2021年8期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
高教專論
- 廣東農(nóng)村小學(xué)全科教師美術(shù)素養(yǎng)職前培養(yǎng)供給側(cè)探索
- 河源市中小學(xué)體育教師職業(yè)壓力狀況的調(diào)查與分析
- 高職院校青年教師師德師風(fēng)發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)路徑
- 以“教賽互促”為導(dǎo)向的大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽人才培養(yǎng)模式探討
- 地方文化融入學(xué)前教育專業(yè)課程的實(shí)踐探索
- 廣東女性教育程度與職業(yè)層級(jí)非正比相關(guān)趨勢(shì)研究
- 智慧型云端自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校校企合作教材的開發(fā)與推廣研究
- 技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手從教生涯發(fā)展存在的問題與對(duì)策研究
職教研究
專業(yè)建設(shè)
人才培養(yǎng)
就業(yè)創(chuàng)業(yè)
教學(xué)教法
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中融入愛國(guó)主義教育的策略研究
- 基于“雨課堂”的中職語(yǔ)文混合式教學(xué)分析
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提升策略
- 從《項(xiàng)鏈》女主角馬蒂爾德的遭遇看語(yǔ)文教育的本質(zhì)
- 要讓學(xué)生能言善辯
- 論語(yǔ)言背后的東西
- 面向中職學(xué)生的英語(yǔ)混合學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)
- 中職英語(yǔ)應(yīng)用寫作教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- “職業(yè)實(shí)用”導(dǎo)向下中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革的新要求與策略探索
- 新課標(biāo)背景下提高思政課教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究
- “小商標(biāo)，大翻譯”教學(xué)實(shí)施報(bào)告
- 工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)設(shè)計(jì)在中職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)店美工課程中的實(shí)踐
- 疫情期間，平面設(shè)計(jì)課程在線教學(xué)的探索與實(shí)施
- 線上線下混合式教學(xué)在中職1+X網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 微課在中職3dsmax教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 1+X證書制度下中職數(shù)控專業(yè)SIE項(xiàng)目教學(xué)探究
- 中職大數(shù)據(jù)課程中數(shù)據(jù)采集教學(xué)實(shí)踐及應(yīng)用策略
- 案例教學(xué)法在中職房地產(chǎn)法規(guī)應(yīng)用中的實(shí)踐探究
- 基于STEM教育的電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- WebQuest教學(xué)模式融入中職幼兒園科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)課程的行動(dòng)研究
- 線上線下混合式教學(xué)模式實(shí)施研究
- 以職業(yè)實(shí)用性為視角對(duì)中職學(xué)校體育教學(xué)開發(fā)的理性思考