吳海翠

摘? 要：高校思想政治教育工作在高校各項(xiàng)工作中居于首要地位。高校踐行立德樹人根本任務(wù)，需要有效整合各類資源，構(gòu)建起全員、全過程、全方位的多方聯(lián)動(dòng)合力育人機(jī)制。但當(dāng)前高校內(nèi)部對(duì)如何建構(gòu)合力育人機(jī)制和實(shí)際操作均存在一些問題亟需改進(jìn)，造成了部分職責(zé)的缺位。對(duì)此，要探索和實(shí)施三全育人工作機(jī)制，把握住“三全育人”的目的是“人”，核心在“育”，方式是“全”，關(guān)鍵是“合”，從頂層設(shè)計(jì)、實(shí)踐操作、組織保障等方面入手，推動(dòng)多方聯(lián)動(dòng)協(xié)同育人的工作機(jī)制，確保高校思想政治教育工作落實(shí)落細(xì)落小。

關(guān)鍵詞：三全育人;高校思政工作;多方聯(lián)動(dòng);合力育人

中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2021）20-0181-04

Abstract： The ideological and political education in colleges and universities occupies the primary position in the work of colleges and universities. In order to fulfill the fundamental task of cultivating people， colleges and universities need to effectively integrate various resources and build a multi-party joint force education mechanism for all staff， the whole process， and all directions. However， there are some problems in colleges and universities on how to construct a joint force education mechanism and actual operation， which needs to be improved and has caused the absence of some responsibilities. In this regard， it is necessary to explore and implement the working mechanism of "Three Whole Education"， grasp that the purpose of "Three Whole Education" is "people"， the core is "education"， the method is "full"， and the key is "integration". And it will promote the working mechanism of multi-party linkage and collaborative education starting from the top-level design， practical operation and organizational guarantee to ensure the implementation of ideological and political education in colleges and universities.

Keywords： Three Whole Education; ideological and political work in colleges and universities; multi-party linkage; educate people together

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！雹佟吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》中指出，“加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作要堅(jiān)持全員全過程全方位育人的基本原則，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長效機(jī)制?！雹诿鎸?duì)“95后”大學(xué)生，要做到“全員全過程全方位育人”，高校思想政治工作要在理念突破、內(nèi)容豐富、途徑拓展、方式方法創(chuàng)新方面下功夫，做到因事而化，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，有效整合高校思政多方力量，形成教育合力和多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，才能把黨中央國務(wù)院的精神落到實(shí)處。

一、高校思想政治工作“三全育人”協(xié)同機(jī)制的現(xiàn)實(shí)需求

（一）進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)落小“三全育人”工作內(nèi)容的迫切要求

在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下，各種矛盾交織、各種價(jià)值文化多元碰撞交融，高校政治思想工作面臨著前所未有的艱巨性和復(fù)雜性。要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人，落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，需要借助發(fā)揮“三全育人”這一有效的育人理念和方式，并進(jìn)一步明晰“三全育人”的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯，進(jìn)而構(gòu)建集輔導(dǎo)員、思政課教師以及宣傳、組織、后勤、教務(wù)、團(tuán)委等部門人員一體化的高校“三全育人”協(xié)同運(yùn)行體制機(jī)制，既是高校堅(jiān)持立德樹人、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的客觀要求，也是高校應(yīng)當(dāng)遵循的政治要求和政治使命，對(duì)于進(jìn)一步落細(xì)落小落實(shí)“三全育人”落地生根、開花結(jié)果具有重要意義。

（二）深化教育綜合改革背景下思想政治工作教育教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)需要

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高。”③這為高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為高校思想政治工作的改進(jìn)、加強(qiáng)和創(chuàng)新提供了有效遵循。只有建立“三全育人”協(xié)同育人機(jī)制，有效整合思政教師、輔導(dǎo)員以及組織、宣傳、后勤、教務(wù)等部門人員力量，加大課程改革力度，從思政課拓展到所有課程，實(shí)現(xiàn)從“思政課程”到“課程思政”“全員思政”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使思想政治教育與教育教學(xué)實(shí)踐過程深度融合，實(shí)現(xiàn)“三全育人”效果的最優(yōu)化。