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高中物理的解題方法歸納總結(jié)

2019-09-10 07:22任永山
關(guān)鍵詞:總結(jié)解題方法高中物理

任永山

摘 要:高中是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段,在這一時期,學(xué)生掌握正確的解題思路,不僅能夠提高解題的速度,而且能夠提升做題的正確性,所以,歸納解題方法是十分有必要的。針對物理這門學(xué)科來說,總結(jié)物理的學(xué)習(xí)方法,不僅能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的效果,而且有利于提升學(xué)生物理的成績。本文針對常見的物理解題方法,做出了詳細的分析,希望對相關(guān)人員有所幫助。

關(guān)鍵詞:高中物理;解題方法;總結(jié)

一、高中物理的解題方法

(一)整體分析的方法

物理題的針對性較強,一般情況下,習(xí)題都是依據(jù)某個具體的知識點設(shè)計的。所以,高中生在解題時,要對知識點有一個整體的把握,在具體的環(huán)境之中對問題進行分析,透過問題看到考查的知識點,從而提高解題的的速度。這就要求高中生必須具備較強的洞察力,對物理知識點有深刻的理解,準確把握問題的核心,并結(jié)合所學(xué)知識對其進行解決。例如,學(xué)生在遇到電路問題時,為了解答電路的串聯(lián)和并聯(lián)問題,就要設(shè)置一些限定條件,結(jié)合具體的情況,對電路問題的整體進行分析,準確把握問題的關(guān)鍵點并運用所學(xué)知識,對電路問題進行解答。

(二)運用轉(zhuǎn)化的方法進行解題

學(xué)生在解答物理題時,常常會遇到這樣的情況:他們會發(fā)現(xiàn)有的物理題通過已知條件是無法直接分析出問題答案的,這時,就需要學(xué)生從給出的條件入手,轉(zhuǎn)換問題的角度,找到最佳的解決方法,提高解題的成功率。

(三)排除法

排除法是在做選擇題時,最常用到的解題方法,它是通過運用所學(xué)知識,逐漸縮小選項的范圍,最終確定問題答案的方法。這種方法能夠極大地增加學(xué)生做題的效率。學(xué)生通過仔細閱讀物理題目,排除掉選項中與題目內(nèi)容不相符的答案,再通過仔細觀察選項,找出互相矛盾的兩個選項,問題的正確答案就是其中之一。合理地運用排除法,能夠減少運算的過程,提高學(xué)生的做題質(zhì)量,熟練運用這種方法,能夠在一定程度上提升學(xué)生的成績。同時也有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,在做題時,學(xué)生能夠快速地捕捉到問題的關(guān)鍵,增強學(xué)生的反應(yīng)能力,發(fā)揮出學(xué)生做題的最大效果。例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)《力》一節(jié)時,會遇到這樣的習(xí)題:依據(jù)牛頓第一定律,以下說法正確的是( )

A.人只有在靜止的火車內(nèi),豎直向上高高躍起,才會落到原來的位置

B.人在沿直線勻速前進的火車內(nèi)豎直向上高高躍起,將落在起跳點的后方

C.人在沿直線加速前進的火車內(nèi),豎直向上高高躍起,將會落在起跳點的后方

D.人在沿直線減速前進的火車內(nèi),豎直向上高高躍起,將會落在起跳點的后方

分析:根據(jù)牛頓運動定律:任何物體都要保持勻速運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到受到外力的干擾??芍?,除了靜止狀態(tài),人在沿直線勻速運動的火車內(nèi),高高躍起,也會落到原來的位置,所以,選項A和選項B存在明顯的錯誤,予以排除,而選項C和選項D意思存在明顯的矛盾,所以,正確答案就在他們之中,又因為人在車廂內(nèi)高高躍起后,是保持勻速運動或靜止的,此時火車加速或者減速,人都不會落到起跳點的位置,通過對選項進行分析,可以知道火車在加速后,人會落在起跳點的后方,火車在減速后,人會落在起跳點的前方,所以,這道題的正確答案為C。

(四)通過逆向思維尋求問題的答案

逆向思維也是做題中最常用的方法之一,這是一種從問題結(jié)論入手,通過逆向推理找出相應(yīng)條件的方法,這種方法在物理計算題上,應(yīng)用的最為普遍。運用這種方法要求學(xué)生有較強的思維能力,通過運用物理公式,結(jié)合所學(xué)知識,對問題進行全面分析。例如:某位學(xué)生遇到這樣一道題:某人沿著半徑為R的水平圓周跑了1.75圈,他的( ??)

A.路程和位移均為R

B.路程和位移大小都為3.5πR

C.路程為0.5πR,位移大小為R

D.路程為3.5πR,位移大小為R

分析:學(xué)生們在做這道題時,就可以從結(jié)論出發(fā),運用逆向思維的方法,探尋問題的答案。首先學(xué)生要明白路程和位移的區(qū)別,并了解相關(guān)的計算公式。路程是學(xué)生所走的距離。位移是學(xué)生從起點到終點的有向線段,明白這點后,就可以運用公式計算出路程是3.5πR,位移大小是R,因此這道題的正確答案是D。運用逆向思維的方法,不僅能夠提升學(xué)生做題的正確率,而且能夠提高學(xué)生做題的速度,準確把握考查的知識點,從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、結(jié)束語

高中物理作為高中階段最為重要的學(xué)科之一,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在高中物理學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生可以運用多種方法進行解題,在所有的方法中,整體分析方法、轉(zhuǎn)化方法、排除法、逆向思維解答法,是最普遍的解題方法,希望為有關(guān)人士提供參考。此外,學(xué)生們想要提高解題的效率,就需要不斷進行練習(xí),在不斷總結(jié)中,探索出適合自己的解題方法,提高自身的物理水平。

參考文獻:

[1]羅有為. 談高中物理習(xí)題中常見的解題方法[J]. 中學(xué)生數(shù)理化(學(xué)習(xí)研究),2017(8):81-81.

[2]胡飛船. 高中物理解題方法小結(jié)[J]. 考試周刊,2017(92):142-142.

[3]徐國華. 淺談高中物理習(xí)題教學(xué)中常見的解題方法[J]. 情感讀本,2017(11):121-121.

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