孫國(guó)榮

文學(xué)短評(píng)是一種簡(jiǎn)短、精煉的文學(xué)評(píng)論形式，旨在對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)和分析，通常包括對(duì)作品的主題思想、人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格等方面的評(píng)論。與長(zhǎng)篇大論式的文學(xué)評(píng)論相比，文學(xué)短評(píng)更注重言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。

一、掌握文學(xué)短評(píng)的寫作要點(diǎn)

1. 深入閱讀，準(zhǔn)確理解

如評(píng)論海明威的《老人與?！?，首先要深入閱讀這部作品，理解其主題——一個(gè)老漁夫與大自然的斗爭(zhēng)，以及其中蘊(yùn)含的關(guān)于勇氣、毅力和人與自然關(guān)系的深刻哲理。只有深入理解作品，才能寫出如下短評(píng)：

《老人與?！吠ㄟ^老漁夫與大魚斗爭(zhēng)的故事，展現(xiàn)了人類面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌與不屈，以及對(duì)自然與生命的敬畏。

2. 抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)

以莎士比亞的《哈姆雷特》為例。這部作品描寫的重點(diǎn)是哈姆雷特的復(fù)仇之路及其內(nèi)心的矛盾掙扎。亮點(diǎn)則包括莎士比亞對(duì)人性深度的挖掘、戲劇化的情節(jié)轉(zhuǎn)折以及豐富的文學(xué)語言。因此，我們可以這樣寫短評(píng)：

《哈姆雷特》不僅通過復(fù)仇情節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜與矛盾，更以其深刻的心理描寫和戲劇化的轉(zhuǎn)折，成為莎士比亞悲劇中的瑰寶。

3. 客觀公正，有理有據(jù)

例如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，這部作品被譽(yù)為世界文學(xué)的巔峰之作，但我們?nèi)孕杩陀^公正地評(píng)價(jià)它。我們可以這樣寫：

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以其宏大的歷史背景、細(xì)膩的人物描寫和深刻的哲學(xué)思考，贏得了廣泛的贊譽(yù)。然而，其冗長(zhǎng)的篇幅和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)也使一些讀者望而卻步。但無論如何，它都是一部值得一讀的文學(xué)巨著。

4. 語言簡(jiǎn)練，條理清晰

以海明威的《永別了，武器》為例，可以這樣寫短評(píng)：

《永別了，武器》以簡(jiǎn)練的語言和清晰的條理，講述了戰(zhàn)爭(zhēng)與愛情交織的悲劇故事。海明威通過主人公的經(jīng)歷，深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情，以及對(duì)人性和愛情的摧殘。這部作品以其深刻的主題和精湛的藝術(shù)表現(xiàn)形式，成為世界文學(xué)的經(jīng)典之作。

二、學(xué)會(huì)運(yùn)用文學(xué)短評(píng)的寫作技巧

1. 引用原文，增強(qiáng)說服力

如評(píng)論徐志摩的《再別康橋》。

《再別康橋》以其清新脫俗、婉約柔美的筆觸吸引了無數(shù)讀者。詩中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”等句，通過輕盈的動(dòng)詞和意象，生動(dòng)地描繪了詩人與康橋告別的場(chǎng)景，流露出淡淡的哀愁和對(duì)美好回憶的眷戀。這種直接引用原文的方式，不僅保留了詩歌的原汁原味，也讓讀者能夠直觀地感受到作品的語言魅力，增強(qiáng)了評(píng)論的說服力。

在這個(gè)例子中，引用《再別康橋》中的經(jīng)典詩句，能很好地展現(xiàn)出詩歌的情感氛圍和語言特色，使評(píng)論更加生動(dòng)和有力。

2. 對(duì)比分析，突出特點(diǎn)

如評(píng)論《紅樓夢(mèng)》與《西游記》。

《紅樓夢(mèng)》與《西游記》雖同為四大名著，卻各具特色?！都t樓夢(mèng)》以細(xì)膩入微的筆觸刻畫了封建社會(huì)的家族衰敗和人物命運(yùn)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和悲涼；而《西游記》則以奇幻浪漫的情節(jié)和人物形象，講述了取經(jīng)路上的種種奇遇和磨難。兩者在主題、風(fēng)格和表現(xiàn)手法上都有著顯著的差異。《紅樓夢(mèng)》更注重現(xiàn)實(shí)主義的描繪和心理分析，而《西游記》則更多地運(yùn)用夸張、想象和象征等手法。通過這種對(duì)比分析，我們可以更加清晰地看到兩部作品的獨(dú)特之處和價(jià)值所在。

在這個(gè)例子中，通過對(duì)比分析兩部名著的主題、風(fēng)格和表現(xiàn)手法，突出了它們各自的特點(diǎn)和價(jià)值，為讀者提供了更加全面和深入的文學(xué)鑒賞視角。

3. 舉例論證，具體生動(dòng)

如評(píng)論余華的小說《活著》。

余華的小說《活著》以其深刻的社會(huì)意義和感人至深的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的喜愛。小說中的主人公福貴經(jīng)歷了家破人亡、貧困潦倒等種種苦難，卻始終保持著對(duì)生活的熱愛和希望。這種堅(jiān)韌不拔的精神在小說中有很多具體的體現(xiàn)。例如，當(dāng)福貴失去全部家產(chǎn)時(shí)，他沒有選擇放棄或自暴自棄，而是毅然決然地?fù)?dān)起了家庭的重?fù)?dān)；當(dāng)他的親人一個(gè)個(gè)離他而去時(shí)，他依然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，并努力尋找生活的意義。這些生動(dòng)的例子不僅讓讀者更加深入地了解了福貴的性格和命運(yùn)，也使評(píng)論更加具體和生動(dòng)。

在這個(gè)例子中，通過舉出小說中的具體情節(jié)和人物行為來論證作品的主題和價(jià)值，短評(píng)成功地增強(qiáng)了評(píng)論的說服力和感染力。讀者可以通過這些生動(dòng)的例子更加直觀地感受到作品所傳達(dá)的情感和思想內(nèi)涵。

三、注意避免常見錯(cuò)誤

1.偏離主題。在寫文學(xué)短評(píng)時(shí)，要緊緊圍繞作品的主題進(jìn)行評(píng)論，避免偏離主題或離題萬里。例如，評(píng)論對(duì)象是海明威的《老人與?！贰＠珏e(cuò)誤短評(píng)：

《老人與?！肥且槐局v述人與大自然斗爭(zhēng)的書，但讓我想起了小時(shí)候在海邊玩耍的時(shí)光。那時(shí)候，海浪拍打著岸邊，我和朋友們追逐嬉戲，快樂無比。這本書雖然寫得不錯(cuò)，但跟我的海邊經(jīng)歷沒什么關(guān)系。

分析：這個(gè)短評(píng)明顯偏離了《老人與?！返闹黝}，將重點(diǎn)放在了評(píng)論者的個(gè)人經(jīng)歷上，而沒有對(duì)作品本身進(jìn)行深入的分析和評(píng)價(jià)。這樣的評(píng)論無法準(zhǔn)確地傳達(dá)作品的主題和價(jià)值，也無法為讀者提供有價(jià)值的參考。

2. 過于主觀。雖然文學(xué)短評(píng)需要表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，但過于主觀的評(píng)價(jià)往往缺乏客觀性和公正性。因此，在寫文學(xué)短評(píng)時(shí)，要盡量保持客觀公正的態(tài)度。

例如錯(cuò)誤短評(píng)：

我簡(jiǎn)直無法忍受《羅密歐與朱麗葉》！我覺得這個(gè)故事太過陳舊，人物形象也毫無新意。朱麗葉就是個(gè)哭哭啼啼的小女生，羅密歐也是個(gè)沖動(dòng)的笨蛋。這種愛情故事根本引不起我的興趣。

分析：這個(gè)短評(píng)過于主觀，完全基于個(gè)人喜好和情感反應(yīng)評(píng)價(jià)作品，沒有進(jìn)行客觀分析，因此缺乏說服力和參考價(jià)值。

3.缺乏深度。有些文學(xué)短評(píng)只是簡(jiǎn)單地概述了作品的內(nèi)容或情節(jié)，缺乏深度和內(nèi)涵。這樣的評(píng)論往往無法引起讀者的興趣和共鳴。

例如錯(cuò)誤短評(píng)：

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)和愛情的書。里面有很多人物，情節(jié)也很復(fù)雜。但是，我覺得它太長(zhǎng)了，讀起來很累?？偟膩碚f，這本書還不錯(cuò)，但我不太喜歡。

分析：這個(gè)短評(píng)缺乏深度，只是簡(jiǎn)單地概述了作品的內(nèi)容和情節(jié)，而沒有對(duì)其進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)，沒有分析作品的主題思想、人物形象以及藝術(shù)特色等方面的價(jià)值，因此無法為讀者提供有深度的參考。