2022年4期
刊物介紹
學(xué)院學(xué)報原名《遼寧省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院院刊》,創(chuàng)辦于1986年。后更名為《領(lǐng)導(dǎo)與管理》,內(nèi)部出版,雙月刊。1998年12月《領(lǐng)導(dǎo)與管理》經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式學(xué)術(shù)期刊,刊名為:遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報,季刊,由遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院主辦,遼寧省經(jīng)貿(mào)委主管。2003年隨著學(xué)院的成功轉(zhuǎn)制,學(xué)報更名為《遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報》,刊號為:CN21-1492/G。2009年1月學(xué)報從季刊改為雙月刊,2018年學(xué)報主管單位變更為遼寧省教育廳。 2018年初,學(xué)報編輯部按照新的辦刊理念推進(jìn)期刊改革。辦刊理念為"一目、三綱、五常"。"一目"即一個目標(biāo):打造有特色的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊;"三綱"即內(nèi)容體現(xiàn)三大宗旨:立足高職教育,服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),深耕管理創(chuàng)新;"五常"即常設(shè)五個欄目:現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新、人文與藝術(shù)、思想政治教育與積極教育、現(xiàn)代職業(yè)教育。
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)
現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新
人文與藝術(shù)
新時期黨建
思想政治教育與積極教育
現(xiàn)代職業(yè)教育
- 真實(shí)問題導(dǎo)向下“文工交叉、科教融合”人才培養(yǎng)策略研究①
——基于《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材建設(shè) - “三教”改革背景下新形態(tài)教材建設(shè)的價值、問題與路徑①
- “三教”改革背景下“活頁式”教材改革的探索與實(shí)踐①
——以室內(nèi)設(shè)計效果圖表現(xiàn)與制作課程教材建設(shè)為例 - 高職院校校企合作“雙元”育人機(jī)制分析①
——以遼寧省為例 - “大思政課”視域下提升實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性探究①
——以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 線上線下混合式課程思政教學(xué)設(shè)計探索
——以構(gòu)成與應(yīng)用課程為例 - 體育院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)策略探析①
- 基于自主學(xué)習(xí)的大學(xué)英語多模態(tài)教學(xué)評價體系探究①