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“螞蟻花唄”在大學(xué)生群體中的認(rèn)知現(xiàn)狀及使用建議

2020-07-10 16:22:06楊雪吳林智寇晨鋒戚世千
視界觀·下半月 2020年4期
關(guān)鍵詞:螞蟻花唄

楊雪 吳林智 寇晨鋒 戚世千

摘要:隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展,由現(xiàn)金轉(zhuǎn)型而來(lái)的第三方支付平臺(tái)由此產(chǎn)生。在當(dāng)今社會(huì)大環(huán)境下,消費(fèi)者的消費(fèi)觀念也隨之改變。大學(xué)生作為新興技術(shù)的主要使用群體,支付寶平臺(tái)推出的“螞蟻花唄”滿(mǎn)足了大學(xué)生群體的消費(fèi)需求。本文以大學(xué)生群體為研究對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,針對(duì)當(dāng)前“螞蟻花唄”在大學(xué)生群體中的認(rèn)知現(xiàn)狀提出相關(guān)使用建議。

關(guān)鍵詞:螞蟻花唄;認(rèn)知現(xiàn)狀;使用建議

一、大學(xué)生群體對(duì)“螞蟻花唄”的認(rèn)知現(xiàn)狀及使用情況

1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次問(wèn)卷調(diào)查以四川省成都市某大學(xué)為樣本采集點(diǎn),通過(guò)問(wèn)卷星設(shè)計(jì)20個(gè)問(wèn)題,主要從在校大學(xué)生群體對(duì)于螞蟻花唄的認(rèn)知態(tài)度、使用情況、出現(xiàn)問(wèn)題等方面展開(kāi)調(diào)查分析??偣舶l(fā)放問(wèn)卷500份,回收有效問(wèn)卷478份,回收率達(dá)95.6%。

2.認(rèn)知現(xiàn)狀分析

從問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析可以看出,“螞蟻花唄”在大學(xué)生群體中的認(rèn)知度較高,四個(gè)年級(jí)中認(rèn)知度均在90%以上,大一年級(jí)認(rèn)知度高達(dá)100%。同時(shí),對(duì)于螞蟻花唄的主要功能,近87%的大學(xué)生可以清楚描述并在日常生活中經(jīng)常使用。

以上數(shù)據(jù)結(jié)果表明,支付寶平臺(tái)推出的“螞蟻花唄”在發(fā)展近五年時(shí)間內(nèi),作為新興互聯(lián)網(wǎng)便捷信用卡,憑借其開(kāi)通手續(xù)簡(jiǎn)便,易被大學(xué)生群體接受、消費(fèi)模式前衛(wèi)、還款方式多樣等優(yōu)勢(shì),在帶領(lǐng)大學(xué)生群體使用第三方支付平臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)的同時(shí),已經(jīng)成為大學(xué)生消費(fèi)支付的重要手段。

3.使用情況

“螞蟻花唄”是支付寶于螞蟻金服聯(lián)合推出的一款消費(fèi)信貸產(chǎn)品,使得用戶(hù)可以“先消費(fèi),后付款”。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),“花唄”額度在500元以下的大學(xué)生占比14.2%,在500-1500元之間的占比25.3%,在1500-3000元之間占比51.1%,額度超過(guò)3000元的僅占9.4%,說(shuō)明多數(shù)大學(xué)生那個(gè)的消費(fèi)處于中等那個(gè)水平。其中,大一大二學(xué)生使用“花唄”支付主要用于線(xiàn)上網(wǎng)購(gòu)服飾、化妝品以及線(xiàn)下生活用品、餐飲娛樂(lè)消費(fèi);大三大四學(xué)生由于沒(méi)有收入來(lái)源,面臨考研、找工作、租房子等實(shí)際問(wèn)題,大多數(shù)學(xué)生選擇用“花唄”預(yù)先支付。

“螞蟻花唄”作為大學(xué)生常用平臺(tái),不僅因?yàn)榭梢员驹孪M(fèi)下月還款,還因?yàn)閷?duì)于暫無(wú)收入的大學(xué)生來(lái)說(shuō),“花唄”平臺(tái)的“分期免息”活動(dòng)付款方式也是常用功能之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)近60%的大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)當(dāng)月超支產(chǎn)品時(shí)使用過(guò)“分期免息”支付,既滿(mǎn)足了資金需求,又緩解了經(jīng)濟(jì)壓力,是當(dāng)代大學(xué)生群體支付平臺(tái)的不二之選。

二、大學(xué)生群體使用“螞蟻花唄”產(chǎn)生的問(wèn)題

1.非理性消費(fèi)與日俱增

近年來(lái),高端電子產(chǎn)品以及高檔化妝品的面世,使得越來(lái)越多的大學(xué)生產(chǎn)生攀比心理,炫富、虛榮等的非理性消費(fèi)觀念與日俱增,由于“螞蟻花唄”的“先消費(fèi),后付款”原則,導(dǎo)致很多大學(xué)生肆意使用“花唄”額度,無(wú)節(jié)制的使用花唄使其形成了一種惡行消費(fèi)觀,嚴(yán)重的還影響到大學(xué)生本人的學(xué)習(xí)質(zhì)量和身心健康。

2.過(guò)度消費(fèi)導(dǎo)致無(wú)法按期還款

很多大學(xué)生由于財(cái)務(wù)意識(shí)薄弱,無(wú)法估量自己的實(shí)際還款能力,盲目跟風(fēng),追求高端奢侈產(chǎn)品導(dǎo)致對(duì)“螞蟻花唄”產(chǎn)生依賴(lài)心理從而過(guò)度消費(fèi)。上月使用高額度“花唄”消費(fèi)后,本月無(wú)法按期還款,不僅影響個(gè)人的征信系統(tǒng),最終還要父母為子女的不理智買(mǎi)單,導(dǎo)致部分家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重,家庭關(guān)系緊張。

三、大學(xué)生群體使用“螞蟻花唄”的建議

1.大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

大學(xué)生作為比較特殊的消費(fèi)群體,應(yīng)在日常生活中主動(dòng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,在使用“螞蟻花唄”消費(fèi)額度時(shí),所有的消費(fèi)都是量家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的力,而行為之,切勿盲目跟風(fēng),過(guò)度消費(fèi),養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)觀,合理的使用“螞蟻花唄”。

2.制定合理的消費(fèi)計(jì)劃與還款計(jì)劃

真正改變自己行為是從制定計(jì)劃并執(zhí)行計(jì)劃開(kāi)始的。建議大學(xué)生群體做消費(fèi)月度表,根據(jù)每月記錄,研究自己的消費(fèi)情況,從而制定計(jì)劃并執(zhí)行,同時(shí)建議減少過(guò)多不必要社交消費(fèi),娛樂(lè)消費(fèi)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的消費(fèi)計(jì)劃合理的調(diào)整“花唄”額度,并且計(jì)劃還款時(shí)間,有規(guī)律的進(jìn)行還款,防范過(guò)度消費(fèi)的發(fā)生,保證大學(xué)生經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平處于穩(wěn)定狀態(tài)。

3.高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生信用制度體制及教育

高校作為大學(xué)生日常生活的場(chǎng)所與人才培養(yǎng)基地,應(yīng)該開(kāi)設(shè)大學(xué)生信用制度教育課程,定期舉辦相關(guān)演講大會(huì),引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi),并相應(yīng)講述大學(xué)生征信系統(tǒng)的重要性,提升大學(xué)生信用管理意識(shí)。同時(shí)針對(duì)非經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,要使其多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí),培養(yǎng)個(gè)人理財(cái)能力,幫助大學(xué)生分析“螞蟻花唄”的利與弊,引導(dǎo)學(xué)生將主要精力放在學(xué)習(xí)上,而不是沉迷于網(wǎng)購(gòu)等消費(fèi)行為。

4.“螞蟻花唄”平臺(tái)設(shè)立大學(xué)生專(zhuān)欄

平臺(tái)應(yīng)將18歲以上的成年人以無(wú)收入來(lái)源的大學(xué)生群體以及有收入來(lái)源的其他社會(huì)群體劃分為兩個(gè)專(zhuān)欄,針對(duì)無(wú)收入來(lái)源的大學(xué)生群體進(jìn)行身份認(rèn)證,并且通過(guò)其家庭情況、生活費(fèi)數(shù)額等因素對(duì)大學(xué)生的“花唄”額度進(jìn)行限定,保證其在能力范圍內(nèi)進(jìn)行“花唄”額度的消費(fèi),在還款期可以按時(shí)還款,避免產(chǎn)生不必要的糾紛,同時(shí)要保護(hù)其個(gè)人信息的隱私。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售及支付平臺(tái)不斷創(chuàng)新,“螞蟻花唄”作為新消費(fèi)背景下第三方支付平臺(tái)的龍頭,吸引了更多新生代消費(fèi)群體。大學(xué)生群體作為新型消費(fèi)方式的主力軍,在合理使用“螞蟻花唄”的同時(shí),也帶動(dòng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。所以大學(xué)生群體要合理規(guī)劃自己的借貸水平,根據(jù)本文提出的建議適當(dāng)?shù)氖褂谩盎▎h”,使其真正的有利于我們的生活。

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