劉瑛

摘 要 警察體育和警察技能是警察學(xué)院和大學(xué)的兩個基本學(xué)科。警察體育教學(xué)的主要目標是培養(yǎng)警察人員的身體素質(zhì)，主要包括體育基礎(chǔ)科學(xué)和體育應(yīng)用科學(xué)。警察技能，側(cè)重于訓(xùn)練警察的工作職能，包括警察需要具備的技能等，二者之間存在一定的關(guān)系，但在公安高校目前普遍存在著二者協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。課程不能做到，它將影響公安高等學(xué)校畢業(yè)的警察專業(yè)素質(zhì)，甚至導(dǎo)致良好的公安環(huán)境難以維護。警察學(xué)院是培訓(xùn)人民警察的重要場所，警察體育和警察技能是人民警察培訓(xùn)過程中的兩個重要課程

關(guān)鍵詞 警察體育 警務(wù)技能 發(fā)展策略

中圖分類號：G812文獻標識碼：A

1警察體育

警察體育是警察學(xué)院在教學(xué)過程中對警察人員進行的各種體育訓(xùn)練，以提高其身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。也就是說，警察體育不僅是教學(xué)的學(xué)科，而且還是體育科學(xué)的應(yīng)用，具體可以包括社會科學(xué)，自然科學(xué)，管理科學(xué)和人文學(xué)科等，在教學(xué)實踐中不僅要 在公安高校學(xué)生進行體育教育，還要加強戰(zhàn)術(shù)指揮學(xué)習(xí)的培養(yǎng)等，這樣可以使警察的綜合素質(zhì)得到提高，隊伍的戰(zhàn)斗能力將得到加強。

2警務(wù)技能

警察技能主要包括以下幾個方面：警察的專業(yè)操作能力，運用能力，合作能力和運用能力等，這是警察的基本素質(zhì)。在實踐過程中，必須熟練運用警務(wù)技術(shù)，以提高執(zhí)法水平和水平，不斷增強警務(wù)人員的安全意識，確保警務(wù)技能的規(guī)范使用。公安院校在教學(xué)管理過程中，應(yīng)加強對公安戰(zhàn)術(shù)基本技能，基本動作，嫌疑犯的識別與搜查以及建筑物位置的教學(xué)。

3警察體育與警務(wù)技能的關(guān)系

警察體育和警察技術(shù)都是公安院校警察培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)科，但其本質(zhì)特征和培訓(xùn)目標卻存在差異。警察體育主要是訓(xùn)練警察的身體能力，在教學(xué)過程中要訓(xùn)練警察主動參加體育活動為根本目標，以適應(yīng)各種志向和表現(xiàn)行為。警察技術(shù)旨在提高警察的實際工作效率，讓他們掌握專業(yè)技術(shù)，使警察運動與警察技能相互獨立，相互依存，既有區(qū)別，又有共同點。只有通過運動警察，我們才能促進警察技能的發(fā)生，警察技能實施的過程也是身體各部位運動和訓(xùn)練的過程。在公務(wù)員執(zhí)勤實踐中，可以明顯看出，警察運動與警察技能具有互動作用，警察運動是提高警察技能的保證，而警察技能也是提高警察運動綜合素質(zhì)的基礎(chǔ) ，兩者都是必不可少的。

4警察體育與警務(wù)技能進行雙向發(fā)展的對策

4.1加強重視警察體育與警務(wù)技能雙向發(fā)展

作為公安學(xué)院的管理者，他們必須改變傳統(tǒng)的思維觀念，并對警察運動和警察技能有所了解。 只有這樣，他們才能在具體的教學(xué)實踐中以相同的觀點對待兩者之間的關(guān)系，并避免產(chǎn)生偏見。 只有加強警察運動和雙向發(fā)展，高度重視技能水平，只能基于以人為本的教育理念，才能使公安高校學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中鍛煉和提高， 掌握扎實的基本技能，學(xué)習(xí)更多的基本理論知識和技能，并運用于具體實踐中，提高其綜合素質(zhì)水平。

4.2構(gòu)建合理的教學(xué)體系

教學(xué)模式的滯后將在很大程度上制約警察體育運動和實現(xiàn)警務(wù)技能雙向發(fā)展的目標，因此公安高等學(xué)校必須適應(yīng)社會形勢的發(fā)展，堅持警察體育和警察技能的發(fā)展。創(chuàng)新，通過深入研究當(dāng)代教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，積極調(diào)整，確保提高學(xué)生的綜合能力。如當(dāng)代抓緊體能訓(xùn)練，格斗訓(xùn)練等，僅限于在室內(nèi)進行兩種教學(xué)內(nèi)容可以減少其有趣性和挑戰(zhàn)性，隨著當(dāng)今社會形勢的不斷發(fā)展，兩種教學(xué)內(nèi)容都可以脫離學(xué)校對于實踐教學(xué)，結(jié)果是，抓住更多有趣和挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗訓(xùn)練才能充分發(fā)揮出來，這種教學(xué)方式也將充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。此外，適當(dāng)合理的教學(xué)評價是非常必要的，在實際教學(xué)評價的基礎(chǔ)上，既是學(xué)生前進的動力，也是學(xué)生投身學(xué)習(xí)的催化劑。體育課程的建立和控制，國外對警察體育運動和警務(wù)技能教學(xué)雙向發(fā)展的研究較早，公安高等學(xué)校管理部門需要在國內(nèi)外建立相關(guān)機構(gòu)，在警察體育和警務(wù)技能等方面開展工作。分析了警察體育技能教學(xué)雙向發(fā)展的研究成果，并探討了體育科學(xué)課程設(shè)置方法，從而將邊際學(xué)科理論定位在正確的地方，在公安高校特色化的基礎(chǔ)上充實發(fā)揮體育建設(shè)優(yōu)勢，實現(xiàn)知識，技能和素質(zhì)教育的融合。最后是將選修課，野外生存課，創(chuàng)傷課等課程及時劃分為教學(xué)計劃，讓學(xué)生自由選擇，多樣化的教學(xué)可以提高學(xué)生分析和解決實際，戰(zhàn)斗等問題的能力?；究颇孔龅街贫热?、長期、嚴格、防止盲目和短期的教學(xué)行為，促進學(xué)生的實踐能力得到提升。

4.3完善課程教學(xué)模式

為了促進公安院校警察體育運動與警察技能的雙向發(fā)展，有必要在現(xiàn)有警察體育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)模式，特別注意學(xué)生的個性化發(fā)展，增強學(xué)生的綜合實力，使他們成長為合格的警察。在選擇警察體育課程的內(nèi)容時，要注意反映警察專業(yè)技能的特點，注意警察的個性化發(fā)展，注意學(xué)生在實際中的人格差異。體育課，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，在課堂上開展有針對性的分級教學(xué)活動。為了改革警察公安高校體育課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)校課程資源和實踐要求，將警察體育課程設(shè)置為“警察戰(zhàn)術(shù)”，“實戰(zhàn)技能”，“警察體育”三個模塊。 “警察體育”在以上三個模塊的教學(xué)中，熟練的以實際的教學(xué)內(nèi)容和相應(yīng)的操作課程為主導(dǎo)，其次是與警察進行體育教學(xué)的理論知識。警察體育課程的變化較大，其中基礎(chǔ)體育課程主要以體育為主，力量，速度和敏感性訓(xùn)練都需要適應(yīng)體育教學(xué)的障礙和攀爬訓(xùn)練。在實戰(zhàn)技能微課程訓(xùn)練中，增加了警察在執(zhí)法活動中的常用技能訓(xùn)練。手銬，警棍等警戒應(yīng)用中的防衛(wèi)打擊方法的教學(xué)訓(xùn)練。將擴大警察戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)理論知識的范圍。在理論課的教學(xué)中，除了建立實戰(zhàn)處理的原則和集體處理的方法外，還必須加強相應(yīng)的警務(wù)活動，做好相應(yīng)的警務(wù)保護工作。

5結(jié)束語

公安院校應(yīng)加強教育改革和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，高度認識公安體育教學(xué)和警察技能雙向發(fā)展的重要性。積極引進新的教學(xué)方法和技術(shù)，促進警察體育教學(xué)與警察技能教學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

參考文獻

[1] 江巍.對公安院校體育教育訓(xùn)練的思考[J].江蘇警官學(xué)院學(xué)報，2011，26（06）：197-200.