王 佳

（遼寧金融職業(yè)學(xué)院，遼寧 沈陽 110122）

近年來，研學(xué)旅行在我國迅速發(fā)展，2016年教育部等11個部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》，將紅色研學(xué)旅行納入了研學(xué)計劃中，此舉有利于促進(jìn)學(xué)生深入理解紅色革命精神，為新時代傳承紅色基因提供保障?！吨袊袑W(xué)旅行發(fā)展白皮書2019》中的數(shù)據(jù)顯示，2019年參與研學(xué)旅行業(yè)務(wù)的企業(yè)多達(dá)7300余家。截至2020年8月，全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地超過1600個，全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營地達(dá)到177個。雖然由于疫情影響，整個旅游行業(yè)都受到很大影響，但是，具有良好教育功能的研學(xué)旅行應(yīng)在全國范圍內(nèi)推廣。

沈陽是一座經(jīng)歷了光榮革命歷程的歷史文化名城，被譽(yù)為“共和國長子”，是東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、交通和商貿(mào)中心。在近百年的發(fā)展歷程中，無數(shù)的革命先輩留下了豐富的紅色革命基因，沈陽是中華民族打響抗戰(zhàn)第一槍的起點(diǎn)地，也是審判日本戰(zhàn)犯的終結(jié)地，在中國抗戰(zhàn)史上具有極其重要的地位。目前，經(jīng)過沈陽市委黨史研究室甄別篩選，共確定了53處紅色旅游景區(qū)。如何更好地開發(fā)利用沈陽本地紅色旅游資源，結(jié)合研學(xué)旅行的教育旅游形式，協(xié)助學(xué)校實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的教育目標(biāo)，打造紅色研學(xué)旅行，實(shí)現(xiàn)紅色資源的教育功能是本文的研究主旨。

一、紅色旅游資源與研學(xué)旅行

（一）紅色旅游資源的概念

紅色旅游資源是指在中國共產(chǎn)黨成立以后、新中國成立以前，其中包括中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期、大革命時期、土地革命時期、紅軍長征時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期等歷史時期重要的革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神。

（二）研學(xué)旅行的研究綜述

1.研學(xué)旅行的概念

所謂研學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是“研究性學(xué)習(xí)”，鼓勵學(xué)生基于自身的興趣愛好，選擇相應(yīng)的課題，在旅行的過程中開展專題性研究。

2.研學(xué)旅行的發(fā)展進(jìn)程

縱觀旅行的發(fā)展史，在春秋戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了游學(xué)思想，在其后的發(fā)展歷程中，更提出了“讀萬卷書，行萬里路”的教育觀念。余秋雨先生曾提出“路就是書”的觀點(diǎn)。研學(xué)旅行其根本就是路與書的融合。2014年國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》，其中首次明確了“研學(xué)旅行”作為青少年的愛國主義教育的重要載體。2018年中共中央辦公廳、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018-2022）的意見》，從“夯實(shí)革命文物基礎(chǔ)工作、加大革命文物保護(hù)力度、拓展革命文物利用途徑、提升革命文物展示水平、創(chuàng)新革命文物傳播方式”五個方面提出以革命文物資源促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，更多惠及人民群眾的工作任務(wù)。在“拓展革命文物利用途徑”的工作任務(wù)中，明確提出了“打造紅色旅游品牌，推出一批研學(xué)旅行和體驗(yàn)旅游精品線路，促進(jìn)革命老區(qū)振興發(fā)展”的理念。隨著國家政策的傾斜和資金的大力支持，紅色旅游資源與研學(xué)旅行結(jié)合為紅色研學(xué)旅游，將研學(xué)旅游形式提升到新的高度。

3.紅色研學(xué)旅行的相關(guān)研究

紅色研學(xué)旅行是在繼承和發(fā)展紅色旅游資源所傳遞的紅色文化的基礎(chǔ)上開展的教育型的旅行活動。在紅色研學(xué)旅行中側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，堅定對社會主義的理解和認(rèn)同，是“立德樹人”的重要載體。

目前國內(nèi)學(xué)者對紅色研學(xué)旅行的研究主要從理論研究和技術(shù)應(yīng)用等方面展開，其中理論研究重要圍繞旅游產(chǎn)品設(shè)計、課程建設(shè)等展開。紅色研學(xué)旅行比較有共性的認(rèn)識主要有“紅色研學(xué)旅游對社會主義的核心價值觀有重要作用”“紅色研學(xué)旅游產(chǎn)品設(shè)計要結(jié)合學(xué)生的意愿進(jìn)行開發(fā)”“利用高新技術(shù)突出紅色研學(xué)旅游的互動體驗(yàn)性”等。

（三）紅色研學(xué)旅行的意義

將紅色文化與學(xué)校教育相結(jié)合，將課堂講授的間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為通過鮮活的革命人物形象獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，做到“知行合一”，是學(xué)校素質(zhì)教育的創(chuàng)新形式。通過紅色研學(xué)旅行踐行社會主義核心價值觀并引導(dǎo)旅游業(yè)高質(zhì)量健康發(fā)展。

二、沈陽紅色研學(xué)旅行的資源分析

（一）沈陽紅色旅游資源的分布現(xiàn)狀

沈陽作為東北地區(qū)的政治軍事重鎮(zhèn)，在近現(xiàn)代的民族解放、國家獨(dú)立的革命歷程中，留下了大量的歷史遺跡和文物資源，主要圍繞三大主題：抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭。比較知名的抗戰(zhàn)紅色旅游資源主要有：沈陽東北部的“九·一八”歷史博物館、皇姑區(qū)與和平區(qū)交界的三洞橋“皇姑屯事件”發(fā)生地、大東區(qū)地壇街30-3號的“沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營”、皇姑區(qū)黑龍江街77號的“審判日本戰(zhàn)犯特別軍事法庭”舊址、沈河區(qū)朝陽街少帥府巷46號的“張氏帥府”、法庫財湖機(jī)場的“東北航空歷史紀(jì)念館”、皇寺路福安巷的中共滿洲省委舊址紀(jì)念館、沈河區(qū)北三經(jīng)街9號的“日本駐奉天總領(lǐng)事館舊址”、沈陽站廣場的“蘇聯(lián)紅軍陣亡將士紀(jì)念碑”等。

主要的解放戰(zhàn)爭紅色旅游資源有：法庫西40公里處的“秀水河戰(zhàn)役紀(jì)念館”、沈陽市和平區(qū)南十一馬路21號的“沈陽軍區(qū)后勤史館”、沈陽市和平廣場的“東北解放紀(jì)念碑”、蘇家屯區(qū)陳相屯鎮(zhèn)蛇山村的“蘇家屯區(qū)烈士陵園”等。

主要的抗美援朝紅色旅游資源有：皇姑區(qū)陵東街道上崗子社區(qū)的“沈陽抗美援朝烈士陵園”。

沈陽的紅色旅游資源主要集中在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的歷史遺跡，有著豐富的紅色歷史文化資源，彰顯著獨(dú)特的歷史文化內(nèi)涵。

（二）沈陽紅色旅游資源的特征

1.紅色旅游資源區(qū)域特征明顯

沈陽作為抗戰(zhàn)爆發(fā)地，在民族抗戰(zhàn)史中處于舉足輕重的地位，抗戰(zhàn)類紅色旅游資源豐富。在抗日戰(zhàn)爭時期，日軍首先侵占的是我國的東北地區(qū)，留下了很多抗日戰(zhàn)爭的遺址。至解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍在我國東北地區(qū)與國民黨展開大規(guī)模較量，也留下了該時期的大量革命遺址和紀(jì)念地。

2.紅色旅游資源的研學(xué)價值較高

“九·一八”歷史博物館于2017年入選《全國紅色旅游景點(diǎn)景區(qū)名錄》，是國內(nèi)外唯一的全面反映東北軍民14年抗戰(zhàn)史的歷史博物館，在國內(nèi)外的影響較大。學(xué)生通過了解博物館呈現(xiàn)的抗戰(zhàn)歷史，可以較全面地了解東北的抗戰(zhàn)史。另外，沈陽的紅色旅游資源景點(diǎn)比較集中，有利于開展研學(xué)旅行活動，利用地理優(yōu)勢集中展現(xiàn)其所承載的革命精神，研學(xué)價值較高。

（三）沈陽開展紅色研學(xué)旅行的優(yōu)勢分析

1.區(qū)域集中及覆蓋面廣泛的紅色旅游資源，是發(fā)展紅色研學(xué)旅行的基本前提

沈陽地區(qū)的紅色旅游資源貫穿整個民族解放、國家獨(dú)立的歷史進(jìn)程，在旅游資源分類中覆蓋面較廣，按照《旅游資源分類、調(diào)查與評價》（GB/T 18972-2017）對沈陽地區(qū)的紅色旅游資源進(jìn)行分類。首先，有建筑設(shè)施類之人文景觀綜合體的，如“九·一八”歷史博物館、沈陽抗美援朝烈士陵園等，這些砥礪革命意志的寶貴教材，也是開展研學(xué)旅行的重要源泉；其次，有歷史遺跡類之物質(zhì)類文化遺產(chǎn)的，如“審判日本戰(zhàn)犯特別軍事法庭”舊址、“張氏帥府”等，這些革命戰(zhàn)爭過程中形成的歷史遺跡，喚起紅色記憶，培育家國情懷；最后，有人文活動類之人事活動記錄的，如“皇姑屯事件”發(fā)生地等，激發(fā)年輕一代對來之不易的美好生活的珍惜之情，也幫助學(xué)生樹立堅定的理想信念。老一輩的無產(chǎn)階級革命者和廣大的勞苦大眾用奉獻(xiàn)犧牲澆筑出這一片熱土，給我們留下了豐富的精神財富，是培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的特有資源，也是推動和發(fā)展紅色研學(xué)旅行必不可少的寶貴資源和生動教材。沈陽依托區(qū)域集中的紅色旅游資源展開研學(xué)旅行，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

2.政府引導(dǎo)并設(shè)計紅色旅游線路，推動地區(qū)紅色研學(xué)旅行快速發(fā)展

2021年4月，遼寧省文化和旅游廳精心設(shè)計并策劃推出了十條建黨百年精品紅色旅游線路，其中共有六條線路包含了沈陽的紅色旅游資源。

第一條線路是抗美援朝戰(zhàn)爭線路，從沈陽抗美援朝烈士陵園開始，沿途依次游覽丹東抗美援朝紀(jì)念館、中國人民志愿軍空軍地下指揮所舊址、鴨綠江斷橋和青椅山機(jī)場。該條紅色旅游路線以“抗美援朝，保家衛(wèi)國”為主題，充分利用遺址遺跡表現(xiàn)建國初期我國為了世界和平，所做出的巨大民族犧牲和可歌可泣的偉大歷史貢獻(xiàn)。

第二條線路從沈陽“九·一八”歷史博物館開啟中國人民抗日戰(zhàn)爭線路，沿途游覽沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營舊址陳列館、審判日本戰(zhàn)犯特別軍事法庭舊址陳列館、三塊石革命文物片區(qū)、戰(zhàn)犯管理所舊址陳列館、甲午戰(zhàn)爭田莊臺戰(zhàn)役遺址群、殲滅侵華日軍古賀聯(lián)隊(duì)遺址、大鹿島甲午海戰(zhàn)舊址、蘇軍烈士陵園、蘇軍烈士紀(jì)念塔和黑島甲午海戰(zhàn)遺址。該線路包含兩處沈陽紅色旅游資源，展現(xiàn)了東北人民不屈不撓的抗日戰(zhàn)爭主題。

第三條線路是“東北抗聯(lián)”斗爭線路，從沈陽“九·一八”歷史博物館開始，依次游覽北大營營房舊址、沈陽二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營舊址陳列館、審判日本戰(zhàn)犯特別軍事法庭舊址陳列館、三塊石抗聯(lián)遺址、東北抗日義勇軍紀(jì)念館、東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館、抗聯(lián)學(xué)院關(guān)門山基地、楊靖宇紀(jì)念館、抗聯(lián)第一路軍西征會議遺址和寬甸四平鄉(xiāng)政府。此條線路以沈陽的紅色旅游資源為主體，較全面地展示了東北抗日聯(lián)軍的抗日斗爭及軍營日常生活等遺址面貌。

第四條線路是遼寧工業(yè)文明線路，可參觀沈陽工業(yè)博物館、沈陽鐵路陳列館、沈飛航空博覽園、華晨寶馬鐵西工廠、鞍山鋼鐵集團(tuán)、旅順船塢局舊址、大連造船廠、大連甘井子煤碼頭和大連有軌電車制造工廠。遼寧省作為我國的老工業(yè)基地，做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)，沈陽作為遼寧的省會，同樣也具有悠久的工業(yè)歷史，在遼寧工業(yè)文明旅游線路中占有舉足輕重的地位。

第五條線路是愛國主義教育線路。雖然該路線依托遼西戰(zhàn)爭遺址資源，但位于沈陽的東北解放紀(jì)念碑和秀水河戰(zhàn)役紀(jì)念館，同樣傳遞著艱苦卓絕的革命精神和優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，打造解放戰(zhàn)爭紅色文化旅游線路，進(jìn)行愛國主義教育。

第六條線路是遼寧工業(yè)遺址旅游線路，以阜新海州露天煤礦和撫順西露天煤礦遺址為代表，串聯(lián)了沈陽工業(yè)博物館和鐵西工人村生活館，展現(xiàn)了遼寧煤礦豐富的資源和工人們艱苦卓絕的奉獻(xiàn)精神。

上述六條與沈陽相關(guān)的紅色旅游精品線路，可適應(yīng)新時代紅色研學(xué)旅行的需求，也凸顯了遼寧省為開展本地的紅色研學(xué)旅行和產(chǎn)品開發(fā)提供的方向指引和政策支持，以此推動紅色研學(xué)旅行的快速發(fā)展。

三、沈陽紅色研學(xué)旅行產(chǎn)品開發(fā)的問題分析

（一）沈陽紅色研學(xué)旅行產(chǎn)品需進(jìn)一步深度整合

依據(jù)學(xué)者吳必虎提出的昂譜（RMP）開發(fā)理論，以旅游產(chǎn)品為中心，進(jìn)行資源（resource）、市場（market）和產(chǎn)品（product）三個方面進(jìn)行程式性論證，形成以資源為基礎(chǔ)、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)品為核心的開發(fā)模式。沈陽紅色研學(xué)旅行資源雖然分布集中，但有部分紅色旅游資源尚未得到充分利用，如已開發(fā)的紅色旅游精品線路中，串聯(lián)的紅色旅游資源多是集中于建筑設(shè)施、歷史遺跡、人文活動三大主類。以人文活動為例，“皇姑屯事件”是屬于人事活動記錄亞類的地方事件，但對有關(guān)地方人物所蘊(yùn)含的紅色旅游資源開發(fā)不充分?？梢娚仙窖袑W(xué)旅行產(chǎn)品層面，也需要加強(qiáng)深度整合，實(shí)現(xiàn)對研學(xué)旅行產(chǎn)品的創(chuàng)新利用。

（二）沈陽紅色旅游線路研學(xué)教育實(shí)效性不足

1.缺少參與體驗(yàn)，達(dá)不到預(yù)期教育效果

以沈陽“九·一八”歷史博物館開始展開中國人民抗日戰(zhàn)爭線路的紅色旅游資源為例，此類旅游線路的設(shè)計，形式上多以游覽觀看和聽講解為主，與觀光性質(zhì)的游覽活動更貼近，雖然也具備一定的研學(xué)教育功能，但缺少體驗(yàn)活動，使研學(xué)過程趨于平淡，無法實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”的真正意義上的研學(xué)旅行，所以精品旅游線路和研學(xué)旅行的形式融合時需要有針對性的改良。

2.逐步遞進(jìn)針對不同年齡段的產(chǎn)品開發(fā)不足

依托沈陽紅色旅游資源開發(fā)的研學(xué)旅行產(chǎn)品，在參與互動啟發(fā)逐步遞進(jìn)的產(chǎn)品梯隊(duì)尚未形成，在對不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行紅色革命教育時，內(nèi)容相對固定統(tǒng)一，涉及的紅色研學(xué)旅行活動，沒有按照高中低不同年齡階段開展體驗(yàn)為主的研學(xué)活動。如低年齡段學(xué)生以直觀形式參觀沈陽工業(yè)博物館的汽車館了解新中國的汽車工業(yè)發(fā)展史，在中高年齡段學(xué)生中開展進(jìn)華晨寶馬鐵西工廠體驗(yàn)參與式的研學(xué)活動，進(jìn)一步展現(xiàn)科技的魅力，理解新中國的工業(yè)生產(chǎn)者為國家發(fā)展而潛心研究的精神所在，使愛國主義教育更加形象化。

四、沈陽紅色研學(xué)旅行的市場開發(fā)策略

（一）整合開發(fā)沈陽紅色旅游資源，形成體系化研學(xué)教育

紅色旅游資源開發(fā)要兼顧周邊的資源類型，探索可組合的具有獨(dú)特地方特色的研學(xué)旅行產(chǎn)品。在突出紅色主題的前提下，開發(fā)“1+N”研學(xué)模式。紅色研學(xué)旅游的本質(zhì)特征是“紅”即視為“1”，對紅色資源以外的其他資源的開發(fā)利用即視為“N”。如將沈陽抗美援朝烈士陵園與北陵公園的生態(tài)林木相結(jié)合，北陵公園里古木參天，郁郁蔥蔥，猶如一個天然氧吧。沈陽市現(xiàn)存3200棵百年以上古樹中，有2100余棵在北陵公園，絕大部分都接近四百歲高齡。如此設(shè)計研學(xué)線路可在厚植愛國主義情懷的同時又增長知識。不同景區(qū)間的資源整合，可實(shí)現(xiàn)體系化研學(xué)教育，并相互帶動、協(xié)同發(fā)展。

（二）加快紅色研學(xué)基地建設(shè)，精準(zhǔn)定位遞進(jìn)式研學(xué)市場

紅色研學(xué)基地的建設(shè)是開展研學(xué)活動的重要載體，沈陽的紅色研學(xué)旅行市場屬于初級階段，紅色教育基地數(shù)量少，規(guī)模較小，研學(xué)客源主要集中在中小學(xué)生寒暑兩假期間且偏重游覽而非研學(xué)。首先，相關(guān)機(jī)構(gòu)需深挖沈陽紅色旅游資源的文化內(nèi)涵和教育價值，彰顯沈陽紅色文化精神的內(nèi)核，根據(jù)不同的研學(xué)層次制定相對應(yīng)的紅色研學(xué)旅行線路，開發(fā)既有地區(qū)特色又能兼顧協(xié)同發(fā)展的紅色研學(xué)旅行產(chǎn)品，形成遞進(jìn)式研學(xué)市場。其次，圍繞研學(xué)旅行的教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校思政課程，合理設(shè)置紅色研學(xué)旅行產(chǎn)品，精準(zhǔn)定位研學(xué)市場。如高年齡段的學(xué)生理解能力更強(qiáng)，可開設(shè)研究性和文化性相結(jié)合的研學(xué)項(xiàng)目，在參觀沈陽抗美援朝烈士陵園后，開展以“抗美援朝歷史意義”為主題的研究型研學(xué)項(xiàng)目，加深對“弘揚(yáng)革命精神和光榮傳統(tǒng)，不忘初心，牢記使命，在新時代繼承和弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神”的內(nèi)涵理解。