馬雙良子

摘要：在大學(xué)生成長以及發(fā)展的實(shí)踐過程中，科學(xué)全面地做好思想政治教育，始終具有關(guān)鍵性的現(xiàn)實(shí)作用?？梢哉f，高效且科學(xué)的思想政治教育，不僅僅是時代的發(fā)展需求，同時也是大學(xué)生自身成長的實(shí)際需要。鑒于此，有必要深入全面地分析當(dāng)代青年思想政治教育的現(xiàn)狀，積極采用科學(xué)且高效化的教育對策，真正提升思想政治教育的實(shí)施成效。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代青年;思想政治教育;教育現(xiàn)狀;教育對策

科學(xué)研究表明，青年正處于素質(zhì)優(yōu)化期和創(chuàng)造的重要人生階段，他們正擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任。與此同時，青年群的現(xiàn)實(shí)思想又存在著不成熟、懵懂的一面。作為社會的希望和未來，他們的思想政治教育顯得格外重要。為切實(shí)有效地促進(jìn)他們的健康茁壯成長，有必要深入全面地做好思想政治教育，積極有效地把握好思想政治教育的現(xiàn)狀，科學(xué)且高效地采用優(yōu)化對策，以此來全方位促進(jìn)他們的成長與發(fā)展。

1當(dāng)代青年的思想政治教育必要性分析

當(dāng)代青年是祖國的未來，是社會的希望?？茖W(xué)全面地提升當(dāng)代青年的整體思想政治素養(yǎng)，不斷優(yōu)化他們的思想認(rèn)知，積極全面地推動思想政治教育邁上新的臺階，始終具有關(guān)鍵的現(xiàn)實(shí)意義。一系列的發(fā)展實(shí)踐證明，當(dāng)代青年的思想政治教育是非常必要且迫切的，不僅僅是社會發(fā)展的需要，也是青年人實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步以及發(fā)展的需要。一方面，加強(qiáng)青年思想政治教育是時代的要求和社會發(fā)展的需要。在知識經(jīng)濟(jì)時代背景下，要求青年不僅要具有較高的知識才能、技術(shù)素養(yǎng)，專業(yè)才能，而且更要具備先進(jìn)的思想、高尚的道德情操以及正確的政治方向等。依托于科學(xué)且高效化的思想政治教育，能夠在很大程度上優(yōu)化青年人的思想道德素養(yǎng)，同時也能夠全方位提升他們的整體政治素養(yǎng)，促使他們積極投身于現(xiàn)代化的建設(shè)實(shí)踐中，更好地在各自的崗位上作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。另一方面，在青年人成長發(fā)展的實(shí)踐過程中，科學(xué)且高效化的思想政治教育，還能夠?qū)崿F(xiàn)他們自身的發(fā)展。在青年人的成長以及發(fā)展的過程中，良好的思想政治教育，能夠促使他們始終保持正確的發(fā)展方向。通過科學(xué)且高效化的思想政治教育，能夠讓廣大青年人明確自身發(fā)展與祖國現(xiàn)代化建設(shè)之間的關(guān)系，繼而幫助他們樹立科學(xué)的人生目標(biāo)以及人生理想，全身心投身于自身專業(yè)夯實(shí)的過程中，真正為了實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而努力奮斗。此外，青年人自身的思想特征，也要求開展好科學(xué)且深入的思想政治教育工作。青年人是思想相對活躍的主體，在成長以及發(fā)展的過程中，他們極容易受到外界不良環(huán)境的影響，極容易受到網(wǎng)絡(luò)文化的浸淫，繼而出現(xiàn)思想波動，或者其他方面的問題。依托于科學(xué)且高效化的思想政治教育，能夠行之有效地促進(jìn)青年人的健康發(fā)展，也能夠引導(dǎo)他們積極把握正確的思想方向，自覺抵制不良文化的侵襲以及影響。

2當(dāng)代青年的思想政治教育現(xiàn)狀分析

在當(dāng)代青年的成長以及發(fā)展的實(shí)踐過程中，科學(xué)且高效的思想政治教育，始終發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。為卓有成效地提升思想政治教育的實(shí)效，也為了更好地促進(jìn)大學(xué)生的全面快速發(fā)展，有必要深入精準(zhǔn)地把握好思想政治教育的實(shí)際現(xiàn)狀。

2.1思想政治教育方法較為滯后

在當(dāng)代青年的發(fā)展實(shí)踐中，科學(xué)且高效化的思想政治教育具有關(guān)鍵性的作用。為卓有成效地推動思想政治教育的發(fā)展以及變革創(chuàng)新，有必要順應(yīng)時代的發(fā)展特征，積極創(chuàng)新思想政治教育的方式方法以及實(shí)施路徑。高校作為思想政治教育的重要陣地，理應(yīng)根據(jù)時代的發(fā)展變化來創(chuàng)新以及完善思想政治教育體系。但現(xiàn)階段，高校在實(shí)施思想政治教育的過程中，所采用的教育方法整體較為滯后，教學(xué)形式也較為單一。比如在思想政治教育的實(shí)踐過程中，高校的思想政治教育模式仍以灌輸教育為主，并未充分全面地把握好大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，也為積極采用新媒體技術(shù)手段，這無疑會制約著思想政治教育的實(shí)施成效。同時，在思想政治教育中，高校更多依賴于思政課堂，思政拓展式教育還存在著較大的不足以及問題。

2.2思想政治教育缺乏合力

在大學(xué)生的成長以及發(fā)展的實(shí)踐過程中，科學(xué)且高效化的思想政治教育，應(yīng)該注重發(fā)揮好學(xué)校、家庭以及社會的合力，全方位推動思想政治教育邁上新的臺階，取得突出實(shí)效。但現(xiàn)階段，在高校思想政治教育的實(shí)踐中，其主要的教育陣地仍然是學(xué)校，學(xué)校、家庭以及社會之間缺乏有效的銜接，學(xué)校在開展思想政治教育的過程中，缺乏廣闊的視野，面對家庭、社會方面的合力時，顯得不夠主動和積極，這同樣會制約著思想政治教育的深入高效化開展，也難以有效地提升思想政治教育的實(shí)施成效。

2.3師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)不夠強(qiáng)

在高校思想政治教育的實(shí)踐過程中，大學(xué)生是主要的參與主體，教師則是重要的參與力量。為科學(xué)全面地推動思想政治教育的持續(xù)快速化發(fā)展，應(yīng)該注重師資力量的科學(xué)建設(shè)。但現(xiàn)階段，高校在組織開展思想政治教育的實(shí)踐中，思政教師的整體素養(yǎng)相對不強(qiáng)，同時專業(yè)教師的思政認(rèn)知也相對不高，這無疑會在很大程度上影響著思政教育的深入推進(jìn)，也難以給予大學(xué)生積極健康的指導(dǎo)和規(guī)范。此外，思政教師與專業(yè)教師之間缺乏有效的溝通以及互動，難以推動思想政治教育的持續(xù)深入。

3當(dāng)代青年的思想政治教育的對策

在當(dāng)代青年人的成長以及發(fā)展實(shí)踐中，科學(xué)且高效化的思想政治教育始終具有關(guān)鍵性的作用。為卓有成效地提升青年人的整體思想政治素養(yǎng)，積極引領(lǐng)他們把握正確的發(fā)展方向，有必要結(jié)合思想政治教育中的問題以及不足，積極采用高效且科學(xué)的發(fā)展對策。

3.1積極創(chuàng)新教育方法，全面踐行課程思政理念

在青年思想政治教育的實(shí)踐過程中，高校是重要地陣地。為此，高校在推動思想政治教育工作深入發(fā)展的進(jìn)程中，應(yīng)該積極創(chuàng)新以及變革教育教學(xué)方法，全方位提升思想政治教育的實(shí)施成效，更進(jìn)一步地激發(fā)學(xué)生的參與積極性。比如在思想政治教育的實(shí)施過程中，高校應(yīng)該注重充分把握當(dāng)代青年的思想特征，以他們感興趣的方式來進(jìn)行教育。再比如在思想政治教育的開展中，高校應(yīng)該積極開展實(shí)踐化教育，積極組織開展實(shí)踐活動。同時，在高校更應(yīng)該著重貫徹落實(shí)課程思政的理念，積極創(chuàng)設(shè)好“大思政”的教育氛圍，行之有效地將思政教育與專業(yè)教育等有效地結(jié)合起來，真正提升廣大青年的思政政治素養(yǎng)。

3.2發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，積極形成教育合力

在青年思想政治教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，高校一直以來都是主要的陣地。為著重促進(jìn)他們的健康化發(fā)展，有必要充分發(fā)揮好高校這塊主陣地，在此基礎(chǔ)上，形成科學(xué)的教育合力。一方面，高校應(yīng)該積極尋求家庭以及社會的幫助，共創(chuàng)良好的發(fā)展環(huán)境，積極為青年人提供正確的引導(dǎo)以及規(guī)范。比如高?？梢酝ㄟ^家長會、網(wǎng)絡(luò)家長會等不同的形式來實(shí)現(xiàn)與學(xué)生家長的互動，針對學(xué)生群體中出現(xiàn)的思想問題等，積極實(shí)施精準(zhǔn)化的思想政治教育。另一方面，高校還應(yīng)該實(shí)施追蹤式的思想政治教育模式，積極同企業(yè)、社區(qū)等展開合作與交流。

3.3提升思政教師素養(yǎng)，完善培訓(xùn)教育體系

在高校思想政治教育的推進(jìn)過程中，思政教師是重要的參與主體，其他專業(yè)教師也是不可忽視的力量。為全方位提升思想政治教育的實(shí)施成效，應(yīng)該注重科學(xué)全面地提升思政教師的專業(yè)素養(yǎng)，積極強(qiáng)化他們與專業(yè)教師的溝通與配合。當(dāng)然，高校還有必要創(chuàng)設(shè)科學(xué)的培訓(xùn)教育體系，依托于教研室的作用，整體提升教師的思政認(rèn)知以及教育能力。

結(jié)論：在當(dāng)代青年的成長以及發(fā)展實(shí)踐中，科學(xué)且高效化的思想政治教育，始終具有關(guān)鍵性的作用。為卓有成效地提升思想政治教育實(shí)效，應(yīng)該把握好青年人思想政治教育現(xiàn)狀，積極運(yùn)用科學(xué)高效的教學(xué)對策，真正促進(jìn)青年人的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王子靖，楊丹.新時期繼續(xù)教育學(xué)生思想政治教育工作的問題及策略研究[J].文淵（高中版）.2020，（7）.275.

[2]趙青.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育策略初探[J].文存月刊.2020，（7）.104.