摘? 要：本文旨在研究英文電影字幕的翻譯方法。本文結(jié)合英語(yǔ)電影字幕的特點(diǎn)，以現(xiàn)有的影片翻譯材料為例，從形式對(duì)等和功能對(duì)等的角度對(duì)英文電影字幕漢譯的原則與要求進(jìn)行了闡述，并在此基礎(chǔ)上提出了幾種可行的字幕翻譯方法，后又論述了當(dāng)前字幕翻譯方法存在的不足之處，最后從多個(gè)層面給出了英文電影字幕漢譯效果的提升途徑。

關(guān)鍵詞：英文電影字幕;翻譯方法;提升途徑

作者簡(jiǎn)介：黃靈（1997-），女，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)翻譯專業(yè)在讀研究生，研究方向：英語(yǔ)筆譯。

[中圖分類號(hào)]：H059? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-23--02

1.引言

電影翻譯作為一種新型的翻譯，自21世紀(jì)以來(lái)受到了廣泛的關(guān)注，越來(lái)越多的翻譯學(xué)者和翻譯人員加入了這一領(lǐng)域的翻譯。當(dāng)前，中西文化交流越來(lái)越密切，將英文電影字幕翻譯成中文已成為一項(xiàng)重要任務(wù)。如何提高漢語(yǔ)翻譯的效果已成為英語(yǔ)電影介紹的重要環(huán)節(jié)。本文結(jié)合英語(yǔ)電影字幕的特點(diǎn)，以現(xiàn)有電影翻譯資料為例討論了當(dāng)前字幕翻譯方法中存在的不足，最后從多層次的推廣角度給出了英語(yǔ)電影字幕翻譯的方法。希望通過(guò)本文的工作，可以為英文電影字幕的翻譯提供有益的信息，以更好地促進(jìn)中國(guó)文化與世界文化的融合與共同發(fā)展。

2.字幕翻譯的特點(diǎn)

2.1口語(yǔ)化

大多數(shù)電影通過(guò)某些情節(jié)來(lái)解釋含義。許多情節(jié)是生活中的場(chǎng)景，因此電影臺(tái)詞是口語(yǔ)化的。由于電影中人物的對(duì)話和語(yǔ)境不同，因此采用的翻譯技術(shù)也不同。

2.2內(nèi)容豐富

由于英語(yǔ)電影的類型多種多樣，相應(yīng)的電影行字幕也多種多樣，因此字幕的內(nèi)容豐富多彩。例如，帶字幕的科幻電影和生活電影之間在風(fēng)格上會(huì)有巨大差異，因此在翻譯時(shí)，要求翻譯人員具有豐富的信息儲(chǔ)備和廣泛的知識(shí)。

2.3歷史性

電影是歷史的產(chǎn)物。每個(gè)時(shí)期的電影題材、內(nèi)容都是不一樣的。

2.4瞬時(shí)性

電影是文化消費(fèi)的商品。每行都在很短的時(shí)間內(nèi)完成，這與日常交流相同。因此，字幕應(yīng)與字符的行匹配，并且內(nèi)容應(yīng)在很短的時(shí)間內(nèi)表示出來(lái)。因此，字幕的翻譯應(yīng)在文本長(zhǎng)度上保持一致，而內(nèi)容應(yīng)更加一致。

2.5合理性

電影是時(shí)代的藝術(shù)品，所以它應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的特征，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的背景，才可以順應(yīng)思想時(shí)代的主流，所以達(dá)到流傳經(jīng)典的水平。作為表達(dá)電影意義的主要方式，臺(tái)詞承擔(dān)了主要任務(wù)。經(jīng)典系列可以生存很長(zhǎng)時(shí)間，而不太受歡迎的系列則很快就被遺忘了。這樣，字幕翻譯就顯得尤為重要，因?yàn)榭措娪暗娜酥荒芡ㄟ^(guò)字幕翻譯后的語(yǔ)言來(lái)理解每一行字符的內(nèi)容。如果字幕翻譯沒(méi)有傳達(dá)正確的含義，那么上電影的人會(huì)感到困惑，因?yàn)樗麄儾涣私怆娪爸v話的內(nèi)容。如果電影沒(méi)有被觀眾所理解，更不用說(shuō)警告甚至傳播給人們了。

3.字幕翻譯的不足

3.1對(duì)詞義的錯(cuò)誤理解

英語(yǔ)詞匯中的一詞多義有很多，例如“一個(gè)人只知道一個(gè)詞的一個(gè)意思”會(huì)引起誤解，英語(yǔ)詞匯在不同的語(yǔ)境中也可以表達(dá)不同的意思，但有些譯者忽略了電影中的詞匯語(yǔ)境，他們只是將其視為單詞，短語(yǔ)，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的翻譯。以簡(jiǎn)單的短語(yǔ)“come on”為例，該短語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在英語(yǔ)電影和電視作品中。它的最基本含義是“來(lái)吧”，但是在不同的上下文中它也可以表示“加油”，“得了吧”，“別這樣”等含義。如果譯者忽略語(yǔ)境而進(jìn)行直譯，將會(huì)引起聽(tīng)眾的理解障礙。

3.2忽略目標(biāo)語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣

由于很多觀眾并不具備英漢對(duì)比知識(shí)儲(chǔ)備，通常不建議在不考慮觀眾的接受能力和反應(yīng)的情況下直接翻譯目標(biāo)語(yǔ)言，這會(huì)引起觀眾的誤解。例如，“May I have one more cup？”許多翻譯員將其翻譯為“我能要多一杯嗎？”，這是典型的中式英文翻譯。翻譯員從中文的表達(dá)習(xí)慣入手，但觀眾只會(huì)在看到此類字幕時(shí)才感到尷尬。例如“Your secret is safe with me”直譯為“你的秘密對(duì)于我來(lái)說(shuō)是安全的”。盡管此含義易于聽(tīng)眾理解，但與中文表達(dá)習(xí)慣不符。翻譯人員應(yīng)注意英漢之間的形式轉(zhuǎn)換，翻譯“我會(huì)替你保密的”更為契合。

3.3不熟悉源語(yǔ)言中的常規(guī)表達(dá)

隨著理解力的提高，翻譯人員只有完全理解英語(yǔ)的常規(guī)表達(dá)方式，才能使字幕翻譯更加合乎邏輯。但是，目前，一些中國(guó)翻譯人員缺乏對(duì)西方文化的深入研究，僅依靠自己的英語(yǔ)能力來(lái)翻譯電影的內(nèi)容。因?yàn)樗麄儾焕斫庠凑Z(yǔ)言中的常規(guī)表達(dá)，所以字幕內(nèi)容很難理解。例如“I give her my word”是英語(yǔ)語(yǔ)言和文化中典型的句子模式。如果譯者將其翻譯成“我對(duì)她說(shuō)明了我的意思”，則充分表明他不理解源語(yǔ)言中的慣用語(yǔ)，這會(huì)誤導(dǎo)聽(tīng)眾的思維意識(shí)。

4.英文電影字幕翻譯方法

4.1省略

在處理一些英語(yǔ)口語(yǔ)輔助詞時(shí)，例如：you know， I mean等等，翻譯人員通常會(huì)忽略它們，從而使句子更流暢。

4.1.1省略詞語(yǔ)

由于英漢單詞的各自特點(diǎn)，翻譯時(shí)有時(shí)應(yīng)省略英語(yǔ)中的冠詞，代詞，連詞，介詞。也可以省略同義詞，例如“well”“so”“you know”“If think”等。在電影《The Tourist》（《致命伴侶》）中，特工在計(jì)算機(jī)上檢索嫌疑人信息時(shí)說(shuō)：“我們確實(shí)找到了完全匹配的東西。他是數(shù)學(xué)家，來(lái)自麥迪遜（Madison）的老師?！备鶕?jù)故事內(nèi)容發(fā)展“發(fā)現(xiàn)了一個(gè)符合的，在Madison當(dāng)數(shù)學(xué)老師”的代名詞，“we”和“he”的代詞可以在翻譯中省略。翻譯不僅簡(jiǎn)明扼要，而且使其他方法之間的聯(lián)系更加緊密。

4.1.2省略英語(yǔ)長(zhǎng)句

由于更多的連詞和從屬關(guān)系，英語(yǔ)句子冗長(zhǎng)而復(fù)雜，并且其句子成分在銜接（顯性銜接）中占主導(dǎo)地位; 另一方面，中文更注重邏輯和含義，具有隱秘的連貫性。就像潘文國(guó)先生所說(shuō)的那樣：“當(dāng)從中文譯成英文時(shí)，可能會(huì)減去一些東西，但他一定要加上一些東西;當(dāng)將英文譯成中文時(shí)，可能會(huì)有所收獲，但一定會(huì)有損失。”（1997年：336）例如，電影《Flipped》（《怦然心動(dòng)》）中的一行：His cheeks turned completely red（他羞得滿臉通紅。這樣的翻譯就很簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確了。

4.2注釋

電影《Just Visiting》（《時(shí)光隧道》）中，仆人安德烈（Andre）搶食而逃而未付錢。朱莉婭向賣方解釋：“Im so sorry. He is French.”如果標(biāo)題加上“法國(guó)人通常被認(rèn)為是自大的”的解釋，則法語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)會(huì)通過(guò)。字幕翻譯：在這種情況下，可以采用異質(zhì)文化內(nèi)容的補(bǔ)償方法來(lái)保證翻譯信息的完整性，但是由于字幕技術(shù)的局限性，被注釋的內(nèi)容必須簡(jiǎn)短明了，否則將導(dǎo)致被注釋的內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng)從而消耗觀眾的時(shí)間。因此，建議翻譯人員慎重考慮采取注釋的方法。

4.3歸化和異化

在字幕翻譯中，應(yīng)考慮觀眾的期望和接受能力。英文和中文轉(zhuǎn)換中的信息不具有連貫性，因此翻譯人員需要使用歸化和異化翻譯策略。歸化是指在文字處理過(guò)程中盡量靠近目標(biāo)語(yǔ)言（中文）的語(yǔ)言形式，表達(dá)習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。異化是關(guān)于盡可能多地接受源語(yǔ)言（英語(yǔ)）的語(yǔ)言風(fēng)格和文化概念。因此，字幕翻譯人員應(yīng)充分了解源語(yǔ)言和目標(biāo)語(yǔ)言之間在詞匯，修辭和文化上的差異，并從聽(tīng)眾的理解和欣賞角度考慮這些詞。例如：

Akeelah：…cause I need a coach BAD.Dr..Larabee：“BADLY”;you need a coach badly. （電影Akeelah and the Bee——《阿基拉和拼字游戲》）

譯文：阿基拉：“……因?yàn)槲倚枰獋€(gè)教練，非常需要。”

教授：“是‘非常;你非常需要一個(gè)教練。（歸化：將原始的非標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)言“bad”翻譯成同樣非標(biāo)準(zhǔn)的普通話“gray-chang”。如果您翻譯“word”一詞，將會(huì)使觀眾感到困惑，并且您將無(wú)法理解角色akira的人物性格。）

字幕異化翻譯可以解決源語(yǔ)言中特定于文化的問(wèn)題，例如上帝，圣靈和我的主之類的感嘆詞，以及人物名稱，地點(diǎn)和節(jié)日等專有名詞。通常，采用直譯和音譯來(lái)最大程度地保留原始的語(yǔ)言和文化特征。但是，當(dāng)涉及到晦澀和深厚的文化內(nèi)涵時(shí)，適當(dāng)?shù)氖窃诜g時(shí)采用另一種方法，即以注釋的形式稍作解釋，以使觀眾更容易理解。

結(jié)論：

隨著電影業(yè)的飛速發(fā)展，英文字幕的中文翻譯已成為具有一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。根據(jù)現(xiàn)有英文電影字幕的翻譯文本，仍有一些需要改進(jìn)的地方。例如，為了跟上周期和進(jìn)度，一些電影沒(méi)有起草很多人完成的字幕文本，導(dǎo)致文化元素的混亂疊加，這使得觀眾在觀看電影時(shí)難以理解。某些翻譯文本只是源文本的方向翻譯，或者是完全免費(fèi)的翻譯，因此中文字幕和英文字幕出現(xiàn)明顯的差異。因此，翻譯人員應(yīng)從文化交流和文化傳播的角度出發(fā)，以完成英語(yǔ)電影字幕翻譯工作為目標(biāo)。唯有如此，我們才能最大限度地發(fā)揮原始風(fēng)格，使中國(guó)觀眾欣賞那些具有文化底蘊(yùn)和藝術(shù)底蘊(yùn)的英語(yǔ)，這對(duì)于將中文字幕翻譯成作品的英語(yǔ)字幕非常重要。

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