陳青嬌　彭婧

摘要：紅色電影承載著中國不同歷史時期的主流價(jià)值觀，對于宣揚(yáng)傳承愛國主義精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章以紅色電影《建黨偉業(yè)》為具體案例，首先簡析了《建黨偉業(yè)》劇情內(nèi)容，隨后深度探討了電影作品中所呈現(xiàn)出的愛國情懷，最后基于《建黨偉業(yè)》分析了對紅色主旋律電影創(chuàng)作的現(xiàn)代啟示，旨在促進(jìn)我國紅色電影創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：紅色電影 愛國情懷 《建黨偉業(yè)》

作為獻(xiàn)給中國共產(chǎn)黨成立90周年的紅色賀禮，紅色影片《建黨偉業(yè)》一經(jīng)上映就得到了觀眾的普遍贊譽(yù)。該影片聚焦于從1911年辛亥革命爆發(fā)一直到1921年中國共產(chǎn)黨成立這段重要?dú)v史時期，通過借助個性化敘事模式重新梳理了這段紅色歷史回憶，不僅使得億萬觀眾重溫了建黨之前的風(fēng)風(fēng)雨雨，也將黨的建設(shè)過程中的愛國情懷和民族氣節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，重新喚起了觀眾對愛國情懷的審視和反思。

紅色電影《建黨偉業(yè)》劇情簡析

《建黨偉業(yè)》是一部重現(xiàn)百年前恢弘歷史的紅色電影作品，也是獻(xiàn)給建黨90周年的文獻(xiàn)紀(jì)錄片。該影片生動展現(xiàn)了早期共產(chǎn)黨人、愛國青年以及當(dāng)時社會各階層各群體在風(fēng)云動蕩的時代為爭取民族解放不懈斗爭、抗?fàn)帄^斗的紅色歷史故事。整部電影敘事結(jié)構(gòu)細(xì)致，分為各個不同單元，大致由辛亥革命、五四運(yùn)動以及中國共產(chǎn)黨成立三部分劇情組成。在1911年到1921年這短短十年中，既是中國處于風(fēng)雨飄搖的十年，也是中國歷史上不平凡的十年。這十年期間發(fā)生了很多值得大書特書的歷史事件，比如武昌起義、新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動、中國共產(chǎn)黨成立等，也涌現(xiàn)出毛澤東、周恩來、胡適等名垂青史的歷史人物，鑄成了一部可歌可泣、震蕩激揚(yáng)的歷史篇章。雖然涉及歷史事件錯綜復(fù)雜，涉及歷史人物數(shù)目繁多，但是《建黨偉業(yè)》還是以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和電影藝術(shù)表現(xiàn)手法，以歷史事件發(fā)生時間順序?yàn)橛捌w脈絡(luò)，將那十年期間發(fā)生的歷史故事娓娓道來，成為了近些年紅色電影典型的優(yōu)秀作品。此外，《建黨偉業(yè)》拋棄了傳統(tǒng)紅色電影敘事慣例，從現(xiàn)代商業(yè)大片敘事表述、情節(jié)設(shè)定、人物塑造等方面譜寫了我國這段紅色史詩，對愛國情懷進(jìn)行了生動詮釋和藝術(shù)化傳播。

《建黨偉業(yè)》中的愛國情懷

紅色電影承載著中國不同歷史時期的主流價(jià)值觀，作為現(xiàn)代紅色主旋律電影的里程碑，《建黨偉業(yè)》生動展現(xiàn)了早期共產(chǎn)黨人、愛國青年以及社會各階層在民族存亡、風(fēng)云變換的歷史關(guān)鍵時期的愛國情懷和民族意識。

歷史著名人物的愛國情懷?！督h偉業(yè)》與一般紅色電影在愛國情懷敘事結(jié)構(gòu)上大相徑庭，其拋棄了主流紅色電影常用的人物臉譜化的傳統(tǒng)慣例，也顛覆了觀眾對部分歷史著名人物形象的慣性認(rèn)知，既沒有刻意賦予歷史著名人物英雄光環(huán)，也沒有隱晦貶低批判某些負(fù)面人物，而是通過生活化、真實(shí)化的人物動作以及語言實(shí)現(xiàn)紅色人物形象的真實(shí)展示，生動表現(xiàn)了歷史著名人物在愛國情懷與現(xiàn)實(shí)之間進(jìn)行選擇的矛盾，讓觀眾更加感同身受，比如表現(xiàn)以毛澤東為典型代表的早期共產(chǎn)黨人的愛國情懷。在影片中有這樣一幕，在大雪中的除夕夜毛澤東對李大釗說過這樣一句話：以前總覺得體育、教育、軍隊(duì)可以救國，但是直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)馬克思主義才可以救國，言語之間透露著欣喜和急迫之情。再如毛澤東與妻子楊開慧在新婚之夜的簡單對話，毛澤東告訴楊開慧：“做我的妻子，從此之后可能再無安生日子可言?！睏铋_慧卻深情堅(jiān)定地回復(fù)毛澤東：“我愿意。”這樣的愛情場景直接映射出早期共產(chǎn)黨人最真摯、最堅(jiān)定的愛國情懷，突出展現(xiàn)了早期共產(chǎn)黨人崇高偉大的革命信念。再如講述蔡鍔等歷史著名人物的愛國情懷，《建黨偉業(yè)》并非只是歌頌早期共產(chǎn)黨人身上的愛國血性和民族氣節(jié)，對蔣介石、蔡鍔等人物也并非一筆帶過，力圖最大限度地展示歷史著名人物身上的愛國情懷和民族意識。如馮玉祥憤怒地當(dāng)街開槍、袁世凱痛斥日本特使等，而蔡鍔與小鳳仙南湖游船更是讓觀眾在詩情畫意間領(lǐng)略愛國情懷。①

愛國青年洋溢的愛國熱情?！督h偉業(yè)》不但從多個方面、不同角度詮釋了歷史著名人物的愛國情懷和民族責(zé)任感，歌頌了歷史著名人物為爭取中華崛起和民族解放而奮不顧身、不怕流血犧牲的勇氣和氣節(jié)，而且也將愛國情懷彌漫在無數(shù)青年勇于投身救國運(yùn)動的愛國熱情之中，并以長焦遠(yuǎn)景的拍攝手法濃墨重彩展示了青年大學(xué)生以慷慨激昂的愛國熱情進(jìn)行革命斗爭的歷史畫面。電影中愛國青年在愛國信念的驅(qū)動下，為了國家復(fù)興關(guān)注時局發(fā)展并踴躍投身革命，將當(dāng)時歷史時期青年群體身上的愛國情懷表現(xiàn)得淋漓盡致，既滲透于電影之中，也散發(fā)于銀幕之外。比如在巴黎和會外交失敗之后對五四運(yùn)動的重點(diǎn)敘述，《建黨偉業(yè)》對五四運(yùn)動進(jìn)行了全景式精心描繪，通過紀(jì)錄片式的跟拍鏡頭給觀眾帶來了巨大的視覺震撼，悲亢的電影音樂背景渲染了愛國青年的環(huán)境氛圍，同時運(yùn)用大量篇幅表現(xiàn)了陳獨(dú)秀、周恩來、胡適等愛國青年在領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動做出的積極抗議，讓觀眾仿佛置身其中。再如影片中對愛國青年參與紅色運(yùn)動的具體表現(xiàn)，無論是女大學(xué)生寫血書、火燒趙家樓等系列情景，還是學(xué)生激憤吶喊著“保我主權(quán)” “外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等愛國口號，都表達(dá)出愛國青年對反動政府的斗爭和憤怒，突出展現(xiàn)了愛國青年大無畏的犧牲精神和堅(jiān)定愛國情懷。

各個階層的愛國情懷。愛國情懷和民族意識不是歷史著名人物和青年愛國主義者的專屬，在那個風(fēng)云動蕩的歷史年代，正是因?yàn)樯鐣鱾€階層共同參與革命斗爭，才為革命斗爭取得勝利、新中國成立奠定了群眾根基。盡管紅色電影《建黨偉業(yè)》中的重大歷史事件主要圍繞毛澤東、周恩來等早期共產(chǎn)黨人來展開，但是這部電影中可以說每個人都是主角，每個人也都是配角。其中社會各階層都散發(fā)著獨(dú)特的、樸素的愛國情愫，生動表現(xiàn)了舊中國各個階層、各個群體在面對國家危難、民族大義所做出的歷史選擇?？v觀紅色電影《建黨偉業(yè)》，影片把社會各個階層、各個群體身上的愛國情懷描繪得淋漓盡致，比如說五四運(yùn)動期間，周恩來等人被當(dāng)局關(guān)進(jìn)大牢后，他們以絕食為手段進(jìn)行抗?fàn)幍母腥饲榫白屓司磁濉Ｓ绕涫请娪按蠼Y(jié)局時，首批共產(chǎn)黨員在紅船上含淚合唱《國際歌》的鏡頭畫面，雖然它的結(jié)局是建黨，但是這也意味著偉業(yè)剛剛開始，讓觀眾再次感受到早期共產(chǎn)黨人愛國情懷的精神洗禮。再如電影中對前清進(jìn)士徐世昌的描寫，即使日本人對徐世昌威逼利誘，他寧愿犧牲也絕不擔(dān)任偽職，表現(xiàn)出具有中華民族氣節(jié)的愛國情懷。同時還有外交官顧維鈞的故事描寫，雖然電影中他最終還是簽訂了凡爾賽協(xié)議，但是他的那句“中國人永遠(yuǎn)不會忘記這沉痛的一天”，足夠代表封建文人階層的愛國情懷。②

《建黨偉業(yè)》對紅色主旋律電影創(chuàng)作的現(xiàn)代啟示

《建黨偉業(yè)》中愛國情懷對紅色主旋律電影創(chuàng)作有著深刻的現(xiàn)代啟示。一方面現(xiàn)代紅色主旋律電影制作模式應(yīng)當(dāng)更貼近現(xiàn)代商業(yè)影片風(fēng)格;另一方面也應(yīng)當(dāng)符合現(xiàn)代青年對革命浪漫主義的喜好，擺脫過去臉譜化、模式化的人物塑造慣例。

首先，較于傳統(tǒng)紅色電影的創(chuàng)作模式，現(xiàn)代紅色主旋律電影制作模式應(yīng)當(dāng)更貼近現(xiàn)代商業(yè)影片風(fēng)格。為什么《建黨偉業(yè)》能夠得到如此高的評價(jià)和觀眾認(rèn)可？不僅是因?yàn)槠鋽⑹霾⒀永m(xù)了紅色故事，也因?yàn)槠涫沟眉t色故事更加普適化和平實(shí)化?！督h偉業(yè)》脫離了傳統(tǒng)說教式敘事模式，通過平實(shí)自然的電影基調(diào)來渲染愛國情懷，避免了以往紅色電影高亢的政治宣揚(yáng)和批判，拉近了觀眾與影片的心理距離。因此現(xiàn)代主旋律紅色電影應(yīng)當(dāng)在尊重歷史事件的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代商業(yè)影片所強(qiáng)調(diào)的符合觀眾審美以及觀影習(xí)慣來創(chuàng)新創(chuàng)作紅色電影，增強(qiáng)可看性和戲劇性。其次，相較于傳統(tǒng)紅色電影的人物塑造，現(xiàn)代主旋律紅色電影的人物塑造應(yīng)當(dāng)避免英雄主義和個人主義，走出將英雄人物神化的弊端?？v觀《建黨偉業(yè)》整部影片的人物塑造，無論是毛澤東、蔡鍔等人的愛情故事，還是袁世凱、顧維鈞等人的心理刻畫，整部電影并沒有賦予歷史人物不同的光環(huán)，而是盡可能實(shí)現(xiàn)歷史人物的真實(shí)客觀，讓每個歷史人物看起來更加有血有肉，使得觀眾對愛國主義情懷有了更深刻的理解。因此，現(xiàn)代主旋律紅色電影應(yīng)當(dāng)擺脫臉譜化、模式化的人物塑造慣例，既不刻意升華拔高也不過分隱晦貶低，盡可能將人物真性情展示出來，以此使得觀眾更容易產(chǎn)生情感共鳴，提高現(xiàn)代青年對愛國情懷的情感認(rèn)同。③

作為現(xiàn)代紅色主旋律電影的里程碑，《建黨偉業(yè)》以光影藝術(shù)譜寫我國在1911年至1921年那十年期間的紅色篇章，生動展現(xiàn)共產(chǎn)黨人以及社會各階層在民族存亡、風(fēng)云變幻的歷史關(guān)鍵時期的愛國情懷和民族意識。雖然那段歷史已經(jīng)過去了將近百年之久，但是電影中革命仁人志士表現(xiàn)出的愛國情懷仍舊散發(fā)著歷史的光輝，與新時代提倡的社會主義核心價(jià)值觀一脈相承。

（作者單位：井岡山大學(xué) 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院）

注釋：

①李 基：《〈建黨偉業(yè)〉的愛國情懷敘事與當(dāng)代啟示》，《電影文學(xué)》，2016（19）。

②朱? 蘭，但家榮：《紅色經(jīng)典電影〈建黨偉業(yè)〉中的愛國情懷》，《電影文學(xué)》，2016（1）。

③王曉云：《中國當(dāng)下主旋律電影與審美教育———以影片〈建國大業(yè)〉〈建黨偉業(yè)〉〈辛亥革命〉為例》，《電影文學(xué)》，2012（ 7） 。