周曉婷 陳石

摘? 要：偉大建黨精神是在中國共產(chǎn)黨百年的生動實踐中形成的，是中國共產(chǎn)黨精神之源的關(guān)鍵所在。大學(xué)生作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量，是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的生力軍。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育在目的、內(nèi)容、載體上相融相通。在把握偉大建黨精神核心要義的基礎(chǔ)上，應(yīng)該發(fā)揮思政教師主陣地優(yōu)勢，強化青年理論引導(dǎo)；學(xué)校加強開展愛黨、愛國、愛社會主義的實踐活動；大學(xué)生加強自我教育，激活內(nèi)在自覺，從而增強偉大建黨精神的說服力、親和力和影響力。

關(guān)鍵詞：偉大建黨精神；大學(xué)生；思想政治教育；理論探究；實踐路徑

中圖分類號：G641? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）S1-0018-04

Abstract： The great spirit of Party building is formed in the century long vivid practice of the CPC， and is the key to the source of the spirit of the CPC. As the vanguard of the great rejuvenation of the Chinese nation， college students are the new force to achieve the second century goal. The integration of the great Party building spirit into the ideological and political education of college students is conducive to strengthening the political cohesion， value cohesion and emotional cohesion of contemporary college students. On the basis of grasping the core essence of the great Party building spirit， we should give play to the advantages of ideological and political teachers in the main position and strengthen the guidance of youth theory. The school strengthens the practical activities of loving the Party， patriotism and socialism. College students should strengthen self-education and activate their internal consciousness to enhance the persuasiveness， affinity and influence of the great spirit of party building.

Keywords： great party building spirit; college student; ideological and political education; theoretical exploration; practice path

基金項目：2023年度云南省教育廳科學(xué)研究基金教師類項目“中國共產(chǎn)黨精神譜系融入高校思政課教育教學(xué)研究”階段性成果（2023Y0713）

第一作者簡介：周曉婷（1994-），女，漢族，云南昆明人，碩士，助教。研究方向為思想政治教育和社會學(xué)。

*通信作者：陳石（1994-），男，漢族，云南昆明人，碩士，實習(xí)研究員。研究方向為思想政治教育。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。[1]”回顧我們黨由小到大、由弱到強的百年歷史，是一部革命奮斗史更是一部精神鍛造史。習(xí)近平總書記更是在黨的二十大報告開篇就強調(diào)“弘揚偉大建黨精神”。偉大建黨精神不僅揭示了我們黨保持生機和活力的精神密碼，更揭示了我們黨的價值取向和行動遵循。新的時代賦予了大學(xué)生新的使命，新的歷史起點下在當(dāng)代大學(xué)生中弘揚和培育偉大建黨精神具有重要的時代意義。

一? 偉大建黨精神的內(nèi)涵和時代價值

偉大建黨精神作為中國共產(chǎn)黨的精神之源，是對中國共產(chǎn)黨初心使命的深刻概括和理論升華，集中展現(xiàn)了一百年來中國共產(chǎn)黨踐行初心使命、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的偉大形象和光輝歷程，豐富和深化了我們對黨的“一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造”的理論認(rèn)識。

“堅持真理、堅守理想”，在理想信念指引下篤行致遠。中國共產(chǎn)黨的理想信念就是建立在對客觀規(guī)律的深刻認(rèn)識和把握上，對馬克思主義的深刻理解和掌握上，對中國國情的掌握和人民對美好生活的向往上?；赝D苦卓絕的中國革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是14年艱苦抗戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨人就是憑著堅定的理想信念和堅強的革命意志一次次絕境逢生。革命先烈對馬克思主義的執(zhí)著追求，以堅定的理想信念不屈不撓。在改革開放的實踐中，我們總結(jié)了過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，從自身國情出發(fā)，結(jié)合當(dāng)時的時代背景和歷史規(guī)律，走出了一條具有中國特色的社會主義道路。進入新時代，面對百年未有之大變局，我們黨更是以堅定的馬克思主義信仰抵制各種不良思潮的入侵，以堅定的政治立場筑牢意識形態(tài)的防線。奮進第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程中，我們還要進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，只有繼續(xù)堅持和發(fā)揚偉大建黨精神，深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，始終堅持真理、堅守理想，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，才能在紛繁變幻的形勢中洞察事物的本質(zhì)與發(fā)展趨勢，認(rèn)清歷史方位、增強歷史自覺、把牢正確航向，在理想信念指引下篤行致遠。

踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，在時代潮頭奮楫爭先。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中指出：“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。[1]”從毛澤東同志提出“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨、鄧小平同志提出“是否有利于提高人民的生活水平”、江澤民同志提出要“代表最廣大人民的根本利益”、胡錦濤同志提出科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”、習(xí)近平同志提出“堅持以人民為中心”的論述中都可以看出黨的根基在人民，人民是黨執(zhí)政興國的最大底氣。一百多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩，一直在帶領(lǐng)人民為消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕的道路上不懈奮斗。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記不斷強調(diào)“讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進”。站在新的歷史起點，我們更要大力弘揚偉大建黨精神，從中汲取秉持黨的初心和使命向前奮斗的不竭動力，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路，不能忘記為什么出發(fā)。

不怕犧牲、英勇斗爭，在新的偉大斗爭中贏得勝利。敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格，是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強大精神力量。自中國共產(chǎn)黨成立以來，無數(shù)革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，譜寫了一曲曲敢于斗爭、敢于犧牲的壯麗凱歌。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，革命先烈們?yōu)槊裰鞲锩甲吆舾妫瑸榻夥胖袊鵀⑾聼嵫?，為守衛(wèi)和平不懼死亡；在得之不易的和平年代，一代代中國人為捍衛(wèi)主權(quán)舍生取義，不論是年僅33歲的飛行員王偉還是18歲的戍邊戰(zhàn)士陳祥榕，都用血肉之軀為身后億萬國人筑起最堅固的長城。踏入新的征程，中國共產(chǎn)黨人以直面矛盾、破解難題的務(wù)實品格，繼續(xù)弘揚勇?lián)姑?、砥礪奮進的精神，攻克了一個個看似不可能攻克的難關(guān)，從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，從環(huán)境保護到生態(tài)文明建設(shè)，從改革開放到全面深化改革，從“兩手抓、兩手都要硬”到“五位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展，我們黨始終以堅韌不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻、風(fēng)險挑戰(zhàn)，始終能夠勇于刀刃向內(nèi)，刮骨療傷，以偉大的自我革命推動社會革命。

對黨忠誠、不負人民，在新的偉大征程上奮勇前行。對黨忠誠，是中國共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。我們黨一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。革命時期，紅軍指揮員張子清行軍途中遭敵襲擊，部隊誤入湖南桂東，但他克服種種困難，率部返回井岡山，為革命竭盡忠勇，被毛澤東稱為“紅軍中的關(guān)云長”。在奮力實現(xiàn)中國夢的新時代，有“心有大我，至誠報國”的黃大年、“返鄉(xiāng)扶貧，奉獻青春”的黃文秀、“扎根邊疆，默默耕耘”的張桂梅，都在工作崗位詮釋著對黨忠誠，在為人民服務(wù)中詮釋著不負人民。有人曾問鄧小平同志：“長征那么艱難兇險，你是怎樣走過來的？”他只回答了三個字：“跟著走！”一百多年來，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人把“小我”融入“大我”，無私無畏、默默奉獻，以實際行動詮釋著“對黨忠誠、不負人民”的精神品質(zhì)，激勵了一代又一代共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗。歷史與現(xiàn)實證明，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移聽黨指揮跟黨走，才能實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，才能在民族復(fù)興偉業(yè)中為黨和人民建功立業(yè)。

二? 偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的必然性

偉大建黨精神貫穿于黨的全部實踐中，連接了過去和未來，不僅明確了中國共產(chǎn)黨“因何而立”“向何處去”的問題，更揭示了中國共產(chǎn)黨“如何行動”“為誰出發(fā)”的問題，不僅是中華民族偉大復(fù)興的精神支柱更是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生將愛國情感轉(zhuǎn)化為生動實踐的強大動力，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育在目標(biāo)上具有一致性、在內(nèi)容上具有耦合性、在形式上是重要的載體。

偉大建黨精神的價值蘊涵和大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)同向同行。一代人有一代人的使命，高校培養(yǎng)的大學(xué)生應(yīng)是社會主義的建設(shè)者和可靠接班人，更是努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。偉大建黨精神蘊涵了我們黨的初心和使命，蘊涵了我們黨的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，蘊涵了我們黨的家國情懷，更蘊涵了我們黨的政治方向。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育彰顯了其政治教育功能。

偉大建黨精神和大學(xué)生思想政治理論課在內(nèi)容上具有耦合性。首先，建黨精神為高校思政課改革創(chuàng)新提供了精神資源，有利于更好地發(fā)揮思政育人的作用。將建黨精神恰如其分地融入到思政課教學(xué)中，是對思政課教學(xué)的新嘗試，在講好偉大建黨精神的同時讓思政課的理論知識也隨之輸出，使學(xué)生在故事中感受到理論的魅力，更好地實現(xiàn)思政課的守正創(chuàng)新。其次，高校思政課是傳承偉大建黨精神的重要途徑。偉大建黨精神與高校思政課彼此之間有著相融相通的共性，在教學(xué)內(nèi)容深度契合，能夠讓每一種精神以立體的形式呈現(xiàn)出來。利用好思政課這個主渠道，能夠更好地讓偉大建黨精神在青年學(xué)生中走實、走深、走心。最后，偉大建黨精神融入思政課教學(xué)是賡續(xù)和弘揚中國共產(chǎn)黨人精神血脈、培育時代新人的要義所在。偉大建黨精神在思政課教學(xué)中的運用，對于大學(xué)生堅定文化自信、彰顯中國特色、增強價值認(rèn)同有極其重要的現(xiàn)實意義。

偉大建黨精神是大學(xué)生校園文化的重要載體。大學(xué)生校園文化是大學(xué)生生活的重要組成部分，將偉大建黨精神融入校園文化是當(dāng)代大學(xué)生感悟紅色文化，傳承紅色血脈，構(gòu)建多維立體宣傳教育的重要載體。開展豐富多樣的偉大建黨精神校園文化是引導(dǎo)大學(xué)生感悟偉大建黨精神要義的重要途徑，用舞臺劇、音樂劇、辯論賽和征文比賽等活動，以生動的素材和鮮活案例讓每一個歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神融入大學(xué)生生活。

三? 黨的百年青年工作發(fā)展歷程引領(lǐng)青年

在新民主主義革命時期，中國一批思想進步的知識分子和革命青年不斷在探求真理中宣傳新思想新文化，沖擊著中國數(shù)千年來的封建思想，促使越來越多的先進知識分子匯聚到了馬克思主義的旗幟下，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。五四運動之后，學(xué)生聯(lián)合會在各地應(yīng)運而生，中國共產(chǎn)黨的成立也帶動著中國共產(chǎn)主義青年團的成立。隨著抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的發(fā)生，廣大青年在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)之下，積極投身于維護祖國統(tǒng)一、爭取民族獨立的偉大斗爭當(dāng)中，將個人命運與人民解放緊密相連，在革命的歷史洪流中奏響了壯麗激昂的青春之歌，在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下贏得了新民主主義革命的偉大勝利。

在社會主義革命和建設(shè)時期，隨著國家統(tǒng)一和民族獨立的任務(wù)基本完成，黨提出要培養(yǎng)“又紅又?！钡纳鐣髁x接班人。突出強調(diào)要提高青年的馬克思主義理論知識水平，逐步形成科學(xué)合理的世界觀、人生觀、價值觀，同時提出廣大青年要積極響應(yīng)國家的號召，“把青春獻給祖國”“到最艱苦最需要的地方去”。廣大青年在社會主義建設(shè)時期成為了主力軍，積極投身于農(nóng)業(yè)工業(yè)化建設(shè)運動、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生運動、知識青年上山下鄉(xiāng)等群眾性活動之中，將生命的熱血灑向了祖國大地的每一個角落。青年也在中國的建設(shè)篇章中留下了濃重的一筆，為國民經(jīng)濟的恢復(fù)和工業(yè)化的發(fā)展奠定了深厚基礎(chǔ)。

在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨和國家作出了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的決策，同時提出了要培養(yǎng)“四有新人”的要求。突出強調(diào)要培養(yǎng)思想先進、政治堅定的青年馬克思主義者，同時大力推進科教興國戰(zhàn)略。在科技創(chuàng)新上投入了大量人力、物力、財力，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量的科研人才、創(chuàng)新人才、實踐人才。在黨的帶領(lǐng)下，青年成為了改革開放的強大生力軍，奔向了社會主義改革的各條戰(zhàn)線，為建設(shè)中國特色的社會主義偉大事業(yè)建立了卓越的功勛，使得中國大踏步地趕上了時代。

進入到中國特色社會主義新時代，黨對青年提出了新的要求。以培養(yǎng)“時代新人”為目標(biāo)，以“五個一定要”為著力點，同時制定出臺了《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》。文件中第一次明確提出了“黨管青年”的重大原則；第一次明確提出了“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”[2]的重要理論。站在新的歷史起點，不管是新冠病毒感染疫情防控的第一線，還是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，或是國家科技創(chuàng)新的重大領(lǐng)域，廣大青年都用行動證明了自己是無愧于新時代的“后浪”，也必將繼續(xù)在黨的旗幟引領(lǐng)之下贏得更加偉大的勝利。

從中國共產(chǎn)黨一百年來領(lǐng)導(dǎo)青年工作的發(fā)展歷程來看，黨始終關(guān)心青年愿望，引導(dǎo)青年成長，將國家命運和青年成長成才相結(jié)合；青年也在黨的引領(lǐng)之下，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民共奮斗，使得一代代中國青年在賡續(xù)偉大建黨精神，握緊“歷史接力棒”過程中，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的斗志將青春與奮斗寫在祖國大地上。

四? 偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的實踐路向

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。[3]”

作為思政教育者必須從偉大建黨精神中汲取砥礪前行的強大力量，將其轉(zhuǎn)化為推動理想信念教育的生動載體。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，有助于鍛造大學(xué)生的實踐品格，引導(dǎo)大學(xué)生勇敢承擔(dān)中國特色社會主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興賦予的時代重任。

（一）? 整合學(xué)校力量，凝聚青年理想信念

中國共產(chǎn)黨的百年歷史就是用理想信念團結(jié)全黨全國各族人民，尤其在黨的不同歷史時期都提出了要團結(jié)青年，凝聚青年，讓青年不斷為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義而不懈奮斗。

第一，學(xué)校應(yīng)加強開展與偉大建黨精神相關(guān)的實踐活動。例如，開展“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育實踐活動、“偉大建黨精神”知識競賽、“青春心向黨·建功新時代”主題宣傳教育實踐活動等，以活動為載體，讓學(xué)生能夠在一段段真實的歷史故事和一個個鮮活的英雄人物事跡中，了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取黨和國家的歷史經(jīng)驗，從而使青年在歷史長河中感悟力量，傳承使命。

第二，學(xué)?？沙浞掷眉t色資源，開展傳承“紅色基因”系列活動。例如，學(xué)?？砷_展“重走長征路·重溫紅色心”暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓青年走進扎西會議會址、扎西會議紀(jì)念館、扎西紅軍烈士陵園，聆聽偉大建黨精神，以增強青年愛黨、愛國、愛社會主義的情感；同時在學(xué)?？砷_展紅色電影展播、“紅色故事大家講”故事演講大賽等，使青年從黨的百年奮斗歷程中汲取前進的智慧和力量。

第三，學(xué)校應(yīng)大力開展“第二課堂”活動，引導(dǎo)青年將個人理想和社會理想相結(jié)合。例如，學(xué)?？蓪⒓又黝}團日、主題演講比賽、辯論賽、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、志愿公益活動、勤工助學(xué)、文體活動和課外閱讀活動等納入“第二課堂成績單”，通過“第二課堂”中豐富多彩的活動，促使青年在多種教育形式中產(chǎn)生對中國特色社會主義的情感共鳴，激發(fā)青年在實踐活動中讓奮斗的青春始終與黨和國家的發(fā)展同向同行。

（二）? 發(fā)揮思政教師優(yōu)勢，強化青年理論引導(dǎo)

思政課課堂作為高校鑄魂育人的主陣地，思政課教師應(yīng)該積極主動地將黨的百年歷史經(jīng)驗融入思政課堂，將偉大建黨精神融入實踐教學(xué)中，使青年更好地領(lǐng)悟其精神力量和實踐指向。

第一，思政課教師應(yīng)從黨的百年歷史經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)青年深入領(lǐng)會馬克思主義中國化的三次歷史性飛躍，引導(dǎo)青年做堅定的馬克思主義者。青年是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生力軍，只有牢牢把握科學(xué)理論才能正確把握前進方向。思政課教師要引導(dǎo)青年學(xué)深悟透馬克思主義經(jīng)典著作，深化青年對馬克思主義科學(xué)性、人民性、實踐性、開放性的認(rèn)識，讓青年深刻理解到馬克思主義的崇高精神和光輝思想，做馬克思主義的忠實信仰者和堅定實踐者。

第二，思政課教師應(yīng)將黨的百年青年工作融入思政課堂的教學(xué)體系和教學(xué)設(shè)計中。思政課教師可以黨的四個不同歷史時期為出發(fā)點，講清楚在不同的歷史時期青年所擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任和歷史使命，講清、講深、講細我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的時間表和路線圖，讓新時代的青年更好地理解我國處在百年未有之大變局下所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，處在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局之下的使命和責(zé)任。

第三，思政課教師應(yīng)引導(dǎo)青年樹立“大歷史觀”。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立、社會主義基本制度的建立、改革開放的實施及中國特色社會主義進入新時代都是順應(yīng)歷史發(fā)展大勢的結(jié)果。思政課教師應(yīng)從黨的百年歷史經(jīng)驗中引導(dǎo)青年深刻認(rèn)識到歷史潮流不可阻擋，引導(dǎo)青年在宏大敘事中感悟?qū)ι鐣髁x發(fā)展規(guī)律及中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識，從而增強青年的思想認(rèn)同。

（三）? 加強自我教育，激活青年內(nèi)在自覺

一百年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一代代青年在不同的歷史時期接續(xù)奮斗，使得黨和國家的事業(yè)取得了舉世矚目的成就。站在新的歷史條件下，新時代的青年更加要加強自我教育，矢志艱苦奮斗、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻出自己的全部智慧與力量。

第一，青年應(yīng)發(fā)揚自強不息的奮斗精神，認(rèn)清自我使命，不消極、不等待，在奮斗與搏擊中積累知識、增長才干、鍛造本領(lǐng)。不做“佛系青年”也不做“躺平者”，要在“真刀真槍”的實干中成就一番事業(yè)。為實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史宏愿矢志不渝，用青春和汗水創(chuàng)造新的奇跡。

第二，青年應(yīng)不斷充實自己，增強能干事、干成事的本領(lǐng)。不僅要有扎實的知識基礎(chǔ)和不斷更新的知識體系，更加要積極參與勞動，樹立勞動意識、增強勞動觀念，養(yǎng)成勞動習(xí)慣；同時還要養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣，在鍛煉中找到樂趣，放松身心，增強體質(zhì)，鍛造健康體魄。

第三，青年要保持初生牛犢不怕虎，越是艱險越向前的勁頭，在勇于創(chuàng)新中貢獻國家，服務(wù)社會。站在新的發(fā)展階段，知識更新不斷加快，新技術(shù)新模式新行業(yè)層出不窮，這既為青年提供了廣闊的平臺，同時也對新時代的青年提出了更高的要求。青年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，積極投身于解決發(fā)展中的“卡脖子”技術(shù)難題，勇于創(chuàng)新，不斷將自身的學(xué)習(xí)和時代的發(fā)展相結(jié)合。

參考文獻：

[1] 習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話[N].人民日報，2021-07-02（2）.

[2] 中共中央 國務(wù)院印發(fā)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025 年）》[EB/OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2017-04/13/content_5185555.htm#1.

[3] 習(xí)近平：高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告[EB/OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm.