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助推“三教改革”實踐,落實“崗課賽證”融通

2021-10-07 06:26
廣東教育·職教版 2021年8期
關(guān)鍵詞:三教改革賽項財稅

本刊記者

7月18日下午,2021年全國職業(yè)院校技能大賽廣東賽區(qū)正式開賽,開幕式在湛江市奧體中心舉行,以高職組智能財稅賽場為主會場,另外兩個賽項為線上直播分會場,來自全國80多家職業(yè)院校的255名學生同臺競技。此次賽事由教育部、廣東省人民政府等部門主辦,共設(shè)置高職組智能財稅、中職組通信與信息控制系統(tǒng)集成和電氣安裝與維修三個賽項,是2021年全國職業(yè)院校技能大賽102項賽事的收官之作。

在開幕式上,教育部職業(yè)教育與成人教育司二級巡視員李春指出,全國職業(yè)院校技能大賽是國家級職業(yè)院校師生綜合技能競賽活動,是我國職業(yè)教育的一項重大制度設(shè)計和創(chuàng)新;大賽的舉辦是培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的有效實踐,有利于營造國家尊重技能、社會崇尚技能、人人享有技能的良好環(huán)境;本屆大賽是將2020年改革試點賽成果推向全國的第一年,對接世界技能大賽理念和標準,調(diào)整優(yōu)化賽項內(nèi)容和規(guī)程設(shè)置,還原真實情景、增加比賽難度、考察選手綜合能力,提升了比賽層次和水平。

廣東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝表示,教育部委托廣東省承辦此次大賽,是對廣東職業(yè)教育的認可和肯定,將全力以赴保障大賽高質(zhì)量完成;廣東高度重視職業(yè)院校技能大賽,不斷深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革,在各項比賽中屢獲佳績。

今年廣東賽區(qū)共有三個賽項:高職組智能財稅賽項、中職組通信與控制系統(tǒng)集成賽項和電氣安裝與維修賽項。高職組智能財稅賽項由廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院、湛江市人民政府協(xié)辦,賽點設(shè)在湛江奧體中心,全國29個省、自治區(qū)、直轄市的29所高職院校116名選手參賽;中職組通信與控制系統(tǒng)集成賽項由廣州市交通運輸職業(yè)學校協(xié)辦,賽點設(shè)在廣州市交通運輸職業(yè)學校,全國共25個省、自治區(qū)、直轄市的25所中職院校75名選手參賽;中職組電氣安裝與維修賽項由佛山市三水區(qū)理工學校協(xié)辦,賽點設(shè)在佛山市三水區(qū)理工學校,全國32個省、自治區(qū)、直轄市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的32所中職院校64名選手參賽。

作為今年職業(yè)院校技能大賽的新增賽項,智能財稅賽項主要基于智能財稅共享服務(wù)云平臺的大數(shù)據(jù)、機器學習與RPA機器人、區(qū)塊鏈、電子發(fā)票、新一代ERP等技術(shù),面向社會財稅共享服務(wù)機構(gòu)和業(yè)財稅共享服務(wù)中心,通過完成業(yè)票財稅業(yè)務(wù)一體化處理與機器人應(yīng)用、稅務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、財務(wù)管理與大數(shù)據(jù)應(yīng)用等工作領(lǐng)域的典型任務(wù),考察參賽選手大數(shù)據(jù)與人工智能等新一代信息技術(shù)在財稅中的應(yīng)用能力,在新技術(shù)新業(yè)態(tài)環(huán)境下的財稅職業(yè)判斷能力,在企業(yè)內(nèi)控制度約束下的人人協(xié)同和人機協(xié)同處理財稅綜合業(yè)務(wù)的能力。作為此次智能財稅賽項技術(shù)支持單位,中聯(lián)集團教育科技有限公司董事長楊尚想表示,雖然智能財稅仍處于起步階段,但其發(fā)展前景非常廣闊。目前全國有900多所院校開設(shè)財稅專業(yè),在校學生人數(shù)已突破220萬,這個龐大的隊伍需要升級,需要新鮮血液的補充,職業(yè)院校對智能財稅人才的培養(yǎng),在推動企業(yè)財稅轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮了重要作用。廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院校長李作為認為,全國職業(yè)院校技能大賽的賽項反映了當前產(chǎn)業(yè)行業(yè)的技術(shù)熱點。賽事的設(shè)計目標、理念、賽事考核要求與內(nèi)容都對職業(yè)技術(shù)院校的定位與發(fā)展、課程專業(yè)布置與安排,有著很強的指導意義。

今年是廣州市的中職學校首次承辦學生技能大賽國賽賽項,通信與控制系統(tǒng)集成賽項以高速鐵路信號與控制為行業(yè)背景,圍繞數(shù)據(jù)通信與智能控制技術(shù),全面考察參賽選手在系統(tǒng)安裝部署、通信配置及調(diào)試、故障檢測及維修、通信與控制應(yīng)用設(shè)計等方面的技術(shù)能力。通信與控制技術(shù)是全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐技術(shù)之一,是時代創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)點。組織開展相關(guān)賽事,能夠極大促進職業(yè)院校與相關(guān)行業(yè)企業(yè)產(chǎn)學研用深入合作,真正落實“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接,專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接”的職業(yè)教育要求,解決電子與信息技術(shù)、通信技術(shù)、計算機應(yīng)用、交通運輸類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑中“最后一公里”的問題。廣州市教育局表示,全市中職教育將以此次大賽的舉辦為契機,進一步加強與各省、市的交流合作,結(jié)合國家、省、市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢,進一步推進技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和培養(yǎng)質(zhì)量提高,更好服務(wù)交通行業(yè)緊缺技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

此次佛山首次承辦全國職業(yè)院校技能大賽中職組比賽,佛山市教育局局長商學兵指出,這是教育部、省教育廳對佛山中等職業(yè)教育工作的充分信任和高度肯定;全國職業(yè)院校技能大賽是培養(yǎng)高技能人才的重要載體,發(fā)揮著“樹旗、導航、定標、催化”的重要作用。電氣安裝與維修賽項緊跟現(xiàn)代電氣技術(shù)的發(fā)展步伐,能引領(lǐng)中等職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學改革,促進中等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)對接與融合,提升中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自2008年在天津舉辦首屆全國職業(yè)院校技能大賽以來,今年已經(jīng)是第14屆,大賽規(guī)模和影響逐步擴大,聯(lián)合主辦單位由最初的11家增加到35家,合作企業(yè)由24家增加到107家,賽區(qū)由天津市增加到27個省市,賽項由24個增加到102項,參賽人數(shù)由2080人增加到近2萬人,已經(jīng)成為助推“三教改革”的重要實踐,落實“崗課賽證”綜合育人的關(guān)鍵一環(huán),助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的有益探索,成為中國職業(yè)教育的亮麗品牌。在我國職業(yè)教育進入全面提升質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的新階段,廣州職業(yè)教育對標粵港澳大灣區(qū)國家發(fā)展戰(zhàn)略,積極深化改革、創(chuàng)新發(fā)展,為廣州在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中走在全國全省前列提供了強大的人才支撐、智力服務(wù)和創(chuàng)新動力。

責任編輯 魏家堅

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