黃力平

【摘 要】在長達(dá)30多年的時(shí)間里，張奠宙先生從數(shù)學(xué)家成為我國當(dāng)代教育名家的過程，也是廣西教育出版社構(gòu)建三個(gè)出版品牌的歷程。一個(gè)作者與一個(gè)出版社持續(xù)30多年的良好互動(dòng)，在合作的深度、廣度和長度上都取得了豐碩成果。文章就此做一個(gè)簡要回顧。

【關(guān)鍵詞】當(dāng)代教育名家;科學(xué)史;原創(chuàng)科普精品;學(xué)科教育理論

有一個(gè)人、一個(gè)大寫的人，他的名字在數(shù)學(xué)教育界幾乎人盡皆知。他就是我國當(dāng)代教育名家、著名數(shù)學(xué)教育家張奠宙先生。而可能無人知曉的是，張奠宙先生是與我社合作最長久的作者。從1983年開始我們建立聯(lián)系，1984年約稿并于1985年出版他撰寫的《漫談現(xiàn)代數(shù)學(xué)》，到2018年他人生最后出版的《數(shù)學(xué)教育縱橫》，在長達(dá)30多年的時(shí)間里，我社推出了由他擔(dān)任主編或撰寫的近30卷著作，內(nèi)容橫跨數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)科普、數(shù)學(xué)教育三個(gè)領(lǐng)域，尤以數(shù)學(xué)教育著作最多。

筆者特別要著重指出的是，就是在這30多年里，張奠宙先生從數(shù)學(xué)家逐漸變身為現(xiàn)代數(shù)學(xué)史家、著名數(shù)學(xué)科普作家、著名數(shù)學(xué)教育家，最終成為我國當(dāng)代教育名家的過程，也是我社構(gòu)建三個(gè)出版品牌——中國科學(xué)史系列、中國原創(chuàng)科普精品系列和中國學(xué)科教育理論著作系列的歷程。一個(gè)作者與一個(gè)出版社持續(xù)30多年的良好互動(dòng)，在合作的深度、廣度和長度上都取得了豐碩成果，這不能不說是出版史上的奇跡。本文就此做一個(gè)簡要回顧，以表達(dá)對張奠宙先生的敬意，并希望成為出版社與作者同生共長、同創(chuàng)品牌的經(jīng)典案例。

一、中國科學(xué)史系列方面

1986年我們約請張奠宙先生主持撰寫《中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史話》，于1987年出版，莫由是他的筆名。他在該書前言中寫道：

“長期以來，我們一直想寫一點(diǎn)反映我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展的東西?？v觀二十世紀(jì)以來的中國數(shù)壇，確有許多值得后人紀(jì)念的史實(shí)。在那災(zāi)難深重的舊中國，前輩數(shù)學(xué)家嘔心瀝血，艱苦奮斗，為中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)事業(yè)的創(chuàng)立灑下了無數(shù)的汗水。他們的愛國熱忱、治學(xué)態(tài)度和高尚品德，乃是留給后學(xué)的寶貴財(cái)富。新中國成立后的三十余年，雖然幾經(jīng)波折，畢竟有了一支數(shù)學(xué)門類齊全、受過良好訓(xùn)練的數(shù)學(xué)工作者隊(duì)伍，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更值得人們總結(jié)。認(rèn)識(shí)過去是為了爭取未來。我們期望廣大青少年能從前輩數(shù)學(xué)家的足跡中汲取力量，努力攀登世界數(shù)學(xué)高峰，直至到達(dá)那光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

“然而，這對我們來說，確實(shí)是勉為其難的工作。首先是資料缺乏。多年來，為人“樹碑立傳”是件很不容易的事，正面闡述我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史料的出版物，真是寥若晨星。即便有一些資料，收集之難自不必說，僅就其準(zhǔn)確性來說也很有些問題。為此，我們做了一些尋訪和考證，但限于時(shí)間和條件，還不能說已做到盡善盡美;其次的困難是現(xiàn)代數(shù)學(xué)涉及面廣，各門學(xué)科隔行如隔山，難以理解?！?/p>

1992年我們向張先生提議，把《中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史話》增訂為《中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史略》并于1993年出版。他欣然接受，在前言中寫道：

“本書是在《中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史話》的基礎(chǔ)上寫成的?！妒吩挕烦筛逵?986年，當(dāng)時(shí)我們曾懷著忐忑不安的心情，生怕出書之后招致各方批評，貽笑大方。但結(jié)果完全相反，許多數(shù)學(xué)前輩和著名數(shù)學(xué)家都來信鼓勵(lì)，廣大讀者也予好評。這使我們深為感動(dòng)。時(shí)代不一樣了，現(xiàn)代史的作品也可以寫了，大家的承受力都增強(qiáng)了。隨著時(shí)間的推移，我們自己倒是發(fā)現(xiàn)了許多不妥之處，誤植錯(cuò)引，張冠李戴，不一而足。遂有撰寫本書之舉，盡量減少錯(cuò)誤，以免以訛傳訛?！?/p>

“這幾年來，現(xiàn)代中國數(shù)學(xué)史的研究逐漸形成高潮。科學(xué)出版社的一套“中國現(xiàn)代科學(xué)家傳記”，材料翔實(shí)可靠，尤為重要。數(shù)學(xué)雜志上介紹我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家事跡的文章，也每每可見。前些年，筆者到美國訪問，通過走訪和查閱檔案，也收集了不少資料。本書內(nèi)容從《史話》的27節(jié)增至37節(jié)，各節(jié)內(nèi)容也多所增加。書后有兩篇附錄，是筆者對陳省身先生和楊振寧先生的采訪錄，事關(guān)中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史，亦一并收入?！?/p>

《史話》與《史略》的出版，開創(chuàng)了當(dāng)代數(shù)學(xué)家寫現(xiàn)代數(shù)學(xué)史的先例，引起數(shù)學(xué)界尤其是數(shù)學(xué)史界的極大興趣和高度評價(jià)。《史話》獲全國第一屆優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)，《史略》獲全國第三屆優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、第四屆桂版優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。以此為開端，我社組織出版了《中國現(xiàn)代化學(xué)史略》（郭保章著，1995年），《中國現(xiàn)代物理學(xué)史略》（申先甲等著，2001年轉(zhuǎn)到福建科技出版社出版）等。這些科學(xué)史專著的出版，使我社在科學(xué)界特別是科學(xué)史界產(chǎn)生了較好的影響，積累了作者資源和編輯出版經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入到中國科學(xué)史的出版領(lǐng)域。

1997年，我社在中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所及一些大學(xué)院校的專家學(xué)者精心指導(dǎo)、大力支持下，制訂并啟動(dòng)了出版“中國科學(xué)史叢書”的宏偉計(jì)劃，包括《中國數(shù)學(xué)史》《中國物理學(xué)史》《中國化學(xué)史》《中國天文學(xué)史》《中國地學(xué)史》《中國生物學(xué)史》等六本。每本書的篇幅大約100萬字，分兩卷裝訂。古代部分為一卷，近現(xiàn)代部分為一卷。經(jīng)過20多年的艱辛努力，成就了一套體現(xiàn)國家級水平的中國科學(xué)史專著：

——2003年出版的《中國化學(xué)史》，被列為國家“十五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，獲第十四屆中國圖書獎(jiǎng)，還得到廣西出版發(fā)展專項(xiàng)資金的資助;

——2006年出版的《中國物理學(xué)史》，被列為國家“十五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，獲首屆中國出版政府獎(jiǎng)裝幀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，同樣得到廣西出版發(fā)展專項(xiàng)資金的資助;

——2015年完成的《中國地學(xué)史》，把我國出版界的三個(gè)國家級圖書標(biāo)志——國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目、國家出版基金項(xiàng)目和國家級圖書獎(jiǎng)集與一身：被列為國家“十二五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，獲第六屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)，其古代卷獲得國家出版基金的資助;

——2016年《中國生物學(xué)史》被列為國家“十三五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，其近現(xiàn)代卷獲得國家出版基金的資助。

二、中國原創(chuàng)科普精品系列方面

1984年我約請張奠宙先生撰寫《漫談現(xiàn)代數(shù)學(xué)》，于1985年在廣西人民出版社出版，這是我與他合作的第一本書。他在該書結(jié)束語中深刻地指出：

“數(shù)學(xué)是一門科學(xué)，也是一種文化。一個(gè)民族的數(shù)學(xué)成就反映出在那個(gè)時(shí)代里這個(gè)民族的創(chuàng)造能力和生產(chǎn)水平?！?/p>

“當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家，也正是數(shù)學(xué)最發(fā)達(dá)的國家。在我國建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的征程中，數(shù)學(xué)是不可缺少的。可以想見，四個(gè)現(xiàn)代化建成之日，正是我國數(shù)學(xué)騰飛之時(shí)?！?/p>

“我們希望看到的是，一個(gè)有良好修養(yǎng)的民族，一代有強(qiáng)烈數(shù)學(xué)觀念的青年，一大批有清醒數(shù)學(xué)頭腦的工程技術(shù)專家，一支有卓越成就的數(shù)學(xué)專業(yè)隊(duì)伍。人人都需要數(shù)學(xué)，但不必人人都成為數(shù)學(xué)家。國家需要數(shù)學(xué)家，也一定會(huì)有心懷壯志的青年成為國際第一流的數(shù)學(xué)家，這是不可抗拒的歷史規(guī)律?！?/p>

1986年我社成立后，推出了一系列原創(chuàng)科普精品系列。1998～1999年策劃出版的“走向科學(xué)的明天叢書”，由六個(gè)自然科學(xué)系列——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物各6卷共36卷組成，累計(jì)銷售近2萬套。張奠宙先生不僅擔(dān)任了數(shù)學(xué)系列的主編并寫序，更是親自撰寫了首卷《數(shù)學(xué)的明天》，主持撰寫了《組合數(shù)學(xué)方興未艾》和《大千世界的隨機(jī)現(xiàn)象》兩卷。他在序言中指出：

“一方面是中小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容相對不變，另一方面是現(xiàn)代數(shù)學(xué)內(nèi)容飛速發(fā)展。這二者間知何協(xié)調(diào)？除了加強(qiáng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革之外，對公眾進(jìn)行數(shù)學(xué)普及是一件大事。在‘科教興國’的今天，沒有數(shù)學(xué)的普及是不可想象的?！?/p>

這套叢書被列為國家“九五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，獲第十屆桂版優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?！稊?shù)學(xué)的明天》被科技部、中國科學(xué)院、中國科協(xié)評為“科學(xué)家推介的20世紀(jì)科普佳作”。第八屆全國人大常委會(huì)副委員長盧嘉錫（曾任中國科學(xué)院院長）為叢書題詞：“學(xué)好科學(xué)，走向二十一世紀(jì)”;第十一屆全國人大常委會(huì)副委員長路甬祥（兩院院士，時(shí)任中國科學(xué)院院長）為叢書題詞：“傳播科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神”。

三、中國學(xué)科教育理論著作系列方面

我社于1996年策劃組織、編輯出版了被教育界譽(yù)為具有里程碑意義的我國第一套“學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系”。經(jīng)過不懈努力，至今已推出學(xué)科教育理論一系列學(xué)術(shù)著作10多套近200卷，累計(jì)銷售達(dá)100多萬冊，其中有4套共56卷分別被列為國家“九五”“十五”“十一五”“十二五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，有3套共19卷分別被列為2015、2016、2017年國家出版基金項(xiàng)目，有1套共30卷獲國家級圖書獎(jiǎng)。

2010年出齊的“中國數(shù)學(xué)教育研究叢書”（15卷）由張奠宙先生任總主編。他邀請了30多位專家學(xué)者寫序或著書。在這個(gè)學(xué)術(shù)陣容空前強(qiáng)大的作者隊(duì)伍中，有我國當(dāng)代教育名家4名，國家教材委員會(huì)專家委員1名，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員1名、專家工作委員會(huì)委員6名，教育部“國培專家”8名，博士生導(dǎo)師10多名，有的還是國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組負(fù)責(zé)人或核心成員、國家課標(biāo)版教材主編或編寫者。他參與撰寫了《數(shù)學(xué)“雙基”教學(xué)的理論與實(shí)踐》《交流與合作——數(shù)學(xué)教育高級研討班15年》兩卷，并撰寫了叢書的總序及《數(shù)學(xué)開放題研究》一書的序。他在總序中強(qiáng)調(diào)：

“晚近以來，我們學(xué)習(xí)了許多國外的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，特別是初步把握了比較科學(xué)的研究方法，注重調(diào)查實(shí)證，開始運(yùn)用心理學(xué)的最新成果進(jìn)行分析。這就是說，已經(jīng)有初步的條件把我國已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為理論。”

“我們覺得應(yīng)該集中大家的力量，開始營建具有中國特色的數(shù)學(xué)教育體系了。于是，‘中國數(shù)學(xué)教育研究叢書’的編寫就提上了議事日程。叢書的出版，得到數(shù)學(xué)教育同行的積極響應(yīng)。我們歡迎一切數(shù)學(xué)教育研究成果參與到叢書的出版中。除研究質(zhì)量的普遍要求之外，附加的條件只有一個(gè)：具有中國特色?！?/p>

“叢書出版在即，希望能成為一個(gè)時(shí)代的記錄，一個(gè)中國數(shù)學(xué)教育發(fā)展的標(biāo)志?！?/p>

這套叢書被列為國家“十一五”重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，被《中國教育報(bào)》列入“全國教師閱讀推薦書目”，其中《程序性知識(shí)教與學(xué)研究》一卷作為相關(guān)課題成果獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。叢書得到廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)重點(diǎn)圖書流動(dòng)資金扶持基金資助。

以出版“中國數(shù)學(xué)教育研究叢書”為開端，我社推出了“中國學(xué)科教育研究書系”：

——2015年出版“中國化學(xué)教育研究叢書”（5卷），由著名化學(xué)教育家劉知新先生擔(dān)任顧問，化學(xué)教育界的領(lǐng)軍人物王祖浩先生任主編。叢書被列為“十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，獲國家出版基金資助。

——2016年起推出“中國物理教育研究叢書”（15卷），由物理教育界的領(lǐng)軍人物郭玉英女士任主編。第一輯7卷獲國家出版基金資助。

——2017年起推出“中國語文教育研究叢書”（15卷），由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長、課程教材研究所研究員、人民教育出版社編審顧之川先生任主編。第一輯7卷獲國家出版基金資助。

——2018年起推出“中國外語教育研究叢書”（15卷），由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)原理事長、課程教材研究所原副所長、人民教育出版社原副總編、課程教材研究所研究員、人民教育出版社編審劉道義女士任主編。

四、教育人生的學(xué)術(shù)絕筆

2014年，張奠宙先生欣然同意把2003年以來關(guān)于數(shù)學(xué)教育研究成果的自選集——《數(shù)學(xué)教育縱橫》交給我社，于2018年5月出版。

2016年5月，他得知本刊創(chuàng)刊，毫不猶豫地把剛撰寫的重要論文《數(shù)學(xué)文化課程需要系統(tǒng)化的總體設(shè)計(jì)》投給我社創(chuàng)刊號刊發(fā)，這是他首次提出數(shù)學(xué)文化課程的總體設(shè)計(jì)問題。

2018年5月，他應(yīng)約抱病撰寫了《“夯實(shí)基礎(chǔ)”永遠(yuǎn)在路上》《文章千古事，得失寸心知——我的數(shù)學(xué)教育人生》，分別作為本刊專欄“我的教育觀”和“教育人生”的開欄文章予以發(fā)表。

令人萬萬沒有想到的是，2018年12月，張奠宙先生因病不幸去世。2018年的自選集和兩篇文章，竟成為他教育人生的學(xué)術(shù)絕筆！

五、結(jié)束語

30多年的交往與合作，張奠宙先生給予了我社充分信任和許多關(guān)照。溯本求源，我們不會(huì)忘記他對我社圖書品牌創(chuàng)建的啟示作用。他始終不渝的悉心指導(dǎo)和殷切期望，將永久激勵(lì)我們把三個(gè)出版品牌——中國科學(xué)史系列、中國原創(chuàng)科普精品系列和中國學(xué)科教育理論著作系列不斷推向新的高度、創(chuàng)造新的輝煌！

本月恰逢張奠宙先生誕辰86周年，特寫此文作為紀(jì)念！