許紫彤

基層政治教員身處基層、直面官兵，是打通黨對(duì)軍隊(duì)思想政治領(lǐng)導(dǎo)“最后一公里”的關(guān)鍵力量。在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)加速推進(jìn)的時(shí)代背景下，著力提升基層政治教員“勝任力”，對(duì)于增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大官兵積極投身強(qiáng)軍實(shí)踐、有效履行新時(shí)代使命任務(wù)，具有不可替代的重要作用。

一、聚焦“舉旗鑄魂”，提升基于“黨代表”角色的勝任力

對(duì)基層政治教員來(lái)講，其第一身份是共產(chǎn)黨員、第一角色是“黨代表”，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨管思想、政治建軍要求，把理想信念在基層牢固立起來(lái)，確保官兵軍魂永固、鐵心向黨。一是著眼看齊追隨，提升學(xué)習(xí)力。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，習(xí)近平強(qiáng)軍思想是指引強(qiáng)軍事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的科學(xué)指南，把這一科學(xué)理論體系學(xué)習(xí)好、貫徹好，是高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的政治要求。基層政治教員應(yīng)把思想看齊、理論追隨作為立身之本，以“韋編三絕”精神深學(xué)精學(xué)，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。二是著眼理論武裝，提升傳播力。傳播黨的聲音、鑄牢強(qiáng)軍之魂，是基層政治教員的分內(nèi)之責(zé)，必須通過(guò)理論武裝幫助官兵補(bǔ)足精神之鈣、厚植理想信念。要注重用黨的科學(xué)理論滋養(yǎng)官兵，引導(dǎo)官兵讀原著、學(xué)原文、悟原理，讓習(xí)近平強(qiáng)軍思想進(jìn)入官兵心田。要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，用接地氣的兵言兵語(yǔ)宣講闡釋，用活生生的身邊事例分析解讀，不斷增進(jìn)官兵的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。三是著眼思想定向，提升引領(lǐng)力。基層政治教員必須緊盯思想輿論環(huán)境新變化、緊扣“網(wǎng)生代”官兵新特點(diǎn)，強(qiáng)化思想引航定向，捍衛(wèi)軍隊(duì)思想陣地。要旗幟鮮明地宣揚(yáng)正能量、批駁歪道理，引導(dǎo)官兵從求索奮進(jìn)的百年黨史、可歌可泣的抗疫斗爭(zhēng)中，深刻體悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的堅(jiān)固防線。

二、聚焦“保證打贏”，提升基于“領(lǐng)戰(zhàn)員”職能的勝任力

向戰(zhàn)而行、保證打贏，是部隊(duì)思想政治教育的根本價(jià)值所在。崗位即是戰(zhàn)位，勝任方能勝戰(zhàn)?；鶎诱谓虇T作為基層“領(lǐng)戰(zhàn)員”，應(yīng)牢記“一切為了前線的勝利”，著力提升思想政治教育對(duì)備戰(zhàn)打仗的貢獻(xiàn)率。一是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)“凝聚力”。基層政治教員必須緊盯軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，把官兵的意志力量凝聚到“能打仗、打勝仗”上來(lái)。要著眼國(guó)家安全領(lǐng)域面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，結(jié)合部隊(duì)擔(dān)負(fù)任務(wù)實(shí)際，積極開(kāi)展戰(zhàn)備教育，強(qiáng)化官兵“敵人就在眼前、戰(zhàn)斗隨時(shí)打響”的憂患思維，增強(qiáng)瞄準(zhǔn)強(qiáng)敵苦練本領(lǐng)的緊迫感和責(zé)任感。二是強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神“塑造力”。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是物質(zhì)的較量，更是精神的比拼?；鶎诱谓虇T要把教育課堂搬到訓(xùn)練場(chǎng)、比武場(chǎng)和遂行任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，抓好革命人生觀、生死觀、苦累觀教育，大力鍛造敢打必勝的血性鐵骨，確保官兵在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前“腿肚子不會(huì)抖、腰桿子不會(huì)彎”。三是強(qiáng)化紅色基因“傳承力”。新時(shí)代傳承紅色基因，要求基層政治教員站在確保人民軍隊(duì)血脈永續(xù)、根基永固、優(yōu)勢(shì)永存的高度，用好紅色資源，講好紅色故事，搞好戰(zhàn)例、戰(zhàn)功、戰(zhàn)將、戰(zhàn)斗英雄的宣傳教育，讓官兵在有根有魂、有血有肉的紅色文化中汲取強(qiáng)大的精神力量。

三、聚焦“帶兵育人”，提升基于“引路人”崗位的勝任力

基層政治教員是廣大官兵軍旅生涯的“引路人”，要充分發(fā)揮“真理、真情、真實(shí)”的力量，引導(dǎo)官兵把個(gè)人成長(zhǎng)的路徑聚合到強(qiáng)軍目標(biāo)上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的“溫度”和“實(shí)感”。一是提升教育引導(dǎo)“影響力”。部隊(duì)思想政治教育的本質(zhì)就是引導(dǎo)人、影響人、鼓舞人，激發(fā)官兵投身強(qiáng)軍偉業(yè)的方向感和內(nèi)動(dòng)力。因此，基層政治教員應(yīng)充分了解官兵的所思所想、所困所惑，直面官兵現(xiàn)實(shí)關(guān)切和熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，采取思想交流、情感共鳴、心靈融合等方式，面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵏愫媒?jīng)常性思想教育，使官兵樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，扣好“人生第一?？圩印薄６翘嵘砷L(zhǎng)成才“服務(wù)力”。立足軍營(yíng)成長(zhǎng)成才，是基層官兵的內(nèi)心期盼。當(dāng)好基層官兵“引路人”，要求基層政治教員必須真正知兵、愛(ài)兵、育兵，把思想政治教育同解難幫困、人文關(guān)懷、管理激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，解決好官兵“急難愁盼”的具體問(wèn)題，為官兵“成才出彩”豎梯子、搭平臺(tái)、創(chuàng)環(huán)境，不斷增強(qiáng)官兵的歸屬感和獲得感。三是提升身教示范“感召力”?！吧峒憾倘苏吣?，正己而教人者順。”基層政治教員的一言一行，廣大官兵看在眼里、刻在心上。必須牢記“行勝于言”，堅(jiān)持以身作則、言行一致，當(dāng)好為學(xué)、為人的示范，真懂真信教育所講，模范踐行教育所倡，切實(shí)以新時(shí)代政治干部的好樣子，提升思想政治教育對(duì)廣大官兵的感召力。