圖符
- 基于SCADE Display的座艙顯示軟件人機交互方式設計方法研究
件的燃油畫面中某圖符為例，探討模型建立的圖符繪制、圖符邏輯設計、數(shù)據(jù)傳遞等具體過程和細節(jié)。2.2.1 圖符繪制以圖1中的油量圖符為例，該圖形對象與同一畫面其他圖符位于同一個圖形設計文件的同一層上。使用環(huán)形圖元和線段圖元并填充顏色來繪制刻度帶和刻度線；使用扇形圖元繪制圖符背景；使用文本圖元顯示油量的文字標識和實時數(shù)值；使用自定義多邊形圖元來控制指針的旋轉(zhuǎn)角度和位置。此外，可以通過修改或?qū)胭Y源表來管理工程中可用的顏色、線寬、線型、字體和紋理。圖1 油量圖符2
電子元器件與信息技術(shù) 2023年6期2023-09-14
- 基于VAPS 的代碼控件在機載顯控軟件的應用
器對需設計的顯示圖符進行建模作為一個個控件，形成圖符庫；然后根據(jù)具體需求配置圖符控件的屬性，添加相應的邏輯，從而組建出完整的畫面。但在使用過程中，因為對顯示要求的不斷提升，基礎圖符控件已然捉襟見肘，需要通過增加代碼控制的方式對基礎圖符進行二次開發(fā)，使圖符控件的功能滿足設計的顯示需求，也使圖符庫使用起來更加高效、便捷，減少開發(fā)工作量。1 VAPS XT介紹VAPS XT 是由加拿大Presagis 公司研發(fā)的一款圖形界面設計工具，廣泛應用于航空、車輛儀表等高
電子技術(shù)與軟件工程 2023年5期2023-05-17
- 基于SCADE Display的座艙顯示軟件開發(fā)實踐研究
畫面中又包含各種圖符，以飛行畫面為例，該畫面中包含地平儀、指示空速、羅盤等圖符。因此，如何安全高效地開發(fā)圖符成為了座艙顯示軟件開發(fā)過程中需要重點關注的問題。眾多科研工作者都對該問題進行了深入研究。張杰表明軟件的開發(fā)模式對軟件的安全性有著極大影響，隨后介紹了基于模型的開發(fā)方法，并將該方法應用于型號軟件建模中，試驗結(jié)果證明，使用基于模型的開發(fā)方法開發(fā)的軟件安全性和可靠性都得到了較大提高。姚旭寅基于對ARINC661規(guī)范的研究和SCADE開發(fā)工具，提出了一種通用
電子技術(shù)與軟件工程 2022年6期2022-07-07
- 一路創(chuàng)玩，一場戲編
跡的空間。（三）圖符架構(gòu)，豐富經(jīng)驗布袋偶的主要操作方法是手套布袋，操作者運用指掌功夫進行表演，故又稱“手托傀儡”，因此表演時，觀眾看到的木偶動作就來源于兒童在布袋偶內(nèi)的手部動作。根據(jù)游戲時在底板圖中的痕跡展示，多數(shù)兒童想到的是用繪畫的方式表述自己的所說、所演，但由于兒童所說、所演的內(nèi)容偏于抽象，即使所說的是一個簡單的字，在繪畫時也需一定的思維和繪畫基礎。圖符素材庫即是為了豐富兒童的相關經(jīng)驗而專門提供的支架。劇本中，時間、場景、角色、動作、表情和語言是必不可
早期教育(美術(shù)教育) 2022年8期2022-05-30
- 重型燃氣輪機控制系統(tǒng)人機界面設計探討
條、字體、顏色、圖符、報警和趨勢等畫面元素進行約定，保證設計出的人機界面具有一致性，同時具有相似的布局、信息顯示方式和一致的操作序列。圖1 人機界面設計原則1.2 人因工程的應用重型燃氣輪機控制系統(tǒng)人機界面設計在人因工程方面提出宜人性原則和危機管理，既要有意識地利用人的心理特征，使運行人員保持適當?shù)木X，又要注意人的能力限度，不要使運行人員疲憊不堪，減少人因失誤或事故，也不能讓其無事可做，降低工作敏感性[1]。人機界面設計考慮信息顯示率(單位時間的信息顯示
發(fā)電設備 2021年6期2021-12-02
- 追本溯源
——研究庫淑蘭剪貼畫藝術(shù)
襯。本文從構(gòu)圖的圖符觀、造型觀及色彩觀三個方面進行分析、解讀并從其構(gòu)圖特點及作品樣式進行歸納總結(jié)。對作品的理解及解讀呈現(xiàn)出庫淑蘭剪貼畫創(chuàng)作構(gòu)圖布局所蘊含的藝術(shù)魅力。一、庫淑蘭剪貼畫構(gòu)圖的圖符觀所謂的圖符是表示時間、空間及其質(zhì)量和數(shù)量特征的特定圖形符號或圖騰文字。圖形符號是快速傳達信息的主要媒介，便于識別、易記且又直觀體現(xiàn)視覺形象為特征。在庫淑蘭剪貼畫中以圖符作為元素主要來源于原始圖騰、日常生活、節(jié)假慶典、神話傳說等，借鑒中國民間美術(shù)的藝術(shù)形態(tài)所講的“觀物取
藝術(shù)品鑒 2021年8期2021-12-01
- 云南壯族原生符咒文化體系的構(gòu)成要素
——云南壯劇符咒探秘之一
族原生咒語、手繪圖符典籍中的符咒、壯族系列占卜中的符咒等要素構(gòu)成。云南壯族創(chuàng)造并積淀了一整套獨具特色而又豐富完備的生態(tài)文化、稻作文化、飲食文化、建筑文化、服飾文化、節(jié)日文化、詩歌文化、禮俗文化、藝術(shù)文化、醫(yī)藥文化、宗教文化和銅鼓文化。正是這些豐富的壯族生態(tài)文化，為壯族原生符咒提供了養(yǎng)分、資源和條件，形成了獨具特色的云南壯族原生符咒，最終形成云南壯族原生符咒文化體系。既然符咒是符箓和咒語的合稱，這里的云南壯族原生符咒則應包含“云南壯族原生符箓”和“云南壯族原
文山學院學報 2021年4期2021-09-26
- 關于“○”的爭論及辭書收錄建議
鍵詞 ○ 漢字 圖符 空位 編號一、 問題的提出據(jù)舒寶璋（1991）回憶，二十世紀六十年代，基于實際使用情況，他建議將“○”作為漢字收入《現(xiàn)代漢語詞典》。這一觀點引起了學者們的爭論， 本文對“○”是否應被辭書收錄引起的相關討論進行梳理，并考察不同辭書在不同時代的處理方式，結(jié)合國家出版標準的相關規(guī)定和語料庫中的使用情況，對不同目的編寫的辭書應如何處理“○”提出建議。二、 關于“○”收錄辭書的主要爭議關于辭書收錄“○”的討論主要圍繞著兩個問題進行：一是“○”是
辭書研究 2021年5期2021-09-24
- 基于注意捕獲的控制系統(tǒng)界面中的數(shù)據(jù)圖符色彩編碼
影響。本文從數(shù)據(jù)圖符角度出發(fā)研究交互界面的色彩編碼，對核電廠控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)圖符色彩編碼方式進行行為實驗，尋求最佳的監(jiān)控界面數(shù)據(jù)圖符可視化呈現(xiàn)方式。1 數(shù)據(jù)圖符特征分析與設計1.1 圖符特征分析提取核電系統(tǒng)中硼酸和水補給系統(tǒng)界面中的數(shù)據(jù)圖符，依據(jù)功能區(qū)的監(jiān)測對象不同——水、硼酸、水和硼酸混合液，將監(jiān)控設備的測量數(shù)據(jù)分成3類：水數(shù)據(jù)信息、硼酸數(shù)據(jù)信息、水和硼酸混合溶液數(shù)據(jù)信息(表1)。提取起主要作用的兩種元素——水、硼酸作為實驗材料。表1 原界面數(shù)據(jù)圖符1.2
機械設計與制造工程 2021年8期2021-09-15
- 淺談圖符表征在沙水游戲分享交流中的運用
式。經(jīng)研究顯示，圖符表征能提升幼兒對物體的理解程度；促進幼兒多元價值觀的形成；豐富幼兒多通道學習途徑；同時，圖符表征的經(jīng)驗也能滲透在其他領域的學習中。經(jīng)筆者探索研究，梳理總結(jié)以下三種能應用于沙水游戲分享交流中的圖符表征方法。1 繪畫呈現(xiàn)法繪畫呈現(xiàn)法即幼兒根據(jù)自己的規(guī)劃設想，用圖符的方式表達出來，解決同伴間無法表述清楚的狀況，此方法適用于沙水游戲中的“大型作品建造現(xiàn)場”，使幼兒在游戲中更具目的性，對作品有整體性的把握。1.1 案例：《小溪設計圖》背景：在一次
海外文摘·藝術(shù) 2020年7期2020-11-18
- 圖符、圖像到圖畫
開論述，主要論及圖符的分化對早期中華文化產(chǎn)生的影響。在文字尚未形成之前，原始彩陶上的圖符承載了原始族群交流與交往的媒介功能，這種社會性決定了原始圖符勢必保存有中華先民的思維模式，以至于當圖符分化以后，由圖符分化出來的圖理，演變成了認識世界的獨特的陰陽數(shù)理模式，這種思維方式影響了中國人對待事理的判斷與結(jié)論。當文字形成并充當社會交流媒介以后，繪畫才實現(xiàn)了獨立，才實現(xiàn)了從圖符到圖像的轉(zhuǎn)化，也由于圖像的轉(zhuǎn)化，形成了以圖形為特征的繪畫自覺?！娟P鍵詞】圖符；圖像；原始
美術(shù)界 2020年10期2020-10-27
- 大班幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)策略
范夏佳摘 要：圖符是一種視覺符號，也是一種材料，它可以把各種行為或要求簡單化、形象化、直觀化。教師在活動中、游戲中有效地應用圖符能幫助幼兒形成和建立良好的規(guī)則意識，使幼兒了解圖符表示的某種規(guī)則或要求，從而逐步加深幼兒對規(guī)則的理解，還能將枯燥的說教變?yōu)樾挟嫓贤ǎ子谟變豪斫?、接受、?zhí)行，符合幼兒的年齡特點。關鍵詞：圖符;規(guī)則;幼兒教育圖符，就是以圖形、符號等繪畫形式表達、表現(xiàn)事物的一種記錄方式。圖符的記錄可以是教師的記錄，也可以是幼兒的記錄，或師生間的合作
大眾科學·上旬 2020年1期2020-10-21
- 利用CAXA電子圖板繪制電氣控制圖的技巧
工具條里的“提取圖符”命令按鈕，系統(tǒng)即可彈出如圖1所示的對話框。圖形符號按照類別進行了分類，有電子管件、電機變壓器、觸點和開關等。根據(jù)繪圖需要，點擊打開相應的圖符文件夾，即可找到所需要的圖形符號。圖2所示為打開“電路開關”文件夾后顯示的界面，點擊選擇左側(cè)列表中需要的圖形符號，單擊完成按鈕，在繪圖區(qū)適當?shù)睦L圖位置單擊鼠標左鍵即可插入該圖形符號，并可輸入圖符的縮放比例，通過光標的拖動來確定圖符的旋轉(zhuǎn)角度。為便于直觀地選擇需要的圖形符號，還可以單擊圖2中的“切換
湖北農(nóng)機化 2020年8期2020-06-19
- 基于Simulink的S-DCSFSS翻譯模擬方案設計
。每張算法頁包括圖符（變量、算法塊、靜態(tài)圖符、備注標簽）及其連接關系。具體化為圖符塊與連接線兩種，其中靜態(tài)圖符與備注標簽僅作為顯示用，因而不需要進行邏輯翻譯。實體Level 1平臺算法由兩部分組成，一部分是根據(jù)上游設計而繪制的執(zhí)行控制、保護、調(diào)節(jié)功能的算法邏輯，另一個部分是根據(jù)平臺自身特性設計的算法邏輯，如自診斷邏輯、CPU負荷監(jiān)測等。后者對翻譯后的平臺沒有意義，應在翻譯的過程中識別并略過。文中不再贅述該過程。實體Level 1平臺上的控制算法與Simul
現(xiàn)代計算機 2020年7期2020-04-08
- 陜西民間造型圖符藝術(shù)融入視覺傳達設計傳播思考
力。一、民間造型圖符藝術(shù)融入視覺傳達設計傳播隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，古老的、原始的、純粹的民間工藝幾乎都面臨傳承的各種困難。在這種時代浪潮下，振興設計不再是紙上談兵，必須要在高校教育中承擔其應盡的責任，做出相應的教學改革來改變這種困局。因此，要對陜西民間美術(shù)優(yōu)質(zhì)資源進行深入研究，提取典型元素，加入創(chuàng)意外衣，進行設計轉(zhuǎn)換。這既是對民間美術(shù)的傳承找到一條適合的路線，同時又是將本國設計現(xiàn)狀提升至國際化的有效之法。因此，我們結(jié)合陜西民間造型圖符藝術(shù)的研特點，總結(jié)民
文化產(chǎn)業(yè) 2020年29期2020-01-02
- Fall into Wonderland at the Art Science Museum
conn.圖標；圖符3.be penned into被寫進4.propn.道具5.evolvev.發(fā)展6.marvelv.對……感到驚奇7.peek through窺視8.plungev.猛力插入，扎進9.surrealismn.超現(xiàn)實主義Dive down the rabbit hole for an adventure that'll make both casual viewers and the Alice interested.Let us wa
瘋狂英語·新讀寫 2019年9期2019-09-21
- 探析圖符對于幼兒園大班規(guī)則意識培養(yǎng)的作用
因此本文主要探析圖符對于幼兒園大班規(guī)則意識培養(yǎng)的作用。關鍵詞：圖符;規(guī)則意識;幼兒園大班中圖分類號：G611 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）05-0019-01所有的人類社會活動都需要以完善、良好的規(guī)則作為保障，否則不可能順利地進行開展。作為現(xiàn)代社會成員，需要從小進行規(guī)則意識的培養(yǎng)，“沒有規(guī)矩，不成方圓。”則是對于規(guī)則意識最好的詮釋。規(guī)則意識的從小培養(yǎng)也是當下時代發(fā)展的必然需求，幼兒園大班作為幼兒園與小學的重要過渡時期，也是對于幼
讀與寫·教師版 2019年5期2019-09-10
- Fall into Wonderland at the Art Science Museum 在藝術(shù)科學博物館探索愛麗絲仙境
n n. 圖標;圖符3. be penned into 被寫進4. prop n. 道具5. evolve v. 發(fā)展6. marvel v. 對……感到驚奇7. peek through 窺視8. plunge v. 猛力插入，扎進9. surrealism n. 超現(xiàn)實主義Dive down the rabbit hole for an adventure that'll make both casual viewers and the Alice i
瘋狂英語·讀寫版 2019年9期2019-09-10
- 明五岳真形圖玉嵌飾
實形態(tài)符號，居中圖符像一座房屋，左上圖符像一個多足的水族或靈龜，左下圖符像一個熊熊燃燒的煉丹爐，右上圖符像一個篆書“天”字（或“雨”字），右下圖符像一條魚，反面平凹槽，邊緣陰刻倒“山”字紋。用玉制成此圖還是首次所見。關于五岳真形圖的傳說很多，也非常神秘，古代對“五岳真形圖”的解釋，最早見于《漢武帝內(nèi)傳》。稱該圖是太上老君最早測繪的山岳地圖，每岳一圖，分別為中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山和北岳恒山。后此圖成為道士護身寶符，佩此圖入山不會迷路，平安大吉
收藏家 2019年5期2019-09-10
- 一種簡易高效的直升機座艙顯示系統(tǒng)開發(fā)方法
將常用的儀器儀表圖符、基本圖元、字符、屬性等分別作為一個獨立的顯示單元，使其和畫面分開，并將這些獨立的顯示單元進行指令化關聯(lián)。這樣，CDS顯示軟件只需要識別指令，根據(jù)指令進行不同的顯示單元繪制，而無需考慮畫面布局；而運行在綜合任務處理機上的顯示控制軟件根據(jù)用戶交互，通過發(fā)送不同的指令即可以控制畫面的顯示，原理如圖3所示。3 實現(xiàn)3.1 指令定義通過對顯示功能的分解，將顯示分為圖元、字符、屬性、圖符四類。圖元是組成所有顯示內(nèi)容的基本單元，包含點、直線、弧形、
電子技術(shù)與軟件工程 2019年9期2019-07-12
- 基于VAPS XT 的座艙顯示設計與實現(xiàn)
包括畫面號、各個圖符的驅(qū)動數(shù)據(jù)等；CDS 向UA 反饋用戶的人機接口的交互指令信息，用于UA 控制畫面信息。CDS 軟件主要分為兩個部分：畫面顯示和數(shù)據(jù)通訊。VAPS 主要用于CDS 的顯示畫面的開發(fā)。首先VAPS 通過一系列強大的GUI 編輯器對顯示圖符進行建模，形成圖符庫；然后根據(jù)設計的具體需求配置圖符的屬性，添加相應的邏輯，從而組建完整的畫面。圖符庫的使用可以提高圖符控件的標準化程度，減少開發(fā)工作量，提高開發(fā)效率。VAPS 工程與通訊應用的數(shù)據(jù)交互采
電子技術(shù)與軟件工程 2019年6期2019-04-26
- 主觀認知功能障礙老年人神經(jīng)心理學及腦電圖特征
敏感的數(shù)字廣度、圖符配對、言語類推、數(shù)理運算、快速組詞、快速編碼、圖畫回憶、連線A和B測試，分別反映注意和工作記憶、學習能力、推理能力、計算能力、內(nèi)隱記憶、加工速度、再認記憶和執(zhí)行功能，所得測驗粗分根據(jù)等值量表轉(zhuǎn)換成量表分，得分越高反映認知功能越好，其中連線A和B測試以時間為指標轉(zhuǎn)換成量表分。1.4腦電信號采集 采用日本光電1518K型腦電圖儀記錄，根據(jù)國際10/20系統(tǒng)電極安置法安放16個電極(Fp1、Fp2、F3、F4、C3、C4、P3、P4、O1、O
中國老年學雜志 2019年7期2019-04-11
- 基于Engineer Base的常規(guī)盤圖符模板設計
1]。2 常規(guī)盤圖符模板的設計常規(guī)盤以常規(guī)設備為主要控制手段，是應對計算機化工作站失效的一種有效手段，也是核電工程設計的一部分，為了保證各專業(yè)設計信息的一致性，也應采用EB平臺進行設計[2,3]。2.1 設計流程常規(guī)盤上圖符模板是指具有動態(tài)屬性的設備圖符，由于在整個項目上，每一類圖符使用很多次，如果對每一個圖符都單獨配置屬性的話，大大增加了設計人員的工作量，而且也增大了出錯的概率。因此，需要對每一類圖符制作一個模板，并在這個模板上配置相應的屬性，在使用時直
儀器儀表用戶 2019年2期2019-01-09
- 基于SystemView的信號與系統(tǒng)實驗項目設計
除或修改可視化的圖符即可完成，而不必花費大量的精力去編程實現(xiàn)和調(diào)試。用戶只需要根據(jù)各模塊間的關系創(chuàng)建圖符并設置合適參數(shù)即可完成復雜通信系統(tǒng)的建模、設計和測試。3 基于SystemView實驗項目設計—以信號的分解與合成為例法國數(shù)學家傅立葉于1822年在其經(jīng)典之作《Analytical theory of heat》一書提出了傅立葉分析法（傅立葉.熱的解析理論[M].北京大學出版社,2008）（即高等數(shù)學中的傅立葉級數(shù)），即任何一個周期性函數(shù)都可以由三角函數(shù)
電子世界 2018年22期2018-12-06
- 試談圖符在小學音樂教學中的運用
小學音樂教材中有圖符的輔助教學，它能有效提升學生的音樂能力，也是音樂教學的重要組成部分，但是，有的老師在教學中忽視了此項內(nèi)容的教學，沒有充分利用圖符，既造成了很多的浪費，又沒有有效發(fā)揮其作用。那么，我們?nèi)绾卫?span id="syggg00" class="hl">圖符輔助小學音樂教學呢？一、如何進行圖符制作音樂圖符的制作是有一定的依據(jù)的，要根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)設計圖符。比如，在 ABA 式的樂曲中，我們可以把教材中的簡單符號展示給學生，讓小學生形成一個概念，比如出現(xiàn)○□○時，讓學生知道這首曲子的開頭與結(jié)尾是相同的。然
小學生作文輔導 2018年31期2018-11-28
- 淺談幼兒園大班規(guī)則意識的培養(yǎng)
陳波摘 要： 圖符是一種視覺符號，也是一種材料，它可以把各種行為或要求簡單化、形象化、直觀化。教師在活動中、游戲中有效地應用圖符能幫助幼兒形成和建立良好的規(guī)則意識，使幼兒了解圖符表示的某種規(guī)則或要求，從而逐步加深幼兒對規(guī)則的理解，還能將枯燥的說教變?yōu)樾挟嫓贤?，更易于幼兒理解、接受、?zhí)行，符合幼兒的年齡特點。關鍵詞： 圖符 規(guī)則 幼兒教育圖符，就是以圖形、符號等繪畫形式表達、表現(xiàn)事物的一種記錄方式。圖符的記錄可以是教師的記錄，也可以是幼兒的記錄，或師生間的合
文教資料 2018年25期2018-10-23
- SystemView仿真軟件在通信課程教學中的應用
可設置或修改模塊圖符的參數(shù)使用其得到目標仿真結(jié)果。利用SystemView可以從不同的角度以不同的方式觀察和分析信號，如通過接收計算器可以方便地觀察信號的頻譜。SystemView還具備與外部其它軟件的對接能力，提供接口，獲取或輸出數(shù)據(jù)，比如提供有Matlab仿真軟件的接口。3 SystemView在教學中的應用3.1 SystemView仿真軟件在通信系統(tǒng)實驗中的仿真步驟（1）明確實驗目的，建立系統(tǒng)模型。（2）設置系統(tǒng)時間參數(shù)。（3）選取相應的圖符，搭建
信息記錄材料 2018年9期2018-08-13
- 基于SystemView平臺的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真
計思想和過程。從圖符庫中調(diào)出所需的圖符，雙擊圖符設置其參數(shù)，然后完成圖符間的連線即可完成復雜系統(tǒng)的建模和設計，然后設置系統(tǒng)運行時間，點擊運行按鈕，既可對系統(tǒng)進行測試，同時可根據(jù)系統(tǒng)運行情況在分析窗口實時的顯示信號波形，繪制時域曲線和頻譜圖及眼圖，還可進行誤碼率的測試等。本文以2ASK的仿真為例，介紹數(shù)字通信系統(tǒng)在SystemView平臺上的仿真設計。2 2ASK原理及其實現(xiàn)框圖2ASK即二進制振幅鍵控信號，就是用二進制數(shù)字信號去改變載波的幅度，使已調(diào)信號的
電子測試 2018年2期2018-03-21
- 圖符藝術(shù)的背后
——讀蔡光潔《藏族精工圖符藝術(shù)》
的著作《藏族精工圖符藝術(shù)》進行了解讀，印象最深刻的就是對于圖符藝術(shù)的理解，以前認為設計只表現(xiàn)圖符的形態(tài)，色彩以及象征意義就夠了，但是通過解讀我發(fā)現(xiàn)看背后而不是看前方，關注圖符藝術(shù)背后層積的東西，需要我們用逆向思維來把握。圖符藝術(shù)的各種造型相互連鎖，互為照應。如果我們把眼睛僅僅局限于眼前，一旦將意識轉(zhuǎn)向背后，就會發(fā)現(xiàn)它的多重性以及更多沉淀的東西。這也是圖符藝術(shù)的精華所在，是連接宗教文化與藝術(shù)世界的橋梁。1 淺談《藏族金工圖符藝術(shù)》四川甘孜白玉河坡藏族金屬鍛造
西部皮革 2018年5期2018-02-15
- “八寶歌書”與“坡芽歌書”之 異同
壯族先民發(fā)明了用圖符代替文字提示歌唱的方法，“歌書”由此而生。“歌書”在壯族中更多是作為一種文化載體的形式而存在，2006年發(fā)現(xiàn)的“坡芽歌書”與2009年發(fā)現(xiàn)的“八寶歌書”均屬于此類形式。關于“坡芽歌書”和“八寶歌書”的比較研究，學界至今未有相關成果，本文將對二者之異同進行剖析。一、歌書之“異”（一）歌書本體。“坡芽歌書”最初發(fā)現(xiàn)于坡芽村農(nóng)鳳妹家中，是一塊長約二三尺的土布，上面用仙人掌的汁水繪出81個紅色圖符，圖符的組合有一定的順序。該村能畫圖符并熟練演唱
戲劇之家 2017年9期2017-11-16
- 中國上古圖符的又一解碼
/楊明河中國上古圖符的又一解碼文/楊明河中華文明源遠流長，在發(fā)出炫麗光芒的同時，又給世人留下許多待解之謎，這其中不乏對上古圖符的解讀?，F(xiàn)在一些對上古圖符的解讀，總感覺缺乏科學依據(jù)，不能令人完全信服。筆者喜愛收藏，同時又對夜郎文化潛心研究，經(jīng)20余年研究探索，依據(jù)華夏歷史脈絡，選擇夜郎文化中的苗語西部方言為繩墨，試讎定河姆渡、大汶口、良渚和金沙遺址文化之圖符，乃為苗族先民所曾擁有的原始圖符文字。筆者研究發(fā)現(xiàn)，這些神秘的圖符采用苗語釋讀時，輕松自然，絲絲入扣，
藏天下 2017年7期2017-09-03
- 彝族他留人鐸系文獻研究
持喪葬儀式時邊畫圖符邊吟誦祭詞，圖符對應完整的他留人喪葬儀式的祭詞。筆者認為彝族他留人祭司所用的圖符是早期文字。[1]（二）“鐸系”祭司“鐸系”是彝族他留人祭司的專稱。在他留語中，“鐸”意為“詠誦法經(jīng)的人”，“系”意為“死或與死相關、與靈魂有關”，“鐸系”意為“詠誦與生死與靈魂有關的法經(jīng)的人”。[2]“鐸系”祭司的主要職能是擔任喪葬儀式中的主要祭司，還兼任主持族群性、村社性宗教祭祀儀式活動和日常生活中的傳統(tǒng)民俗祭祈文化活動，在古代部落軍事聯(lián)盟世代兼有軍師，
紅河學院學報 2017年4期2017-08-16
- 生命的孤獨航行
回式的文字表象、圖符象征、語言意象的逐漸進階式的更加直觀的教育式交流方式。這種溝通交流雖然看似原始、初級、緩慢，但是，與無謂的無效溝通交流相比，這種基于文本的交流顯然是奏效的。因此，這種看似繁瑣且低級的教育式溝通交流，反而是一種由現(xiàn)實文本規(guī)訓超文本，進而聯(lián)結(jié)至超文本的一條最快速的捷徑，否則，在人類文明與外星文明之間的交流過程之中，就會出現(xiàn)大量的辭不達意，甚至是不知所云的“Kanguru”。二、 宏大宇宙觀中的超文本對立現(xiàn)象（一）超文本表象科學詮解《降臨》一
電影評介 2017年8期2017-06-17
- 基于知識的飛機制造協(xié)調(diào)路線交互設計技術(shù)*
設計，實現(xiàn)了基于圖符定義的協(xié)調(diào)路線圖創(chuàng)建，該方法通過預定義的圖符編號來確定協(xié)調(diào)關系和尺寸傳遞順序，操作繁瑣，靈活性差。總體上看，相關研究對飛機制造協(xié)調(diào)路線的智能化設計、面向容差分配的數(shù)據(jù)集成等方面關注較少，存在的不足也有待進一步研究。隨著計算機科學技術(shù)和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，基于知識的智能系統(tǒng)已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事和科教等國民經(jīng)濟領域得到了廣泛應用。在工程設計領域，知識通常是指能用于工程設計與決策的各種信息和經(jīng)驗的總和。如何合理地存儲、組織、管理、應用和共
航空制造技術(shù) 2017年4期2017-05-16
- 廣南圖符壯歌揭秘
63099）廣南圖符壯歌揭秘何正廷（文山學院，云南 文山 663099）編者語：本期學報發(fā)表兩篇特稿，何正廷先生的《廣南圖符壯歌揭秘》和許六軍先生的《留住鄉(xiāng)音，共圓坡芽隴端夢——坡芽歌書傳承路上幾個鮮為人知的小故事》，緣于這樣的想法：文化傳承是高校的使命之一，服務地方民族文化的創(chuàng)新發(fā)展是文山學院一直努力的方向。參與云南壯劇、富寧坡芽歌書、廣南圖符壯歌和地母文化、西疇太陽鳥母文化、硯山“棒棒燈”舞、馬關阿峨農(nóng)民版畫等地方民族文化藝術(shù)的挖掘、整理、研究、傳承，
文山學院學報 2017年1期2017-03-11
- 基于視線追蹤技術(shù)的地面維護設備燃油畫面工效學比較研究
畫面的文字顯示和圖符顯示兩種顯示設計方式的人機工效水平，從而分析采用哪種設計方式更有利于提高操作者的視覺搜索和判讀績效，并為將視線追蹤技術(shù)應用于地面維護設備顯示界面工效學評估提供了借鑒和參考。關鍵詞：視線追蹤技術(shù)；地面維護設備；顯示界面；工效學Abstract： For the complication of fuel display information of ground maintenance equipment， a high level dis
科技創(chuàng)新與應用 2017年3期2017-02-18
- 壯族“圖符越歌”探析
舞蹈學院）壯族“圖符越歌”探析■何紓 何正廷（云南師范大學音樂舞蹈學院）廣南是云南壯族人口最多的一個縣，位于云貴高原與珠江三角洲結(jié)合部的水陸交通樞紐地帶，素有“滇桂走廊”之稱，自古就與南方絲綢之路相銜接，民族歷史文化遺產(chǎn)十分豐富。2009年在云南壯鄉(xiāng)廣南發(fā)現(xiàn)刻在扁擔、竹筒、刀殼、葫蘆等生產(chǎn)生活用具上的1000多個圖紋符號。中央民族大學教授李錦芳等學者以為這是一種“新發(fā)現(xiàn)的民族古文字”。而我們更認為它是迄今為止唯一發(fā)現(xiàn)的百越后裔用圖符刻錄成的民歌集，我們將其
民族音樂 2017年1期2017-02-13
- 關于Systemview的通信原理設計
滾動條、提示欄、圖符庫和設計工作區(qū)。所有系統(tǒng)的設計、搭建等基本操作，都是在設計窗口內(nèi)完成。分析窗口包括標題欄、菜單欄、工具條、流動條、活動圖形窗口和提示信息欄。提示信息欄顯示分析窗口的狀態(tài)信息、坐標信息和指示分析的進度；活動圖形窗口顯示輸出的各種圖形，如波形等。分析窗口是用戶觀察SystemView數(shù)據(jù)輸出的基本工具，在窗口界面中，有多種選項可以增強顯示的靈活性和系統(tǒng)的用途等功能。在分析窗口最為重要的是接收計算器，利用這個工具我們可以獲得輸出的各種數(shù)據(jù)和頻
人間 2016年14期2016-11-29
- 一種遠程標繪指揮方法
(BSM)特征的圖符識別手繪標繪方法、基于TCP協(xié)議的多客戶端通信機制和三維態(tài)勢顯示技術(shù)，建立了原型系統(tǒng)。經(jīng)實驗驗證，該方法可有效解決遠程指揮問題。手繪標繪；態(tài)勢顯示；遠程標繪；模糊形狀模型我國是世界上受自然災害影響最為嚴重的國家之一[1]。頻發(fā)的自然災害，對人民的生命財產(chǎn)帶來了重大威脅。搶險救災是挽救生命、減少損失的必要途徑。但地震、泥石流等發(fā)生在山區(qū)的自然災害讓救援隊伍難以到達。直升機由于具有機動靈活的特點，在搶險救災任務中發(fā)揮著不可替代的作用[2]。
裝備學院學報 2016年5期2016-11-14
- SystemView仿真軟件輔助通信原理課堂教學的探索
口只需用鼠標點擊圖符庫中的相應圖符并連接就可以構(gòu)建仿真模型，然后對仿真模型中各圖符的參數(shù)進行設置，并設置合理的系統(tǒng)運行時間，最后在分析窗口就可以觀察仿真波形和頻譜，而且可以通過分析窗口中的接收計算器可對仿真波形和頻譜進行進一步比較、分析和運算。3 SystemView仿真軟件輔助“通信原理”課堂教學本文以MASK系統(tǒng)的SystemView仿真為例，詳細闡述了SystemView仿真在通信原理課堂教學中重要作用。3.1 有效提高課堂教學效率通信原理課程涉及大
電腦知識與技術(shù) 2016年23期2016-11-02
- 壯族先民創(chuàng)制文字的探索
自治州的刻有各種圖符的骨質(zhì)占卦用具。它蘊含著壯族先民有過創(chuàng)造文字的探索奧秘。文山壯族苗族自治州各縣有至今仍流傳于民間的古越人雞卜經(jīng)，在收藏有雞卜經(jīng)抄本的麼公手中，多同時發(fā)現(xiàn)有這種刻有多種圖符的牛肋骨片，麼公稱為 “甲巴克”，這種“甲巴克”多數(shù)是用牛肋骨制成的，年代無考。上面有30個刻度，專門用以推算日子，刻度下方是表示農(nóng)時栽種、起房蓋屋等等意向的圖符，圖符下方是雞卜卦象等三層內(nèi)容各異的圖符。人們傳統(tǒng)稱為 “骨刻歷算器”。古越人的雞卜占卦產(chǎn)生于新石器時期，其
文史春秋 2015年12期2015-11-22
- SystemView在通信原理課程教學中的應用研究
二步,選取相應的圖符,搭建通信仿真系統(tǒng)。在信號源圖符庫、算子圖符庫、函數(shù)圖符庫和信號接受器圖符庫中選擇滿足需要的功能模塊,按設計的系統(tǒng)框圖在設計窗口中組建仿真系統(tǒng)。第三步,依據(jù)系統(tǒng)性能指標要求,調(diào)整模塊、設置模塊和系統(tǒng)時間參數(shù)。第四步,運行仿真系統(tǒng),借助于實時顯示窗口、分析窗口、動態(tài)探針、接收計算器,觀察、運算、分析結(jié)果。通過這種仿真模式,在教學實踐中啟發(fā)學生確定各圖符模塊參數(shù),利用SytemView提供的分析窗及計算功能進行動態(tài)測量、分析,使每個學生都能
實驗技術(shù)與管理 2015年1期2015-07-31
- CAXA電子圖板鏈輪庫的制作
較強的關聯(lián)。2）圖符中的剖面線需要用參數(shù)化定位點，在畫剖面線時，必須對每個封閉的剖面區(qū)域都單獨用一次剖面線命令。3）標注的尺寸在不影響參數(shù)化和提取的前提下應盡量少標，以減少后續(xù)數(shù)據(jù)輸入的負擔。有必要時標注孤立尺寸，用來添加鏈輪參數(shù)化時必要的參數(shù)名稱。1.1 繪制鏈輪齒槽形狀由于單個鏈輪齒槽關于軸線O1-O2對稱，在此只繪制半個齒槽，如圖1所示。制作完成鏈輪庫后，完整鏈輪齒廓用CAXA電子圖版的鏡像和陣列功能可以得到。在繪制的三圓弧一直線齒槽圖形中標注尺寸節(jié)
制造業(yè)自動化 2015年7期2015-07-07
- 論“坡芽歌書”符號形象的審美意蘊
坡芽歌書”81個圖符，均以地方風物為喻。僅以這些圖符進行視覺組合，就是一幅稻作民族的田園牧歌式的生活圖畫，表現(xiàn)出明顯的民族性、地域性、生活（生產(chǎn)）性，體現(xiàn)了富寧壯族“美是生活”的審美價值取向。在這81個圖符中，可以概分為四大類。第一類是以人（包括人的肢體、器官）為圖符的。有靚哥（第3首）、獨子（第8首）、開口笑（第9首）、流淚（第14首）、一對情人（第20首）、俏眼（第26首）、跟你走（第27首）、流血的手（第28首）、暈死的人（第29首）、雙手扶紫梅（第
文山學院學報 2015年5期2015-03-20
- SystemVue在電子信息類課程中的應用
仿真模型圖1中，圖符0為被采樣的模擬信號源（Source庫Sinusoid/Periodic組Sinusoid項），設置為幅度1 V、頻率50 Hz的正弦波，與抽樣信號相乘。圖符1為抽樣信號，抽樣信號的頻率分別設為200 Hz和80 Hz，脈沖寬度設置為5×10-4s。圖符2為乘法器，圖符3為模擬低通濾波器（Operator庫Filters/Systems組Linear Sys Filters項），設置為Butterworth，Lowpass，7Poles
現(xiàn)代電子技術(shù) 2015年3期2015-02-21
- 計算機輔助飛機制造協(xié)調(diào)路線圖設計研究
定義了協(xié)調(diào)路線圖圖符，并將計算機輔助飛機制造協(xié)調(diào)路線圖設計流程簡化為4個部分：確定協(xié)調(diào)類型、添加協(xié)調(diào)圖符、確定協(xié)調(diào)關系、圖符自動布局。以此為基礎，建立基于UML的協(xié)調(diào)路線圖設計方案，采用樹結(jié)構(gòu)對協(xié)調(diào)路線圖進行存儲，并提出了圖符自動布局算法。據(jù)此開發(fā)了計算機輔助飛機制造協(xié)調(diào)路線圖設計系統(tǒng)，在實用中取得了良好的效果。計算機輔助；飛機制造協(xié)調(diào)；協(xié)調(diào)路線圖；UML；圖符布局互換協(xié)調(diào)圖表作為一種重要的工藝文件，反映了零件制造工藝裝備、裝配工藝裝備和標準工藝裝備之間的
機械制造與自動化 2014年2期2014-07-18
- SystemView在“通信原理”課程教學中的應用
，這些基本模塊以圖符的形式，按功能分置于圖符庫中，從圖符庫中選取滿足系統(tǒng)所需要的圖符，組建系統(tǒng)模型。圖符0是幅度為±1V，速率為20bps是PN隨機序列，作為相移鍵控的數(shù)字信息序列，圖符5和圖符8是相位為0，頻率為100Hz，幅度為1V的正弦信號源，作為本地載波，圖符3和圖符4實現(xiàn)絕對碼與相對碼的轉(zhuǎn)化，絕對碼與相對碼與本地載波相乘后分別得到2PSK和2DPSK的波形。利用SystemView可以很容易得到2DPSK、2DPSK調(diào)制信號的波形，通過波形圖可以
科技視界 2014年13期2014-04-16
- SystemView在數(shù)字信號處理課程中的應用
要設計的系統(tǒng)，從圖符庫中選擇合適的圖符并設置好參數(shù)，完成圖符間的連線后運行仿真操作，系統(tǒng)的仿真分析結(jié)果以時域波形、眼圖、功率譜、星座圖和各類曲線形式出現(xiàn)。利用SystemView，可以構(gòu)造各種復雜的模擬、數(shù)字、數(shù)模混合系統(tǒng)和各種多速率系統(tǒng)，實現(xiàn)系統(tǒng)設計過程中的信號級仿真功能。二、教學實例數(shù)字信號處理被列為許多專業(yè)的必修課程，但由于這門學科的抽象性，課程一直處于教學兩難的境地，主要是因為：本課程對數(shù)學基礎要求高，公式和推導很多，課堂上大量的算法推導往往會使學
中國現(xiàn)代教育裝備 2012年17期2012-10-23
- 文字起源芻議
供了必要的準備。圖符是另一種使用廣泛的原始記事方法，它與實物記事幾乎同時被運用。廣義的圖符可以包括所有人類在可書寫表面上留下的有意義的痕跡。嚴格說來，圖符是符號的子集，主要指的是平面上有意義的繪寫符號。因此，圖符同樣遵循著索緒爾“能指”（符號的外觀）與“所指”（符號的含義）的符號系統(tǒng)規(guī)則。其中符號的外觀，即符形的孕育，應該說自原始藝術(shù)起源就已開始。換句話而言，符形源于人類對色彩、線條、塊面等造型手段的認識與自覺運用。根據(jù)圖符形義之間的對應關系，可以分為象意
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2012年11期2012-08-15
- 基于AOV圖存儲PLC梯形圖的方法
程語言。梯形圖以圖符的形式直觀地再現(xiàn)了各邏輯控件的電器連接關系,并用串、并聯(lián)等拓撲關系組織圖符的順序位置來表述邏輯。梯形圖形象直觀，但對于PLC來說是不可執(zhí)行代碼，無法直接運行，需事先轉(zhuǎn)換成指令表。指令表是一系列符合IEC61131-3標準的指令的集合。對嵌入式PLC系統(tǒng)來說,研究梯形圖向語句表的轉(zhuǎn)換算法及其實現(xiàn)技術(shù)是必要的。PLC梯形圖轉(zhuǎn)換為指令表通常包括5個步驟[1]。參考文獻[1-3]對梯形圖存儲結(jié)構(gòu)、語法檢查的規(guī)則做了詳細介紹。但對梯形圖的編輯沒有
網(wǎng)絡安全與數(shù)據(jù)管理 2012年16期2012-08-08
- 帶限最佳數(shù)字基帶系統(tǒng)誤碼性能分析
ew仿真圖6中的圖符0、1和2構(gòu)成信源，產(chǎn)生二進制雙極性隨機沖激序列。圖符5、6分別為平方根升余弦特性的發(fā)送和接收濾波器，圖符7、8和20仿真功率譜密度可變的加性高斯白噪聲信道，圖符14、10實現(xiàn)在最佳時刻取樣，圖符9完成判決，圖符16～19對誤碼率進行統(tǒng)計，圖符19顯示誤碼率。根據(jù)式(5)，設置信源參數(shù)和升余弦傳輸特性即可確定接收信號的比特能量Eb。本仿真系統(tǒng)中，我們設置升余弦傳輸特性的帶寬為B=2000Hz，A=5×10－7V ，即 Eb=5 ×10－
電氣電子教學學報 2012年3期2012-06-21
- 部分響應系統(tǒng)的分析與仿真
預編碼部分采用了圖符2所示的延遲器和圖符1所示的異或門構(gòu)成,相關編碼由圖符2和圖符3的加法器構(gòu)成,形成發(fā)送序列送入低通濾波器,然后作為發(fā)送序列發(fā)送到信道中,信道噪聲采用圖符6所示的高斯噪聲進行模擬,在接收端判決時,根據(jù)式（4）所示的判決規(guī)則,采用了圖符8所示的全波整流器,將負值部分轉(zhuǎn)換為正值,然后采用圖符9所示的緩沖器進行最后的判決輸出.仿真結(jié)果如圖6所示.其中（a）為基帶序列{an}的波形,（b）為預編碼得到的差分碼序列{bn},（c）為相關編碼得到的{
河南科技學院學報(自然科學版) 2012年3期2012-06-07
- 基于SystemView的GSM系統(tǒng)設計與仿真
部分 首先由增益圖符完成接收信號的射頻放大，然后由固定增益衰減器引入插入損耗后，經(jīng)射頻濾波，完成整個射頻接收部分。接收機的射頻頻率范圍從935MHz到960MHz，收發(fā)器可有效地起到特定帶通濾波器的作用，與其連接的元件是低噪聲放大器。5）中頻濾波器 本地振蕩器可收到的頻率范圍從864～889 MHz，可以設定本地振蕩器的失真值、截取點和其他參數(shù)，得到71 MHz的第一中頻頻率。第一個中頻濾波器采用854252-ISAN濾波器，濾波后最高頻率為71 MHz（
電子設計工程 2012年12期2012-01-31
- 《易經(jīng)》禮贊
易經(jīng)》“八卦圖”圖符和“太極圖”圖符的符號系統(tǒng)和文字系統(tǒng)中，那博大精深的、所顯示“彌綸天地之道”的自然法則和生命秘碼，卻反映出宇宙時空中，各類物質(zhì)（普通物質(zhì)和暗物質(zhì)）和它們運動的全部信息。《易傳》是儒家的經(jīng)典，它的核心就是陰陽觀念和陰陽思維?！瓣庩枴笔侵袊糯軐W思想最大的范疇。主要內(nèi)容有二：1、陰陽是自然界的根本規(guī)律，萬物的綱紀，一切生物生長、發(fā)展、變化的根源；2、陰陽是相對的，是互相消長和互相轉(zhuǎn)化的?！瓣庩枴边@一哲學規(guī)律，存在于自然界和融貫人類社會的情
對聯(lián) 2011年19期2011-11-20
- 戰(zhàn)國巴蜀圖符璽(一)
巴、蜀是戰(zhàn)國時期西南地區(qū)重要的諸侯國，巴、蜀曾是兩個少數(shù)民族，以四川為中心，曾創(chuàng)作出燦爛輝煌的巴蜀文化，其鼎盛時期是商至戰(zhàn)國。巴蜀璽印是巴蜀文化的一個重要內(nèi)容，體現(xiàn)出強烈的地域特色，大致可以分兩類，一是符號印，多數(shù)由具有象征性的單符號組合而成，符號在各印中頻頻出現(xiàn)，由符號組成的印章目前尚未找到解讀的辦法，另一類是受漢字風格影響的“田”、“日”界格印。高文、高成剛編《巴蜀銅印》為巴蜀璽印的專著，此外，《四川考古報告集》與《巴蜀青銅器》等均有不少此地區(qū)印章的著
中華書畫家 2011年6期2011-08-09
- 試論“坡芽歌書”的符號形象
把手地教她畫這些圖符以幫助記憶，久而久之，這些圖畫符號便深留于心，只要見到它，即可唱出整首山歌。歌中所畫的月、鳥、魚、馬、花、竹筍、人、干欄式房屋、樹、梨等圖符都是村民在日常生活中隨處可見或曾用過的物品。這些圖符經(jīng)過學者翻譯整理成書，于2009年正式出版發(fā)行(書名《中國富寧壯族坡芽歌書》)。一、“坡芽歌書”的符號形象目前，從學者對“坡芽歌書”的研究表明，已有“圖畫文字”、“活著的象形文字”等幾種形容“坡芽歌書”的形式，似乎已把它定義為文字。2009年2月1
文山學院學報 2011年5期2011-03-20
- 壓力容器法蘭的參數(shù)化繪制方法
化繪制.1 法蘭圖符分類及命名JB/T4701-4703《壓力容器法蘭》中介紹了甲型法蘭、乙型法蘭和長頸法蘭等三類法蘭的標準結(jié)構(gòu)與尺寸[3].根據(jù)是否帶襯環(huán)法蘭和密封面的型式不同甲型法蘭有6種結(jié)構(gòu),乙型法蘭共有10種結(jié)構(gòu),長頸法蘭共有10種結(jié)構(gòu).每一種結(jié)構(gòu)對應一個圖符.因此法蘭圖庫的圖符大類分三類,名稱分別為甲型法蘭、乙型法蘭和長頸法蘭;圖符小類名稱根據(jù)密封面結(jié)構(gòu)命名,如“突面甲型法蘭”、“突面襯環(huán)甲型法蘭”等,圖符名就以法蘭的公稱壓力命名.2 圖符的繪制
武漢工程大學學報 2010年9期2010-05-29
- 電子圖板的圖庫技術(shù)在化工設備設計中的應用
速繪制。把參數(shù)化圖符存入圖庫，以備日后調(diào)用的的操作，叫圖符的定義，由拾取圖符元素、定義圖符元素、參數(shù)控制、變量屬性定義及圖符入庫等五大部分完成。下面以筒體的定義為例加以說明。1.1 繪制圖符按比例繪制一個筒體，并標出公稱直徑、筒體長度及厚度。由于橢圓形封頭應用廣泛，故將封頭的直邊段也視為筒體段，并按標準橢圓封頭的直邊25 mm和40 mm將筒體分為兩小類，即DN2000以內(nèi)和DN2000以上。圖1 筒節(jié)圖2 參數(shù)化筒節(jié)1.2 拾取圖符在主菜單“繪圖”下拉菜
裝備制造技術(shù) 2010年2期2010-02-26