【摘要】公示語在我們的日常生活中應(yīng)用廣泛。隨著全球化進程加快，越來越多外籍人士來到中國旅游、學(xué)習(xí)、工作，公示語英譯也顯得越來越重要。功能對等理論為我們提供了公示語翻譯的理論支持。本文嘗試在功能對等理論指導(dǎo)下對公示語漢譯英進行分析，結(jié)合實例提出公示語翻譯的一些可行策略。

【關(guān)鍵詞】功能對等;公示語;漢英翻譯

【作者簡介】秦尊璐（1989.03-），女，漢族，廣西桂林人，廣西外事辦公室翻譯室，英語翻譯，研究方向：英語口筆譯。

準(zhǔn)確得體的英文公示語不僅能給來訪的外籍人士提供便利，還會讓他們感到親切。相反，不恰當(dāng)?shù)墓菊Z英譯則會讓人感到迷惑摸不著頭腦?？梢?，作為對外宣傳的重要部分，公示語英譯意義重大。本文將公示語與功能對等理論相結(jié)合進行討論，指出功能對等理論可以為公示語英譯提供理論支撐。通過功能對等理論指導(dǎo)下的實例分析，進一步提出公示語英譯的主要策略，旨在為譯者提供一些啟示。

一、公示語的含義及特點

公示語指的是“公開和面對公眾的告示、指示、提示、顯示、警示、標(biāo)示及與其生活、生產(chǎn)、生命、生態(tài)等休戚相關(guān)的文字及圖形信息?！保▍魏桶l(fā)、王穎，2007：P14-15）除了給公眾提供基本文字信息內(nèi)容的實用功能外，公示語也是城市形象的象征，而英譯的公示語則可以說是城市國際化程度的象征。

簡明扼要和指示性強是公示語的主要特點，這種準(zhǔn)確、簡練、明了的文體可以為公眾提供清晰易懂的信息。因此翻譯公示語時，要注意運用簡潔的語言和精準(zhǔn)的措辭，讓讀者一目了然。

二、 功能對等理論

尤金·A·奈達是當(dāng)今舉足輕重的翻譯家，也是當(dāng)代翻譯理論的奠基人。他于1964年提出的動態(tài)對等理論是功能對等理論的前身，即用目的語中最貼切的自然對等語再現(xiàn)源語信息 （Nida，2001）。對等指的是兩種關(guān)系上的對等：一是源語作品與原文讀者的關(guān)系，二是譯文作品與譯文讀者的關(guān)系。這兩種關(guān)系應(yīng)盡量統(tǒng)一，即使語言外殼不同，不同語言讀者的閱讀效果和感受卻要盡可能趨同。

功能對等理論將譯文的服務(wù)對象——目標(biāo)讀者納入評價體系中，指出翻譯就是追求信息傳遞和交際效果的對等。奈達指出，“翻譯是用最恰當(dāng)、自然和對等的語言從語義到文體再現(xiàn)源語的信息” （ 郭建中， 2000：P65） 。在動態(tài)對等的詞匯對等、句法對等、篇章對等、文體對等四個方面的對等中，奈達認為“意義是最重要的，形式其次” （ 郭建中，2000：P67） 。因此，譯者應(yīng)盡量以譯語讀者容易接受的方式和語言準(zhǔn)確地傳遞源語的文化內(nèi)涵，盡可能實現(xiàn)功能上最大限度地對等。

三、功能對等理論對公示語英譯的指導(dǎo)

有人認為，同一塊標(biāo)牌上的中英兩種語言公示語必須是一一對應(yīng)的，否則會遭到批評指責(zé)。然而正是這種語言單詞上追求一一對應(yīng)的觀念，往往會產(chǎn)生令外籍人士摸不著頭腦的譯文。公示語英譯追求的不是語言上的簡單對應(yīng)，而是功能上的對等。譯者在實踐中可通過借譯、轉(zhuǎn)化、增譯和刪減等翻譯策略實現(xiàn)公示語英譯功能對等。

1. 借譯。我們在日常生活中可以發(fā)現(xiàn)越來越多漢語公示語與國際接軌。翻譯這類公示語時，首選的方法是直接借用英語中現(xiàn)成或習(xí)慣的公示語（戴宗顯、呂和發(fā)， 2005： P42 ）。如“八折優(yōu)惠”文字對應(yīng)的英文是“80% Discount”，但英語國家的習(xí)慣說法是“20% Off”。又如，英美國家的公共汽車上常有“Courtesy Seats”，所以翻譯“老幼病殘孕轉(zhuǎn)專座”時可借用英語國家習(xí)慣表達“Courtesy Seats”，即使沒有羅列出源語提到的各類人群，外國人也能馬上理解，可以說達到了功能對等的目的。

2. 轉(zhuǎn)化。中西方思維的差異使得中文和英文在語言表達結(jié)構(gòu)上也存在差異。為了盡可能達到功能對等，使英譯的公示語讓目標(biāo)讀者理解和接受并實現(xiàn)公示語的指示性功能，漢語公示語英譯時有時可靈活轉(zhuǎn)化語言形式。轉(zhuǎn)化包括否定形式向肯定形式轉(zhuǎn)化、動詞結(jié)構(gòu)向名詞結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化、主動語態(tài)向被動語態(tài)轉(zhuǎn)化。首先，漢語公示語常用否定句式表示某種動作和行為應(yīng)禁止，而在英譯時可考慮直接用肯定句式表達，如“非請莫入”可從正面表達譯為“Staff Only”。其次，漢語公示語常用祈使句，而英語公示語名詞化趨勢明顯，大量使用名詞、名詞短語、動名詞及介詞短語。如“伸手出水”可從另一角度譯為名詞“Automatic Tap”。第三，中文多使用主動句，而英文常用被動句。英語公示語使用被動句可使敘述更加客觀、間接，一定程度上緩和了命令口氣，顯得更禮貌委婉，讓英語讀者更容易接受。如“已預(yù)訂”譯為“Reserved”。

3. 增譯。功能對等理論強調(diào)要注重目標(biāo)讀者的感受和接受度，因此，公示語英譯時漢語文本中隱含的信息需譯者做必要增補，以具體、直白的語言進行明確闡釋。如某路標(biāo)指示全聚德某某店的位置，對于中文讀者來說，一提到“全聚德”就能明白指的是什么，但為了方便英文讀者理解，譯為“Quanjude Roast Duck Restaurant”則更容易使其接受。

4. 省譯和零翻譯。由于英文公示語有準(zhǔn)確、簡練的特點，將中文公示語譯為英文時還可視情況采用省譯法，將漢語句子譯為簡潔的名詞、動詞、動名詞等。如“本店營業(yè)中”簡潔地譯為“Open”。又如“此處有爆炸物，注意安全”，可采用省譯法譯為“Danger： Explosive”，兩個詞即可有力地將原文意思傳遞給讀者。將“禁止穿背心拖鞋入內(nèi)”靈活變通地譯為“Proper Dress Code Required”，也完全符合功能對等原則。另外，還有的漢語公示語具有鮮明的中國文化特色，其典型的中國本土化特點不易被外國讀者理解。這類公示語可以說是一種獨立的存在，主要功能是為本國或本地民眾提供信息，起到宣傳、感染大眾的作用，但多數(shù)情況下對外國讀者并沒有指示意義。特殊情況下，如果翻譯無法達到甚至阻礙實現(xiàn)預(yù)期目的，譯者可以建議客戶取消對原文的翻譯。如“嚴(yán)禁亂搭亂蓋”，主要是給國人看的，建議采用零翻譯策略，不進行英譯。

四、結(jié)語

功能對等理論強調(diào)目標(biāo)讀者的感受，譯文不必拘泥于原文的字字對應(yīng)。公示語是一種指示性很強的應(yīng)用文體，旨在為讀者提供某些行為上的信息，強調(diào)信息傳遞和讀者反應(yīng)。功能對等理論對公示語英譯具有重要指導(dǎo)作用。譯者可在功能對等理論指導(dǎo)下，靈活采用借譯、轉(zhuǎn)化、增譯、省譯甚至零翻譯等翻譯策略，給英語讀者提供準(zhǔn)確生動且易接收的信息，實現(xiàn)譯文功能上的最大對等。

參考文獻：

[1]Eugene A Nida. Language and culture， contexts in translating[M]. Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press， 2001.

[2]呂和發(fā)，王穎.公示語漢英翻譯[M].中國對外翻譯出版公司，2007.

[3]戴宗顯，呂和發(fā).公示語漢英翻譯研究——以2012年奧運會主辦城市倫敦為例[J].中國翻譯，2005（6）：38-42.

[4]郭建中.當(dāng)代美國翻譯理論[M].北京：中國對外翻譯出版公司.