李擁軍

摘 ? 要：適應新高考改革和學生成長的需要，職業(yè)生涯規(guī)劃悄然走進高中課堂。職業(yè)生涯規(guī)劃與高中課程緊密相連，其中與思想政治課有著最為特殊的聯(lián)系。思想政治課的核心素養(yǎng)對職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的指導意義，其中“政治認同”為職業(yè)生涯規(guī)劃提供了正確的政治方向，科學精神可以使職業(yè)生涯規(guī)劃更加理性，法治意識為職業(yè)生涯規(guī)劃提供保障，使之更加穩(wěn)健、更有尊嚴，公共參與為職業(yè)生涯規(guī)劃提供了有效途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃與思想政治課核心素養(yǎng)相結(jié)合，會使得職業(yè)生涯規(guī)劃更加科學合理，學生們的人生更加完美。

關(guān)鍵詞：思想政治課;核心素養(yǎng);職業(yè)生涯規(guī)劃

中圖分類號：G633.2 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2019）26-0009-04

近年來，“職業(yè)生涯規(guī)劃”作為一門新興課程悄然走進了高中課堂。這門課程的開設既有滿足學生成長的內(nèi)需，也有新一輪高考改革的外需，關(guān)乎到學生的個人發(fā)展和終身幸福，關(guān)乎到學校的教育質(zhì)量和水平，更關(guān)乎到國家和民族的未來和希望。

雖說是一門新開設的課程，但職業(yè)生涯規(guī)劃從一開始就和其他課程緊密相連。因為在各學科的課堂教學中，教師的教學不僅是在傳授學科知識，教學內(nèi)容中也必然包含了與學科知識相關(guān)的某些職業(yè)內(nèi)容，這有利于激發(fā)學生在學習中逐漸形成職業(yè)意識，深化對職業(yè)的認識，積極地學習和發(fā)展知識技能以勝任將來的工作。在高中各個學科中，思想政治學科與職業(yè)生涯規(guī)劃的聯(lián)系最為特殊、也最為重要。特殊性體現(xiàn)在思想政治課的學科內(nèi)容上，與其他學科相比，思想政治課的教學內(nèi)容不僅僅包括學科知識，更是一種思維方法、人生態(tài)度和價值觀念。重要性體現(xiàn)在思想政治課不僅可以為學生提供未來職業(yè)選擇和個人發(fā)展的知識和信息，而且能為學生在職業(yè)生涯規(guī)劃上提供正確的理念，這一點從今年新發(fā)布的“高中思想政治課核心素養(yǎng)”——政治認同、科學精神、法治意識和公共參與這四個方面看得更加清楚。

一、“政治認同”為職業(yè)生涯規(guī)劃提供了正確的政治方向

所謂“政治認同”就是要培養(yǎng)學生對中國共產(chǎn)黨和社會主義的真摯情感和理性認同，使學生擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定中國特色社會主義理想信念，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，是其他素養(yǎng)的內(nèi)在靈魂和共同標識，當然這也必然是學生職業(yè)生涯規(guī)劃和選擇的根本。

在我國，黨的領導和中國特色社會主義道路是中國近現(xiàn)代百年歷史發(fā)展的必然，是中國人民的堅定選擇。當代中國，黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的;新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南;社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。堅持黨的領導，堅持新時代中國特色社會主義思想為指導，積極踐行社會主義核心價值觀是社會各界和全體人民的共識，職業(yè)生涯規(guī)劃當然也是如此。要做到這一點就需要我們增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，一方面做好自身工作，一方面要認真學習和貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策，使規(guī)劃既符合自身發(fā)展的需要，又與社會主義核心價值觀所倡導的精神相一致。

中國藥學家、諾貝爾獎獲得者屠呦呦在回憶青蒿素研制過程時說，既然組織培養(yǎng)了我，我就要按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，把抗瘧新藥做出來。正是這個信念支撐著她，經(jīng)過十多年的艱苦努力，為世界所公認的抗虐新藥“青蒿素”終于被研發(fā)出來?！八局浮痹∑皆谌珖f(xié)會上發(fā)言說，要做一個稱職的科技工作者、合格的知識分子，就應該做一個熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的人，做一個關(guān)注民生、為人民服務的人，做一個不怕挫折、敢于創(chuàng)新的人。屠呦呦、袁隆平以他（她）們的實際行動和卓越成就告訴我們，一個人的職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成就都必須要堅持黨的領導，以中國特色社會主義發(fā)展的需要為己任，在工作中積極踐行社會主義核心價值觀。同樣作為我們這個時代為國家做出重大貢獻的杰出代表，從“兩彈一星”元勛錢學森、鄧稼先到2018年“國家最高科學技術(shù)獎”獲得者劉永坦、錢七虎都也都是把個人的職業(yè)選擇與黨和人民的根本利益與國家的前途命運緊密相連，這樣職業(yè)生涯才更加熠熠生輝。

二、科學精神可以使職業(yè)生涯規(guī)劃更加理性

思想政治學科培養(yǎng)科學精神，就是使學生堅持馬克思主義世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發(fā)展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇。很顯然，科學精神這一核心素養(yǎng)對職業(yè)生涯規(guī)劃的指導意義在于明確了正確的政治方向的前提下，讓人們更加理性地進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

對自身條件、外部環(huán)境、專業(yè)傾向、職業(yè)目標、實現(xiàn)條件等主、客觀因素進行客觀評價是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。要對上述各方面做出客觀、準確的判斷并最終做出正確選擇就必須要從實際出發(fā)，實事求是，既要腳踏實地又要有創(chuàng)新精神;既要看到有利條件又要看到不利條件;既要看到眼前又要看到長遠;既要有自我設計更要以社會需要為重;既要對未來充滿信心又要準備走曲折的路等等。上述要求體現(xiàn)的無一不是馬克思主義哲學的重要觀點和方法。

馬云，中國電商網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴的創(chuàng)始人，他出身草根也沒有名校背景，其職業(yè)生涯卻創(chuàng)造出了令世界矚目的成就。他的成功得益于改革開放的時代，更得益于他杰出的個人品質(zhì)，他敏銳地發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)遠大的發(fā)展前景，大膽地進行各種嘗試，他失敗了不氣餒，得意了不忘形，他清醒地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，實現(xiàn)了自我設計與社會發(fā)展需要的完美統(tǒng)一。他的成功之路詮釋了科學精神對生涯規(guī)劃的重要性。與之形成鮮明對比的是，一些人創(chuàng)業(yè)時也曾經(jīng)紅紅火火、大紅大紫，但最終卻以失敗而告終，究其原因他們要么不能正確認識自己和社會，要么不能正確面對職業(yè)生涯中的艱難險阻，也有的則是在事業(yè)取得一點成功之后便開始膨脹最終導致功虧一簣，一發(fā)不可收拾。這些人職業(yè)生涯的失敗也剛好從反面印證了科學精神對生涯規(guī)劃的重大意義。

三、法治意識為職業(yè)生涯規(guī)劃提供保障，使之更加穩(wěn)健，更有尊嚴

公民的法治意識是建設社會主義法治國家的必然要求，也是一個國家法治水平的重要標志。思想政治學科培養(yǎng)法治意識，就是要使學生遵法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設。

每個人的內(nèi)心里都有著對未來的美好夢想，但是夢想必須要通過自己科學的規(guī)劃和艱苦的努力才能變成現(xiàn)實，否則一味走所謂“捷徑”甚至公然違犯法律，其結(jié)果非但是夢想不能實現(xiàn)，而且還可能會使自己深陷囹圄。在一個法治國家，法律是人們一切行為的根本準則。孟德斯鳩說過，所謂自由就是做法律所許可的事，超出了法律所許可的范圍便不再自由。因此，人們必須要提高法治意識，把職業(yè)生涯規(guī)劃納入法治軌道，在法律所允許的范圍內(nèi)，我們可以盡情地進行去認知、去選擇、去設計，并隨著自身狀況和社會環(huán)境的變化不斷地對規(guī)劃進行必要的調(diào)整，這是職業(yè)生涯規(guī)劃成功與否的一個重要保障。

在我國，法律是全體人民根本利益和根本意志的體現(xiàn)。一路走來，無論是自己的職業(yè)認知還是職業(yè)選擇和職場發(fā)展，只要我們的各種行為和選擇當然也包括職業(yè)生涯規(guī)劃與人民的根本利益和社會的需要相一致，清清白白、干干凈凈，我們的權(quán)利就一定會受到法律的保護，我們個人也一定能贏得社會的認可，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃會更加穩(wěn)健，我們也更有尊嚴。而那些處處把個人利益都放在人民利益對立面上的人，只會被人們唾棄，自然也不會有任何尊嚴可言。

我們對屠呦呦、袁隆平等著名科學家無比敬仰，我們對馬云無比崇拜，我們敬仰、崇拜的不僅僅是他們所取得的成就，更多的是他們高尚的品格和職業(yè)生涯中展現(xiàn)出的智慧和個人魅力。屠呦呦追求的是“你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排”的人生境界;袁隆平院士曾多在公開場合強調(diào)“食”固然重要，“食”的安全同樣重要，而“食”的安全需法治作保障;馬云在浙商總會上喊出了“永不行賄”的口號，號召浙商永遠不參與任何行賄。由此可見，他們從物質(zhì)上為中國特色社會主義事業(yè)做出了重大貢獻，在遵法守法方面同樣也是我們學習的楷模，為我們每個人的職業(yè)生涯樹立了標桿。

四、公共參與為職業(yè)生涯規(guī)劃提供了有效途徑

思想政治學科培養(yǎng)公共參與，就是要培養(yǎng)學生集體主義精神，樂于為人民服務，積極行使人民當家作主的政治權(quán)利、履行義務，是其它素養(yǎng)的行為表現(xiàn)，也是最終形成科學的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑。

這里公共參與中“積極行使人民當家作主的政治權(quán)利、履行義務”雖然直觀上講的是讓學生們參與的與政治學科本身相關(guān)的各項活動，但作為一種素養(yǎng)、一種理念顯然也應該包括參與其他與學生學習、生活有關(guān)的各項健康有益的活動。

古人云，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。任何人在對職業(yè)生涯進行規(guī)劃時都要首先問自己幾個問題：我想做什么？我能做什么？我適合做什么？我做這些事有什么價值？這些問題都需要我們在具體的實踐中才能找到答案，而不能僅憑感覺或一時的沖動。有的人看到物理、化學、生物實驗中所呈現(xiàn)出的各種神奇的景象便把自己投入到自然科學的懷抱，誦讀了幾篇美文佳句就熱血沸騰立志去當作家，看到課本上記述的近現(xiàn)代史上帝國主義列強對中華民族的蹂躪就義憤填膺想投筆從戎。其實上述場合下的各種反應都是正常的，但由此便對人生做出選擇還是太過草率了。面對某些場合下所產(chǎn)生的反應和感覺，一定不要急于對（下轉(zhuǎn)第14頁）（上接第11頁）職業(yè)生涯下定論，我們不妨根據(jù)自己的這些反應和感覺，先在平時的學習中，對我們感興趣且立志將來想作為職業(yè)并為之奮斗一生的那些方面多投入一些時間和精力，如多動手做一些實驗和必要的練習題，多寫一些文章、詩詞，努力提高自己的身體素質(zhì)和學習成績。如果事情能夠比較順利地向著這些方面發(fā)展，而我們又能夠不斷地堅持下去，就說明我們有這個能力和必要把它作為我們職業(yè)生涯規(guī)劃的方向。同時，在條件允許的情況下，還可以走進高校、企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)進行職業(yè)體驗。通過這些真實的職業(yè)體驗可以使自己的職業(yè)興趣點更加清晰、明確，從而最大限度地避免規(guī)劃的盲目性。馬克思主義哲學認為，實踐是連接主客觀的橋梁與紐帶，是判斷認識真理性的唯一標準。上述做法雖然都是學生們課堂上和生活中觸手可及的一些活動，但作為實踐它能夠把我們的選擇與我們的客觀條件相連接，從而對我們的規(guī)劃正確與否將進行判定。因此，從這個角度來說公共參與是職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑，對科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃有著非常重要的實踐意義。

目前，新高考改革已經(jīng)在全國全面鋪開，學生們在高中學習階段不再分文、理科，而是按照各省的相關(guān)規(guī)定，根據(jù)自己的特長、專業(yè)喜好和未來的職業(yè)取向進行選科，把所選擇科目的學考成績和語文、數(shù)學、外語三科的高考成績計做總成績作為高考錄取的依據(jù)。這一改革的直接結(jié)果就是把職業(yè)生涯規(guī)劃不可回避地擺在了每個學生面前。在這種情況下，每個高中生都必須要認真對待自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，每個學科的老師也需要對學生們的職業(yè)生涯規(guī)劃進行必要的提點，這種提點雖然更多的是發(fā)自于本學科與學生職業(yè)生涯有關(guān)的內(nèi)容，但如果能更好地與思想政治學科“政治認同、科學精神、法治意識和公共參與”的核心素養(yǎng)相結(jié)合，一定能使學生基于各個學科、各個方面形成的職業(yè)生涯規(guī)劃更加科學合理，這樣規(guī)劃出來的人生也一定會更加完美。