0017-01

幼兒園課程的游戲化在當前的課程改革當中正迅速進行。通過游戲能夠重新認識幼兒，運用游戲，能夠重新確立教育觀念，有效地將幼兒的良好個人習(xí)慣和行為，逐漸滲透到日常的生活當中。能夠有效地運用日常生活當中的各種德育情境對幼兒進行更好的教育，讓幼兒形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在幼兒的日常生活當中更好地進行德育教育是當前幼兒教育所面臨的重要問題。通過好的游戲教學(xué)形式，能夠讓這一階段的幼兒身心得到更加健康的成長和發(fā)展。在教學(xué)中，應(yīng)該注重游戲中所存在的一系列教育因素，有效地抓住德育教育的時機，這樣學(xué)生才能夠形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

一、區(qū)域活動中滲透德育教育

在區(qū)域活動中他們最熟悉的，就是室內(nèi)的常見游戲活動。區(qū)域游戲形式豐富多樣，在幼兒的生活當中有著非常重要的作用，在區(qū)域游戲當中，教師一般都從幼兒的角度進行考慮出發(fā)，讓幼兒進行自由討論。這些幼兒在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下他們能夠合理地將自己的想象與實際創(chuàng)作相結(jié)合。在游戲當中幼兒可以根據(jù)自己的意愿進行實際操作。這樣能夠培養(yǎng)他們的思維能力，同時也能夠讓他們克服困難，努力地將事情做好最終達成自己的理想。讓他們能夠體驗到成功的喜悅。通過這個過程幼兒在無形當中形成了良好的品德和意志。例如，當前的幼兒都比較喜歡角色游戲，因此我們在該區(qū)域投放了大量的服裝和道具，幼兒選擇自己所喜歡的角色進行表演，他們可以將自己所熟知的寓言故事、成語故事等進行自編自演。通過這些有趣的成語故事表演，幼兒能夠更深層次地了解到這些成語當中所蘊含的道德意義。在幼兒進行表演的過程中，可以給這些故事配上相應(yīng)的音樂。這樣，他們就能夠更加積極地進行游戲，還能夠不斷培養(yǎng)幼兒的素質(zhì)，能夠讓這些幼兒在較為生動形象的情境當中，受到教育懂得更多的道理。

二、戶外游戲中進行德育教育

當前不斷發(fā)展的幼兒戶外游戲教育教學(xué)形式也越來越豐富多樣，它不僅僅能夠滿足當前幼兒需要游戲的天性，通過各類戶外游戲活動形式能夠有效地將德育教育滲透其中，通過幼兒所喜愛的活動形式和各種競技游戲活動，能夠有效地培養(yǎng)幼兒的團隊意識。讓所有的幼兒明白只有同學(xué)之間互相合作，努力奮斗才能夠最終取得勝利。在平常的學(xué)習(xí)生活中，進行區(qū)域游戲，幼兒為了游戲玩具而出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，這時候教師可以引導(dǎo)幼兒互相謙讓，讓他們不要互相爭搶玩具，從而形成合作友愛的良好道德品行。

三、在音樂游戲當中滲透德育教育

在日常的學(xué)習(xí)活動中，音樂游戲是幼兒最喜歡的游戲形式，在優(yōu)美動聽的游戲旋律下，幼兒能夠更好地進行游戲，同時將德育教育滲透于其中，幼兒就能夠在潛移默化中接受德育教育。在日常的學(xué)習(xí)過程當中，教師可以巧妙地通過音樂增強幼兒的德育教育。

四、在童話課程游戲當中滲透德育教育

在日常教學(xué)當中，我們將童話作為教學(xué)資源呈現(xiàn)在課堂當中。這種教學(xué)以各種形式存在于不同的教學(xué)領(lǐng)域，包含在幼兒的閱讀、童話、游戲、表演等一系列幼兒活動課程中，形成不同的方法和形式，讓整個童話氛圍更加濃郁，能夠有效地啟發(fā)幼兒、引導(dǎo)幼兒。對于幼兒來說，童話深受他們的喜愛。通過童話故事，能夠讓他們展開自己的想象力，進行大膽的幻想，從而塑造出夸張的形象。同時也是他們實際生活當中的一種真實映襯，對幼兒進行德育教育，通常所設(shè)置的故事情節(jié)較為跌宕起伏，這些故事也比較淺顯易懂，通常將自然當中的事物擬人化處理。不僅能夠在教學(xué)中調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時也能夠培養(yǎng)他們的文學(xué)趣味，讓他們形成良好的美德。班級游戲當中的童話故事，通過不同的形式和方法為幼兒創(chuàng)設(shè)出更為濃郁的童話氛圍，采用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式，體現(xiàn)幼兒的心理活動，有效實現(xiàn)童話對幼兒的教育意義。每一個有趣的童話故事都能夠像一位教師一樣，起到至關(guān)重要的作用。通過一個個美麗的童話故事，能夠讓每一個幼兒樹立起正確的價值觀念，感受到世界的美麗。同時也讓每位幼兒能夠感受到童話故事所帶來的無限力量，童話都是比較美化的，并且具有很大的吸引力。喜歡童話是每個幼兒的天性，通過童話故事，每個孩子都能夠收獲更多。通過童話游戲滲透德育教育，能夠有效地培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)，使幼兒的情感得到升華。

五、結(jié)語

總而言之，在幼兒游戲活動當中進行德育滲透是非常重要的，他能夠使當前的幼兒形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。是當前幼兒德育教育的主要方式，教師在教學(xué)當中，應(yīng)該更新教學(xué)觀念，與時俱進，創(chuàng)新游戲環(huán)境，將德育與游戲有效結(jié)合，促進幼兒的全面健康成長。

參考文獻：

[1]邱曉璐.幼兒園德育在游戲活動中的滲透[J].文理導(dǎo)航（下旬），2018（2）：95.