張諍達(dá)

摘要：土木工程專業(yè)英語的語句具有客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性等特征，利用功能對(duì)等理論對(duì)其簡(jiǎn)要分析，對(duì)框入座，既能提高翻譯的效能，又能使語言應(yīng)用具有指導(dǎo)意義。以應(yīng)用語言學(xué)中語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)為翻譯的切入點(diǎn)，依據(jù)目標(biāo)語言的使用規(guī)則將翻譯作為工具進(jìn)行研究。當(dāng)然，翻譯策略也不是絕對(duì)的，只有廣泛實(shí)踐，才能夠精益求精。

關(guān)鍵詞：土木工程英語? 功能對(duì)等? 翻譯策略

中圖分類號(hào)：? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）10-0009-02

科技英語等專門用途英語在承載著專業(yè)發(fā)展的前提下，越來越被英語語言專業(yè)重視。在這種情況下，土木工程英語不僅能夠成為知識(shí)的載體也成功地使應(yīng)用語言的邏輯性得以展示。以應(yīng)用語言學(xué)為大背景的功能翻譯理論被引入逐漸為教科書式的翻譯理論，必引導(dǎo)出新的土木工程英語翻譯研究，并能夠進(jìn)一步拓寬專門用途英語教學(xué)研究的思路。

一、功能對(duì)等的啟迪

尤金·奈達(dá)認(rèn)為，翻譯是利用最樸實(shí)的語言邏輯，在對(duì)等情況下，自然地將語言從語意到文體再現(xiàn)源語的信息的過程。以往的學(xué)者更側(cè)重于形式的對(duì)等，而忽視內(nèi)容的對(duì)等。而奈達(dá)將形式對(duì)等（formal equivalence）和功能對(duì)等（functional equivalence）兩種對(duì)等形式在其“功能對(duì)等”理論中進(jìn)行了重新詮釋，認(rèn)為滿足以上兩種對(duì)等的譯文才是符合交流實(shí)際的。

從語言學(xué)的角度來看，翻譯不必刻意強(qiáng)調(diào)文字表面的的對(duì)應(yīng)，要在兩種語言之間達(dá)成一個(gè)意義上的對(duì)等，也就是我們所說的“動(dòng)態(tài)對(duì)等”。事實(shí)上，意義上的對(duì)等比形式上的對(duì)等更重要。土木工程英語翻譯，不只要字面意義對(duì)等，還要在語義等方面對(duì)等，這樣的譯文不僅能夠傳遞形式上的表面意思，更能夠體現(xiàn)深層次的知識(shí)背景內(nèi)涵。

二、土木工程專業(yè)英語的語句特征

作為專門用途英語，科技英語有著較強(qiáng)的邏輯性。因此，土木工程英語語言精練、句意完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，大量使用陳述句、被動(dòng)語態(tài)、長句、無人稱語句和一般現(xiàn)在時(shí)。這些特征是由其準(zhǔn)確性、客觀性和科學(xué)性所決定的。對(duì)特征的了解，將有助于翻譯的實(shí)踐與教學(xué)。功能對(duì)等在語句的翻譯中包含了表層對(duì)等、語用對(duì)等以及深層對(duì)等，由簡(jiǎn)入難地提出了翻譯語句的理論要求。在此基礎(chǔ)上，本文提出了直譯傳遞法、順序位移法、語義拆分法以及邏輯增減法，并相應(yīng)地實(shí)踐翻譯了不同特征的語句。

三、翻譯策略

句子在表達(dá)完整語義時(shí)可以被認(rèn)為是最基本元素，其翻譯主要體現(xiàn)在三個(gè)方面的對(duì)等：表層對(duì)等（Surface Level）、語用對(duì)等（Rhetoric Level）、深層對(duì)等（Deep Level）。對(duì)于不同情況的語句對(duì)等關(guān)系，本文列舉了一些依據(jù)句子語法結(jié)構(gòu)不同而產(chǎn)生不同翻譯的例子，并對(duì)翻譯方法總結(jié)如下：

（一）直傳翻譯法

以功能對(duì)等理論為基礎(chǔ)，如果最直白的翻譯可以將文本中的所有隱含意義都體現(xiàn)出來，那么就不再需要任何技巧了。[4]說明性語言的首要一點(diǎn)就是含義的傳遞，表層的對(duì)等如果能夠直接實(shí)現(xiàn)，那么，過度的修飾則顯得累贅或不當(dāng)。

（1）Structural mechanics is not only a rapidly developing discipline，but also an ancient discipline.

譯：結(jié)構(gòu)力學(xué)不僅是一門迅速發(fā)展的學(xué)科，而且還是一門古老的學(xué)科。

例子中“Structural mechanics”作為主語出現(xiàn)，在漢語中也是主語，而且，“not only...but also...”在翻譯中為“既是……又是……”。該句按照字面意思直譯，既保留了句子結(jié)構(gòu)，又傳遞了無差異的信息。當(dāng)然，這種直譯傳遞法在實(shí)際語言應(yīng)用中并不常見，多數(shù)以陳述客觀事實(shí)的句式出現(xiàn)在英語中，而互譯的過程反而是目前中文使用者對(duì)于該種譯法的最常使用方式。

（二）位移翻譯法

英語和漢語的語序有差別，尤其是定語、狀語等雙語都有的語法結(jié)構(gòu)，這就要以目標(biāo)語言接收者的習(xí)慣來確定表達(dá)方式。此種翻譯方法是依據(jù)英文或中文使用規(guī)則，將兩種語言互譯的最佳方法。

1.語句結(jié)構(gòu)成分位移

（2）The number that the surveyor reads on the level rod，...，is the vertical elevation.

譯：測(cè)量員從水準(zhǔn)尺上所得的讀數(shù)，……，即為垂直高程。

其中，單下劃線的“The number”與“讀數(shù)”對(duì)應(yīng)，波浪線的部分內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。英語中定語從句置于中心詞“The number”之后，盡管定語從句較長，但依據(jù)中文使用習(xí)慣在翻譯時(shí)需要提前。這種語句形式在英語中常見，是邏輯表達(dá)中心詞的需要，但在中文使用習(xí)慣中，卻要與中心謂語動(dòng)詞靠近，也就是“讀數(shù)即為垂直高程”，利于目的語言使用者的輸出。

2.某些被動(dòng)語態(tài)翻譯

被動(dòng)語態(tài)在科技用途英語中的使用極為廣泛。

（3）Slip forms are used for high structures....

譯：滑模施工常用于高聳建筑……。

保留英語被動(dòng)語態(tài)的主語“Slip forms”被譯成中文的主動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語“滑模施工”;其被動(dòng)語態(tài)“are used for”被翻譯為中文的“常用于”，而不是“被用于”。這種翻譯方式符合中文使用者的習(xí)慣，雖然在英語中被動(dòng)語態(tài)表達(dá)了邏輯客觀，但在中文翻譯上，此隱含意義被淡化了。

（4）The form is lifted upward by means of jacks which are....

譯：……支撐桿上的千斤頂向上提升模板，該千斤頂……。

將被動(dòng)語態(tài)的主語“The form”與賓語“means of jacks”互調(diào)，譯成漢語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)，被動(dòng)結(jié)構(gòu)“is lifted upward”被翻譯為“向上提升”。相對(duì)于上一個(gè)例子，該翻譯使英文和中文具有同等的客觀性，這將是土木工程英語未來發(fā)展的主要趨勢(shì)。

3.長句，尤其是主從復(fù)合句適用位移法

（5）Such a crack...where is sufficient internal strain energy，and will continue until arrested by ductile elements in its path （which have sufficient deformation capacity ...）.

譯：當(dāng)有足夠的內(nèi)部應(yīng)變能時(shí)，這種裂縫……將繼續(xù)發(fā)展直到被其路徑上的（具有足夠變形能力……）延性構(gòu)件所阻止為止。

由于例句較長，結(jié)構(gòu)英語理論將單下劃線標(biāo)注的“Such a crack”視為中心成分，并將單波浪線視為狀語成分，依據(jù)中文習(xí)慣置于中心成分前;雙下劃線“ductile elements”為中心詞也適用于此。這樣完全符合中文順次表達(dá)語義的要求，并同時(shí)兼顧了原文的要義。

（三）語義拆分翻譯法

翻譯是講究策略的，其主要形式就是通過譯者將有效的信息進(jìn)行邏輯編輯后傳遞給適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)語言接收者。[5] 這就涉及句群的整體翻譯，既要讓使用者理解，同時(shí)還要符合原文所存在的語境釋義。因此，長句句群是此種翻譯的主要分析目標(biāo)，怎樣將語句中的成分一一劃分清楚，將對(duì)語義上的理解至關(guān)重要，而拆分結(jié)構(gòu)成分將更有效地解讀該類型語句。

（6）At high temperature the energy absorption is high...，meanwhile at low level the energy absorption is low....

譯：高溫時(shí)，鋼材吸能能力強(qiáng)……，但當(dāng)溫度處于較低時(shí)，……鋼材的吸能能力弱……。

這是一個(gè)表示輕微轉(zhuǎn)折的并列句，前后語句格式一致，狀語“at high temperatures”和“at low level”都至于主語前，而中心詞都是“the energy absorption”，本意為“能量吸收”或者“吸能”，但為了能讓句意更加明確，將邏輯主語“能力”從前后語義中脫離出來，擺放在中文翻譯中。這種語義的提取拆分，將視目標(biāo)語言的使用情況而出現(xiàn)。

（四）邏輯翻譯法

1.擴(kuò)大譯法

（7）Industrial buildings are those used by industrial production but civil buildings are those used for dwelling.

譯：工業(yè)建筑是那些用于工業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)所，而民用建筑指的是那些用于居住的場(chǎng)所。

單下劃線標(biāo)注的“場(chǎng)所”這一詞在英文中沒有任何顯示，是一種中心詞的缺失，是譯者通過對(duì)上下文的理解，基于目標(biāo)語言的使用習(xí)慣而增譯出來的。

2.縮減譯法

（8）Within 20 kilometers square—meaning a square，each side of which is 20 kilometers long—the effects are negligible relative to the accuracy.

譯：在20公里為邊長的正方形區(qū)域內(nèi)，對(duì)精確度的影響可以忽略不計(jì)。

單下劃線所標(biāo)注“meaning a square，each side of which is 20 kilometers long”明顯是解釋說明，因?yàn)榍昂蠖际瞧普厶?hào)。在中文使用中明顯多此一舉，因此并未進(jìn)行翻譯，直接略去了。

四、結(jié)語

土木工程英語是科技英語的一個(gè)分支，作為媒介工具涉獵學(xué)科廣泛且又具有相對(duì)的獨(dú)立性，其語句結(jié)構(gòu)也凸顯與其他英語的不同，翻譯的過程不僅體現(xiàn)專業(yè)學(xué)科的知識(shí)性，同時(shí)對(duì)于語言的邏輯性及功能性要求極高。在此基礎(chǔ)上，功能對(duì)等理論尤為強(qiáng)調(diào)語義及內(nèi)涵上的對(duì)等，因此對(duì)土木工程英語翻譯實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。據(jù)此，總結(jié)出了一些翻譯策略，包括直傳翻譯法，位移翻譯法，語義拆分翻譯法及邏輯翻譯法，為英語語言翻譯、閱讀、寫作提供了一定的借鑒。

參考文獻(xiàn)：

[1] Nida，E.A.The Theory and Practice of Translation [M].Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press，2004.

[2] ACOB L.Pragmatics： An Introduction Second Edition [M].Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press，2005：120.

[3] 許慶華.功能對(duì)等理論在科技英語漢譯中的應(yīng)用研究[D].長春：吉林大學(xué)，2009.

[4] Eugene A. Nida. Toward a Science of Translating[M].Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press，2004.

[5] 徐培文.功能翻譯理論在建筑工程英語翻譯中的應(yīng)用[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014.

責(zé)任編輯：孫瑤