提 要： 在言語審美研究中，言語美的動態(tài)特征尚未獲得足夠關(guān)注，有必要進(jìn)一步挖掘多視角審視“動態(tài)美”的必要性，更清晰地揭示言語動態(tài)美的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。本文揭示言語靜態(tài)美研究未能切實(shí)把握言語交際者審美選擇的復(fù)雜性，闡明言語動態(tài)美研究的優(yōu)勢，進(jìn)而借助數(shù)學(xué)手段構(gòu)建動態(tài)審美公式，闡明言語動態(tài)美的內(nèi)在機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)交際中的言語美提供建設(shè)性啟示。言語動態(tài)美研究從交際者互動層面入手透視言語審美，發(fā)現(xiàn)言者應(yīng)關(guān)注聽者自主性，通過平衡所傳遞與被接收的信息，搭建聽、言者間和諧美妙的關(guān)系。

關(guān)鍵詞： 言語審美；動態(tài)美；審美公式；自主性

中圖分類號：H030"""" 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A"""" 文章編號：1000-0100（2024）02-0037-6

DOI編碼： 10.16263/j.cnki.23-1071/h.2024.02.006

Further on Dynamic Beauty of Speech

Xiang Mingyou Zeng Yuan

（School of" International Studies， University of International Business and Economics， Beijing 100029， China）

In the study of speech aesthetics， the dynamic characteristics of beauty of speech have not yet been thoroughly discussed. It is necessary to further explore the necessity of examining “dynamic beauty” from multiple perspectives and reveal the realization mechanism of dynamic beauty of speech more clearly. This paper begins with revealing the defect of the studies on static beauty of speech is that they fail to grasp the complexity of the aesthetic choices made by verbal communicators， and elucidates the advantages of studying dynamic beauty of speech. Then， with the help of mathematical means， the dynamic aesthetic formula is constructed to clarify the internal mechanism of dynamic beauty of speech， so as to provide constructive enlightenment for the realization of verbal beauty in communication. From the perspective of communicators" interaction， the research on dynamic beauty of speech finds that speakers should pay attention to the autonomy of listeners in order to build a harmonious and beautiful relationship between them by balancing the messages sent and received.

Key words： aesthetics in speech; dynamic beauty; aesthetic equation; autonomy

1 引言

審美現(xiàn)象廣泛存在于言語使用中。言語美研究大多將言語本身作為研究對象，從言語組織形式和言語內(nèi)容入手探討言語美的產(chǎn)生。向明友（2002：90-92）另辟蹊徑，將審美作為影響言語優(yōu)化配置的重要變量，從既滿足個人審美又促進(jìn)言語取效的言語審美動機(jī)入手，指出語用行為中聽言者信息收發(fā)的協(xié)作活動也可產(chǎn)生言語美，進(jìn)而提出日常言語活動的言語美有靜、動之分，并進(jìn)一步指出通過語言形式和內(nèi)容可實(shí)現(xiàn)其靜態(tài)美，然后經(jīng)由信息新穎度和可理解性的協(xié)調(diào)可實(shí)現(xiàn)其動態(tài)美。

向明友（同上：92）立足言語活動的動態(tài)特征，將聽言者互動關(guān)系納入審美考量，對言語美的產(chǎn)生方式提出創(chuàng)見性看法，可視為對言語美研究的補(bǔ)充。然而其未能充分審視“動態(tài)美”概念的必要性，對動態(tài)美實(shí)現(xiàn)機(jī)制的描述也欠清晰和精確。因此，本文將從細(xì)述言語靜態(tài)美解釋力不足的缺憾入手，闡明納入言語動態(tài)美視角的優(yōu)勢。本文首先立足交際過程，進(jìn)一步厘清影響動態(tài)美的因素，其次，深入言語動態(tài)美的產(chǎn)生機(jī)理，借助數(shù)學(xué)手段，采用形式化方式精確刻畫動態(tài)美的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，再結(jié)合現(xiàn)實(shí)言語交際實(shí)例具體說明言語動態(tài)美在真實(shí)語境中的達(dá)成方式，以期為實(shí)現(xiàn)交際中的言語美提供建設(shè)性啟示。

2 納入“動態(tài)美”視角的必要性

向明友（2002：91）將語言形式創(chuàng)造的美和語言內(nèi)容構(gòu)筑意象營造的美稱為言語靜態(tài)美，并認(rèn)為這對完整理解言語美尚存不足。本節(jié)力爭在細(xì)述言語靜態(tài)審美解釋力缺憾的基礎(chǔ)上，清晰展示動態(tài)美視角的必要性。

2.1 靜態(tài)美視角的缺憾

由語言組織形式和言辭內(nèi)容符合客觀規(guī)律而產(chǎn)生的美就是言語靜態(tài)美（同上：91-92）。靜態(tài)解釋的缺憾在于無法把握言語交際活動中交際者審美選擇的復(fù)雜性。

首先，靜態(tài)視角在解釋言語使用者如何在不同言語活動中做出合適審美選擇的問題上顯得力不從心。按照靜態(tài)的解釋思路，人依照美的規(guī)律和意圖建造言語的一切層次結(jié)構(gòu)，為產(chǎn)生美的言語，說寫者需要在從符號到語篇的一切語言結(jié)構(gòu)和層次上進(jìn)行符合美的規(guī)律的選擇以產(chǎn)出美的言語（錢冠連" 2004：65）。如此說來，真實(shí)交際中所有美的言語都包含在符合一切語言結(jié)構(gòu)層次的美的規(guī)律的言語中。

由于不同的交際背景下針對不同交際對象的審美選擇不盡相同，具有審美屬性的言語不是在任何情況下都是美的，說寫者需要在不同交際活動中進(jìn)行不同的審美選擇，故集合B需要在不同情況下于集合A中找到自己的位置。至于言語交際活動中不斷變化的B如何準(zhǔn)確地在范圍廣茂的A中找到自己的位置，這不能依賴審美規(guī)律本身作出回答。錢冠連指出言語美的基本品性除語言形式上符合形式美規(guī)律，還要使話語安排適合語境（同上：156）。但這只能作為判斷言語是否美的標(biāo)準(zhǔn)，并非言語使用者在不同言語活動中做出合適審美選擇的規(guī)律。

其次，靜態(tài)視角針對言語交際的語言產(chǎn)品進(jìn)行分析，無法從全局上把握交際者互動過程。交際活動中的言語是交際雙方互動的產(chǎn)物。不可否認(rèn)，語言本身存在審美特性，包含一定的審美規(guī)律，但在言語交際過程中，在千變?nèi)f化的語境下，在語符脫口的短暫時間里，交際者的審美判斷才是界定言語美與否的最好標(biāo)準(zhǔn)。

言語是否符合審美規(guī)律只是交際者進(jìn)行審美判斷的一部分依據(jù)。有時不太符合審美規(guī)律的言語卻顯得更合時宜，更符合審美規(guī)律的言語反而不會使交際者產(chǎn)生愉悅感。另外，同樣的言語在不同情況下使用所產(chǎn)生的美感程度不盡相同。交際者對言語的審美判斷中包含如背景知識、交際者偏好、聽者言者關(guān)系等許多語言審美屬性之外的因素。故在言語交際中，集合B與集合A大抵存在相交而非包含關(guān)系。

全集U表示所有語言與非語言因素；集合A中包含語言因素即語言審美規(guī)律；集合B作為真實(shí)交際中的言語，既包含語言因素，又包含非語言因素；陰影部分B∩CuA表示交際者審美判斷中除去語言因素的部分。正如言語在以言行事過程中的作用有限（向明友 朱邁青 2001：84），靜態(tài)的語言審美規(guī)律指導(dǎo)或闡釋言語交際中的言語美就難免有缺憾。把握言語交際中的言語美需要一種著眼于言語交際互動過程的動態(tài)視角。

2.2 動態(tài)美視角的優(yōu)勢

就交際活動中的言語美而言，靜態(tài)美并不具有較強(qiáng)的解釋力。研究言語美需要立足于言語交際過程和交際雙方的相互關(guān)系，這正是言語動態(tài)美探究的優(yōu)勢所在。

言語動態(tài)美可以反映言語活動中說寫者與聽讀者之間的審美關(guān)系。與審美對象之“運(yùn)動”不同，言語美之“動態(tài)”內(nèi)涵關(guān)涉語用行為本身和實(shí)際言語交際過程中的聽言者關(guān)系兩個方面。首先，語用行為涉及說寫者傳遞意圖以及聽讀者理解意圖的相互合作行為，這種行為離不開交際雙方對語境的動態(tài)適應(yīng)。換言之，在言語交際中說寫者、聽讀者以及其他相關(guān)聯(lián)的語境因素3者始終處于相互作用的張力中，而這影響著言語的審美價值。其次，由于在實(shí)際言語交際過程中參與者對言語審美價值的判斷直接決定言語審美價值，故言語可以看作說寫者與聽讀者之間達(dá)成一種“審美共識”的中介。在這個意義上，言語美感產(chǎn)生的關(guān)鍵不在于言語本身與交際者的關(guān)系，而在于言語在聽讀者與說寫者之間搭建起來的和諧關(guān)系。

言語動態(tài)美研究有助于揭示受非語言審美規(guī)律影響的、隱匿于交際過程中的言語美。與其說言語美有靜態(tài)和動態(tài)兩種實(shí)現(xiàn)方式，不如說言語美探究存在靜態(tài)與動態(tài)兩種視角。采用靜態(tài)視角是因?yàn)檎Z言本身承載著審美因素（Sapir" 2001：182），具有美學(xué)功能或詩學(xué)功能（Jakobson" 1960：353，" Leech 1981：41），可以反映普遍的美的規(guī)律。著眼于語言本身，對其進(jìn)行審美層面的分析對語言本質(zhì)的多維探析具有顯著價值。動態(tài)視角則可挖掘交際者互動過程中的美。在以言行事過程中，言說行為或施事行為所配置的言語在受話人身上可產(chǎn)生積極或消極的效用（向明友" 2018：548），而通常情況下，發(fā)話人希望言語給受話人帶來正面感受，從而保證以言行事順利進(jìn)行。為此，發(fā)話人可以采用一些相對明顯的手段對言語進(jìn)行美化，如使用俏皮的詞語、新奇的意象、簡潔規(guī)整的句子結(jié)構(gòu)等，這些屬于靜態(tài)美對言語的顯性調(diào)節(jié)（向明友" 朱邁青" 2001：85）。在言語交際活動中，相對固定的靜態(tài)美手段須在具體語境下做出相應(yīng)調(diào)整。很多情況下言語調(diào)節(jié)隱藏在交際者互動過程里，手段并不明顯。靜態(tài)視角顯然不足以剖析隱藏在交際過程中的言語美。

3 言語動態(tài)美的實(shí)現(xiàn)機(jī)制

下文將在向明友（2002：92）的基礎(chǔ)上精確刻畫言語動態(tài)美的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。我們首先界定影響言語動態(tài)美的因素，提取影響言語審美價值的4個變量，進(jìn)而利用數(shù)理化方式描述各變量之間的相互關(guān)系，精確呈現(xiàn)言語動態(tài)美的內(nèi)在機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)實(shí)言語交際實(shí)例，具體說明言語動態(tài)美在真實(shí)語境中的達(dá)成方式，以期為促成交際中的言語美提供建設(shè)性啟示。

3.1 動態(tài)美影響因素界說

向明友（同上）借助信息新穎度、可理解性以及心理預(yù)期3個概念說明動態(tài)美的產(chǎn)生機(jī)制，但對這3個概念的界定尚不明確。首先，“信息新穎度”概念既包含說寫者信息量度量維度，又包含聽讀者理解性維度，其中前者是統(tǒng)計意義上的，而后者是語義—語用意義上的。根據(jù)信息論原理，信息是不確定性的消除，信息量以概率熵確定。熵是信源概率不確定性的尺度，信息量在數(shù)值上等于概率熵（Shannon 1948：393）?？梢娦畔⒄摰男畔⒘慷攘颗c事件未知性即所謂的“新穎度”直接相關(guān)，符號或事件在集合中出現(xiàn)的概率越小，其未知性越強(qiáng)，其所包含的信息量越大。在這個意義上，“新穎度”即“概率上的不確定尺度”，與“可理解性”沒有必然的聯(lián)系。

雖然向明友（同上）多次提及“信息量”概念，但能夠說明動態(tài)美內(nèi)在機(jī)制的“新穎度”并非用于度量信息量的統(tǒng)計概念。作用于言語動態(tài)美的“信息新穎度”并非說寫者所傳遞信息的整體度量，而是其所傳遞信息中具有新意的“藝術(shù)調(diào)節(jié)”部分，它主要作用于說寫者所傳遞意圖的“包裝”和對聽讀者的“吸引”，并與聽讀者發(fā)生作用，影響交際活動的言語審美價值。

“可理解性”是一個針對聽讀者接受程度而非說寫者所傳遞信息本身的難易程度而提出的概念。言語交際活動中的聽讀者對信息的理解程度與其學(xué)識、閱歷、與說寫者的共知信息等因素相關(guān)。“信息新穎度”與“可理解性”之間的平衡關(guān)系須要和與聽讀者有關(guān)的非語言因素連接起來考慮。準(zhǔn)確地說，“可理解性”應(yīng)該表述為“聽讀者可理解度”?！奥犠x者可理解度”與“說寫者信息新穎度”發(fā)生關(guān)系，決定聽讀者最終從說寫者那里接收到的信息質(zhì)量，它與聽讀者的心理預(yù)期相互作用，決定交際活動的言語審美價值。

向明友（同上：92-93）沒有討論“聽讀者可理解度”與“說寫者信息新穎度”之間的相互作用。本文認(rèn)為，這其中隱藏著影響言語動態(tài)美的第四個因素，即聽讀者實(shí)際接收的信息。本文之所以將其作為影響動態(tài)美的因素是因?yàn)檠哉Z審美價值以聽讀者的感受為最終尺度，聽讀者感覺與其心理預(yù)期相符的信息并非說寫者傳遞給聽讀者的訊息，而是經(jīng)過聽讀者加工處理的信息。聽讀者接受維度在向明友（同上：91-92）關(guān)于言語審美動機(jī)的討論中有所涉及：言語審美的重要動機(jī)是促進(jìn)交際效果，故言語是否美需要交際另一方的認(rèn)同。本文認(rèn)為“聽讀者實(shí)際接收的信息”是言語動態(tài)審美機(jī)制中不可或缺的一環(huán)。

在進(jìn)入言語動態(tài)美實(shí)現(xiàn)方式的數(shù)理表達(dá)之前，有必要說明一下“心理預(yù)期”?！靶睦眍A(yù)期”可視為作用于交際者言語審美判斷的B∩CuA中各種因素相互作用的結(jié)果。這其中涉及十分復(fù)雜的語境因素與交際者之間的相互作用關(guān)系，不屬于本文的討論范圍。本文旨在探討聽讀者心理預(yù)期如何與相關(guān)因素相互作用，從而影響言語審美價值。

3.2 動態(tài)美實(shí)現(xiàn)機(jī)制的數(shù)理表達(dá)

通過上文的分析，我們確定了信息新穎度、可理解性與心理預(yù)期之間的真正關(guān)系，即說寫者對其所傳遞意圖的“藝術(shù)調(diào)節(jié)”須要落在聽讀者可以理解范圍內(nèi)，使說寫者經(jīng)過“藝術(shù)調(diào)節(jié)”的意圖傳遞與聽讀者心理預(yù)期恰好處于同一落點(diǎn)。我們由此確定動態(tài)美的內(nèi)在機(jī)理須通過聽讀者心理預(yù)期、聽讀者實(shí)際接收的信息、說寫者信息新穎度、聽讀者理解度這4個因素進(jìn)行描述。

李澤厚（2019：96-97）指出，借助數(shù)學(xué)方法可以實(shí)現(xiàn)審美本質(zhì)的科學(xué)化、精確化表達(dá)?，F(xiàn)代美學(xué)研究不乏利用數(shù)學(xué)手段，如信息論美學(xué)把藝術(shù)作品納入一般信息通訊系統(tǒng)模型中，測算其中的審美信息，建構(gòu)藝術(shù)價值公式，從而揭示藝術(shù)美的規(guī)律（涂途 1990：97）。本文不涉及信息測算，僅利用數(shù)學(xué)符號清晰性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，深入刻畫影響言語動態(tài)美的各變量之間的關(guān)系，從而透析言語動態(tài)美的規(guī)律。設(shè)言語動態(tài)美程度為V，聽讀者心理預(yù)期為X，聽讀者實(shí)際接收的信息為I，說寫者信息新穎度為N，聽讀者理解度為C.

在言語交際之初，聽讀者希望表達(dá)自己，即傳遞一定的信息，而聽讀者希望自己有所收獲，即從言者那里獲得一定的信息。美的體驗(yàn)基于人的生物基礎(chǔ)（Chatterjee 2013：12），審美對象契合生理節(jié)奏令人產(chǎn)生愉悅（朱光潛 2022：56），言語是否令聽讀者感到愉悅在于它是否符合其心理節(jié)奏。聽讀者接收的信息與其心理預(yù)期越貼合，愉悅感就越高，即心理預(yù)期X與所接收信息I之差的絕對值和美感度V具有負(fù)相關(guān)關(guān)系，計作V= f（|X-I|）。

影響聽讀者心理預(yù)期X的因素有很多，如知識儲備、受教育程度、與言者之間的關(guān)系等，它們都包含在B∩CuA中。雖然不同聽讀者的心理預(yù)期不盡相同，但是在言語交際發(fā)生之初X值相對穩(wěn)定，可以被看作常量。將變量I與V分別放置于x軸與y軸即可反映言語美感程度隨接收信息和心理預(yù)期之間差距的變化。

當(dāng)接收信息越貼近預(yù)期時言語美程度越高。在I=X的理想狀態(tài)下，美感度V達(dá)到最大值。

交際進(jìn)行時聽讀者實(shí)際接收到的信息往往不完全是說寫者傳遞的信息。聽讀者實(shí)際接收的信息與說寫者對其所傳遞意圖的調(diào)節(jié)以及聽讀者接受程度有關(guān)。通常情況下人們對這種調(diào)節(jié)手段越不熟悉，或所儲備的知識越少，理解難度就越大，最終獲取的信息質(zhì)量越低，即變量N與C呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，計作I=f（N， C）。

在C=0以及N=0的極端情況下，說寫者傳遞的信息完全不能被聽讀者理解或聽讀者沒有從說寫者那里獲得任何新信息，聽讀者實(shí)際接收的信息量趨于零，不可能滿足其預(yù)期心理，故在這兩種情況下討論言語美感度沒有意義。聽讀者接收到基本符合預(yù)期心理的信息意味著信息新穎度需要與理解度大致契合。如果理解度過高，聽讀者就會對言語失去興趣；如果新穎度過高，聽讀者就會因?yàn)闊o法理解或無法接受而導(dǎo)致預(yù)期心理嚴(yán)重不滿。通常人們在感嘆某些日常話語“信息量有點(diǎn)大”時并不是在說言者真的傳遞了“大量的”信息。“信息量大”的內(nèi)涵是“信息難以消化”或“信息難以理解”。交際過程中說寫者傳遞的信息會經(jīng)過聽讀者加工。說寫者將其意圖傳遞得恰到好處，是讓聽讀者產(chǎn)生愉悅的關(guān)鍵。

將以上兩個公式相結(jié)合可以得到最終的言語動態(tài)審美公式：V=f（|X-f（N， C）|）。

當(dāng)N與C差距大時，實(shí)際接收的信息與預(yù)期心理的差距大，言語美感程度低。但是N與C差距小卻并不意味著V一定較大，因?yàn)檫@其中還包含言語投入量與言語效用的問題。作為一種高層次需求，審美的產(chǎn)生和滿足是以基本需求的相對滿足為前提的（Maslow 1954：99）。在言語交際中，言語美感產(chǎn)生的前提是說寫者投入的言語遵循效用最大化規(guī)律（向明友 2008：4）。通常來說，理性的說寫者追求言語效用的最大化，言語投入不會過量，在此情況下I與X之差的絕對值才有可能使V達(dá)到一個較大的值。 當(dāng)言語投入量過大時，言語邊際效用遞減，給聽讀者帶來的心理滿足減少，愉悅感更是無從談起。現(xiàn)實(shí)言語交際中存在各種狀況，并非總處于美的最佳狀態(tài)，甚至不總處于言語效用最大化狀態(tài)。聽讀者認(rèn)為說寫者令人不解或啰嗦冗余的情況經(jīng)常出現(xiàn)。這些言語使用情況與言語美的和諧狀態(tài)處于連續(xù)的轉(zhuǎn)化中。

在交際過程中，“互動”是交際雙方共同的潛在預(yù)期。除言語互動外，“互動”還存在于思想或心理層面，是一種“共情”或“共鳴”，即聽讀者希望對說寫者信息進(jìn)行回味與再加工，而說寫者希望自己傳遞的信息在聽讀者那里有所反響，進(jìn)而推動聽讀者與自己進(jìn)行言語互動。當(dāng)這些預(yù)期被滿足時，交際者愉悅感上升，動態(tài)美應(yīng)運(yùn)而生。這種“互動”取決于說寫者對所傳遞信息的藝術(shù)把控。通常來說，過少的調(diào)節(jié)會導(dǎo)致言語索然無味；而一味依照自己的想法傳遞意圖，不給聽讀者回味與反思的空間，聽讀者的愉悅感就會隨著接收信息的逐漸飽和而消失殆盡。

3.3 現(xiàn)實(shí)語境中動態(tài)美的達(dá)成

上述公式刻畫出隱匿于信息收發(fā)過程中的言語美。根據(jù)V=f（|X-f（N， C）|），N與C的貼合程度以及X與f（N， C）即X與I的貼合程度都影響言語審美價值，貼合度越高，言語審美價值越高。向明友（2002： 92）舉例說明了聽言者背景知識對理解信息新穎度進(jìn)而對言語審美效果的影響，展示了N與C的差值大小如何作用于言語審美判斷。除去啰嗦或冗余，現(xiàn)實(shí)言語交際活動中還存在N與C差距不大但聽讀者接收信息I并不符合其心理預(yù)期X的情況，如例①所示：

① （某居民樓附近，A車駛來，被B車阻擋去路。兩人在往B車上搬東西。而側(cè)方道路正在施工，卡車阻擋，B車無法騰挪，A車也無法繞行，A車司機(jī)便搖下車窗催促B車兩人，并鳴笛。）

B車司機(jī)：您稍等一下，馬上裝好就走！

A車司機(jī)：……真是的，耽誤時間……（不停責(zé)怪）

B車司機(jī)：您沒見道路施工吶？

A車司機(jī)：哎，你什么態(tài)度？

（A車司機(jī)與B車司機(jī)欲起爭執(zhí)，此時B車乘客介入）

B車乘客：哎呀，實(shí)在抱歉，耽誤您時間了?？墒悄催@道路施工，我們車也不好挪呀。也是不巧，趕上今天搬家，東西確實(shí)有點(diǎn)多，耽誤您時間了，實(shí)在抱歉！我們馬上就能搬好，搬好就走，您再稍微等一下吧！感謝感謝！

A車司機(jī)（態(tài)度明顯緩和）：沖你這話，我不跟他吵了。（對B車司機(jī)說）：擋路就算了，連句好話都不會說嗎？

上例是筆者在現(xiàn)實(shí)生活中收集的語料。這里并不存在背景知識影響下的N與C之差，但B車司機(jī)和B車乘客各自的話語顯然對A車司機(jī)產(chǎn)生了不同影響。從表面看，似乎是B車乘客采用禮貌策略的作用，但B車司機(jī)的話并非不禮貌，如果A車司機(jī)不那么急躁，稍加觀察就會看到道路施工的影響，B車司機(jī)的話完全可以達(dá)到效用最大化。從A車司機(jī)對B車司機(jī)言語的回應(yīng)來看，B車司機(jī)的言語明顯沒有起到安撫A車司機(jī)焦躁情緒的作用，反而被A車司機(jī)解讀為不友好的信號，這是因?yàn)锽車司機(jī)一味地想要A車司機(jī)看清當(dāng)前狀況而未能考慮A車司機(jī)愿意接收信息的方式，導(dǎo)致A車司機(jī)最終接收到的信息I并不符合其心理預(yù)期X. B車乘客則把所有明顯的事實(shí)不厭其煩地陳述出來，并通過道歉和致謝將全部錯誤歸因于自己。實(shí)際上，B車乘客與B車司機(jī)所傳遞的主導(dǎo)信息都是“我們走了您才能走”，但B車乘客基于對A車司機(jī)信息接收度的揣測進(jìn)行言語調(diào)節(jié)，將主導(dǎo)信息包裝在陳述事實(shí)、表明歉意以及感謝的言語投入當(dāng)中，既解釋了當(dāng)前情況，又通過表明自己對當(dāng)前情況的態(tài)度給A車司機(jī)留出回應(yīng)空間，故達(dá)到X與I之間的平衡，實(shí)現(xiàn)說寫者、聽讀者之間的和諧關(guān)系。

在例①中，B車司機(jī)的話語之所以沒有在A車司機(jī)那里引起美感，是因?yàn)樗麄冎g存在信息傳遞與理解的錯位。向明友（2008：3）認(rèn)為言語交際受自主性規(guī)律支配，交際雙方具有期待言語互動順利進(jìn)行的共同需求，同時也受個人偏好等B∩CuA中因素的影響，傾向于以各自的方式進(jìn)行表達(dá)和理解。對說寫者來說，“自己想說的”與“別人想聽的”之間會存在一定差距，如果不顧及聽讀者而一味只滿足自己傳遞信息的愿望，便無法在交際中構(gòu)建和諧關(guān)系，言語美感度終是只低不高。追求言語動態(tài)美就是追求說寫者、聽讀者關(guān)系的和諧之美，通過信息的藝術(shù)把控縮小“自己想說的”與“別人想聽的”之差就是創(chuàng)造言語動態(tài)美。說寫者如果想讓言語產(chǎn)生美感就必須尊重聽讀者的自主性，平衡所傳遞與被接收的信息，搭建說寫者、聽讀者間和諧美的關(guān)系。

4 結(jié)束語

本文在向明友（2002：92）的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡明動態(tài)美研究的必要性，以形式化方式精確呈現(xiàn)動態(tài)美實(shí)現(xiàn)機(jī)制，并為現(xiàn)實(shí)言語交際中言語動態(tài)美的實(shí)現(xiàn)提出具體建議。

言語審美動態(tài)研究的意義在于揭示交際者自主性與言語促效之間的關(guān)系，在信息互動層面描述進(jìn)而創(chuàng)造交際的藝術(shù)。本文只是在向明友（2002：92）的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了平衡信息收發(fā)的言語動態(tài)美總原則，而具體如何根據(jù)心理預(yù)期進(jìn)行信息平衡還需要進(jìn)一步剖析聽言者自主性，并細(xì)致研究B∩CuA中的各種因素。這些非語言審美規(guī)律因素與聽言者以及言語調(diào)節(jié)方式之間存在復(fù)雜關(guān)系，揭示這些復(fù)雜關(guān)系將是言語動態(tài)審美研究的下一個目標(biāo)。

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【 責(zé)任編輯" 謝 群】

本文系國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“面向人工智能的言語行為博弈機(jī)制研究”（21BYY112）的階段性成果。

作者電子郵箱：xiangmingyou@163.com（向明友）