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慈孝

  • 互動
    慈孝之風(fēng)直抵人心整理|離咲2022第八屆中華慈孝文化節(jié)于8月13日在浙江杭州啟幕,通過舉辦2022年度中華慈孝人物征集及遴選、蔡志忠禪意漫畫展、“百年7路千年靈隱”慈孝公交、2022第八屆中華慈孝文化節(jié)開幕式暨年度中華慈孝人物頒獎盛典、中華慈孝養(yǎng)老論壇等活動,面向海內(nèi)外弘揚新時代中華慈孝文化,讓“慈孝”之風(fēng)直抵人心,讓“慈孝”之聲綿延千里。8月2日,中華慈孝文化節(jié)組委會公布“2022年度中華慈孝人物/團體”名 單?!跋M尭嗬夏耆丝吹矫篮蒙畹亩鄻有?。

    至愛 2022年9期2022-10-25

  • 以“慈孝”為名,揚人間大愛
    3日,第八屆中華慈孝文化節(jié)在杭州啟幕,以慈孝之名,拉近情感互通,助力民族凝聚,讓慈孝成為永恒風(fēng)尚。從2015年舉辦至今,中華慈孝文化節(jié)不僅形式逐漸多樣、內(nèi)容逐年豐富,更成為了激發(fā)全球華人慈孝心、凝聚力的品牌活動。見人:慈孝人物勾勒溫暖群像經(jīng)評選,10位(個)人物(團體)被授予“2022年度慈孝人物/團體”稱號,他們的事跡勾勒出慈孝群像,詮釋了良善力量。團圓公益行動——打拐警察團隊在那些父母痛苦、絕望的尋子歲月里,打拐警察是他們的光。過去一年,全國公安機關(guān)依

    作文與考試·高中版 2022年30期2022-05-30

  • 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代:我國新型慈孝關(guān)系之建構(gòu)
    踐,而中國傳統(tǒng)的慈孝關(guān)系也應(yīng)在全新的歷史階段中豐富完善自身內(nèi)涵,以促生和諧的家庭倫理和社會倫理規(guī)范。人倫關(guān)系是倫理學(xué)研究的核心內(nèi)容之一,親子關(guān)系作為其重要組成部分歷來也受到了諸多學(xué)者的關(guān)注。近來,一場兒子打罵父母的社會事件如暴風(fēng)般席卷全國,引發(fā)國民熱議。據(jù)新聞報道,事件當(dāng)事人廖天野屬于國家公務(wù)員,受害人廖祥光夫婦因?qū)O子出生無人看護遂前往深圳幫忙照顧,卻在照看孫子的過程中幾度遭到兒子的打罵。事件一出,輿論蜂擁而至,打罵父母案件的頻發(fā)也在不斷昭示著社會倫理綱常

    哈爾濱學(xué)院學(xué)報 2022年1期2022-03-18

  • 慈孝文化的當(dāng)代價值考察
    人之幼?!盵1]慈孝文化以血緣親情為基礎(chǔ),以親恩和報恩的“雙向交往”互動為基本范式,是“孝老愛親”的深層根基,也是“仁者愛人”的生發(fā)前提。從“孝”的字形來看,由在上的“老”和在下的“子”構(gòu)成,譯為子承老之身?!墩f文解字》做了進一步闡釋:“孝,善事父母者。從老省,從子,子承老也”。“孝”要求晚輩善事長輩?!抖Y記·大學(xué)》中指出:“為人子,止于孝;為人父,止于慈?!薄?span id="syggg00" class="hl">慈孝”是“慈”與“孝”的融合,兼具二者內(nèi)涵,“孝”是對晚輩的要求,“慈”則是對長輩的規(guī)定。長輩慈

    蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021年1期2021-12-31

  • 重慶山城步道棗二巷調(diào)查研究
    段是棗子嵐埡1號慈孝文化院落,由20余幅反映傳統(tǒng)家庭美德的亮麗油畫組成;下半段則是介紹棗二巷附近歷史文化的鋼筆畫,如原四十二中校門、原桃李園和棗子嵐埡小學(xué)舊貌等(圖5~7)。圖3 棗二巷上部出入口圖4 棗二巷下部出入口圖5 棗二巷上半段景觀圖6 棗二巷中段景觀步道除棗二巷1號,是一個由約300 m2居民小院改建的慈孝文化院落構(gòu)成,其他區(qū)域多為狹長的步道梯坎,無綠化和其他設(shè)施,建設(shè)者充分利用建筑立面空間,通過墻繪、框畫等形式作為文化載體(圖8)。圖7 棗二巷

    綠色科技 2021年21期2021-11-26

  • 量人之尺
    ;父子之間,觀其慈孝;兄弟之間,觀其和友;朋友之間,觀其信義?!蓖高^這四個維度,用以判斷一個人的人品如何?!秴问洗呵铩ふ撊恕犯菍⒘咳擞谩鞍擞^六驗”來對標(biāo),即綜合一個人在面對通、貴、富、聽、止、習(xí)、窮、賤和喜、樂、怒、懼、哀、苦時的表現(xiàn),給出一個較為全面的評定。人人心中皆有把尺,量人也量己,量得又量失。中國有句俗語:“裁縫的尺子——量人不量己?!币话殉咦恿咳?、一把尺子量己,是某類人的慣用手段和伎倆。玩弄“雙標(biāo)”,自以為聰明過人,實則愚蠢至極。心靜則尺平,心

    雜文選刊 2021年9期2021-09-09

  • 慈風(fēng)孝行中走出“江北經(jīng)驗”
    開寧波市江北區(qū)的慈孝長卷,靜靜流淌的慈湖水將那些慈風(fēng)孝行的故事娓娓道來,“汲水奉母”的董黯、“引兵救母”的張無擇、“割肝救母”的孫之翰……古人已逝,舊跡難尋,但慈孝之道,一樁樁一件件,如春風(fēng),輕撫兩江北岸,如細雨,潤澤了一代又一代江北人。一方水土養(yǎng)一方人,在慈山孝水間長大的江北人,早已將“慈孝”二字鐫刻進了悠悠歲月。慈水滋養(yǎng)下的慈孝江北,薪火相傳,成為全國首個“中國慈孝文化之鄉(xiāng)”“中國慈孝文化研究基地”,逐漸構(gòu)筑具有江北特色的慈孝文化高地。2020年11月

    寧波通訊·圖話版 2021年2期2021-06-01

  • 慈風(fēng)孝行中走出“江北經(jīng)驗”
    開寧波市江北區(qū)的慈孝長卷,靜靜流淌的慈湖水將那些慈風(fēng)孝行的故事娓娓道來,“汲水奉母”的董黯、“引兵救母”的張無擇、“割肝救母”的孫之翰……古人已逝,舊跡難尋,但慈孝之道,一樁樁一件件,如春風(fēng),輕撫兩江北岸,如細雨,潤澤了一代又一代江北人。一方水土養(yǎng)一方人,在慈山孝水間長大的江北人,早已將“慈孝”二字鐫刻進了悠悠歲月。慈水滋養(yǎng)下的慈孝江北,薪火相傳,成為全國首個“中國慈孝文化之鄉(xiāng)”“中國慈孝文化研究基地”,逐漸構(gòu)筑具有江北特色的慈孝文化高地。2020年11月

    寧波通訊 2021年2期2021-03-12

  • 量人之尺
    ;父子之間,觀其慈孝;兄弟之間,觀其和友;朋友之間,觀其信義?!蓖高^這四個維度,用以判斷一個人的人品如何?!秴问洗呵铩ふ撊恕犯菍⒘咳擞谩鞍擞^六驗”來對標(biāo),即綜合一個人在面對通、貴、富、聽、止、習(xí)、窮、賤和喜、樂、怒、懼、哀、苦時的表現(xiàn),給出一個較為全面的評定。人人心中皆有把尺,量人也量己,量得又量失。中國有句俗語:“裁縫的尺子——量人不量己?!币话殉咦恿咳恕⒁话殉咦恿考?,是某類人的慣用手段和伎倆。玩弄“雙標(biāo)”,自以為聰明過人,實則愚蠢至極。心靜則尺平,心

    思維與智慧·下半月 2020年11期2020-12-11

  • 33次進涼山!張俊蘭一生心系貧困孤兒讀書夢
    舉行的第六屆中華慈孝文化節(jié)上,天津市新聞工作者張俊蘭被授予2020“中華慈孝人物”榮譽稱號。1997年,張俊蘭采訪四川省涼山彝族自治州時,目睹了這里的貧困,誓愿盡此生為涼山脫貧而努力。從那時至今的23年時間里,她33次走進涼山從事助學(xué)扶貧:受社會各界委托興建了三所希望小學(xué),在七所院校設(shè)立獎助學(xué)金,與愛國慈善家共同努力創(chuàng)建了六十多個以“福慧之星”命名的孤兒班、女子班,同時開展“一對一”個案助學(xué),二十多年來受到持續(xù)資助的貧困學(xué)生、孤兒數(shù)以萬計。人物素描 圓夢孤

    意林·作文素材 2020年21期2020-12-10

  • 量人之尺
    ;父子之間,觀其慈孝 ;兄弟之間,觀其和友 ;朋友之間,觀其信義?!蓖高^這四個維度,用以判斷一個人的人品如何。《呂氏春秋·論人》更是將量人用“八觀六驗”來對標(biāo),即綜合一個人在面對通、貴、富、聽、止、習(xí)、窮、賤和喜、樂、怒、懼、哀、苦時的表現(xiàn),給出一個較為全面的評定。人人心中皆有把尺,量人也量己,量得又量失。中國有句俗語:“裁縫的尺子——量人不量己?!币话殉咦恿咳?,一把尺子量己,是某類人的慣用手段和伎倆。玩弄“雙標(biāo)”,自以為聰明過人,實則愚蠢至極。心靜則尺平

    幸福家庭 2020年15期2020-11-23

  • 語文教學(xué)有效融合地方文化特色,凸顯學(xué)生人文素養(yǎng)的形成
    的魅力,走進北羅慈孝文化村,感受地方慈孝文化。在這些地方特色的文化資源中,讓學(xué)生文本對照,從中凸顯人文素養(yǎng)。二、融合的方式運用面對改進的教材,作為語文教師,該采用哪些方式策略,把這么一個宏大的內(nèi)容,在具體的語文教學(xué)實踐中融合呢?(一)在閱讀教學(xué)中融合長期以來,我們的語文閱讀教學(xué)就是對字、詞、句、段、篇的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。實行素質(zhì)教育,我們不能以文解文,不能把一切為了考試作為教學(xué)目的,在教學(xué)實踐中挖掘地方自然、人文資源。在閱讀教學(xué)中,對涉及到的地方文化要

    廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年124期2020-11-11

  • 孝文化筑就“人間綠洲” ——中設(shè)建工集團企業(yè)文化建設(shè)紀實
    以孝為本”的企業(yè)慈孝文化凝聚了員工人心,激發(fā)了團隊合力,贏得了發(fā)展優(yōu)勢。建筑企業(yè)人員分散,作業(yè)場地又在室外,大多企業(yè)都只能管住員工的8小時,而中設(shè)建工集團無疑有些另類,因為它不但要管員工的工作,還管上了員工的“家務(wù)事”。是不是孝女、孝子、孝媳婦?員工子女學(xué)習(xí)成績好不好?小孩子在家是否盡孝道?這些問題中設(shè)建工集團都想到了,甚至成立專門機構(gòu)管這些事。這種“多管閑事”之于企業(yè)到底有何益處?公司黨委書記陳永根說,說到底是為了穩(wěn)定軍心,員工家庭穩(wěn)定也是生產(chǎn)力。“掌門

    建筑 2020年15期2020-08-19

  • 淺談縣級臺辦好電視朗讀類欄目的技巧
    工作,首次推出《慈孝文化朗讀吧》電視朗讀類欄目?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化朗讀吧》開播后,遂昌縣廣播電視臺陸續(xù)邀請主持人、作家、普通話等級二級甲等以上的教師、公檢法干警、執(zhí)法人員、醫(yī)務(wù)工作者、大學(xué)生、公務(wù)員、文化人士、服務(wù)員、農(nóng)民等各行各業(yè)的朗讀愛好者做客朗讀吧。這些經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀朗讀者用他們的聲音和形象向受眾展示了充滿正能量的慈孝文化,讓朗讀的舞臺真正成為百姓的舞臺。筆者結(jié)合浙江省遂昌縣廣播電視臺推出一年多的電視朗讀類欄目——《慈孝文化朗讀吧》的實際情況,淺談縣級臺

    傳媒評論 2020年1期2020-06-21

  • 量人之尺
    ;父子之間,觀其慈孝;兄弟之間,觀其和友;朋友之間,觀其信義。”透過這四個維度,用以判斷一個人的人品如何?!秴问洗呵铩ふ撊恕犯菍⒘咳擞谩鞍擞^六驗”來對標(biāo),即綜合一個人在面對通、貴、富、聽、止、習(xí)、窮、賤和喜、樂、怒、懼、哀、苦時的表現(xiàn),給出一個較為全面的評定。人人心中皆有把尺,量人也量己,量得又量失。中國有句俗語:“裁縫的尺子——量人不量己。”一把尺子量人、一把尺子量己,是某類人的慣用手段和伎倆。玩弄“雙標(biāo)”,自以為聰明過人,實則愚蠢至極。心靜則尺平,心

    思維與智慧 2020年22期2020-04-02

  • 西泠名家書法篆刻作品展(杭州)開幕式在西泠印社美術(shù)館舉行
    日,第十一屆中華慈孝節(jié)“翰墨慈孝”書法篆刻系列活動—西泠名家書法篆刻作品展開幕式在西泠印社美術(shù)館舉行。杭州市政協(xié)原主席葉明,寧波市文聯(lián)原黨組書記鄒大鳴,西泠印社集團黨委書記、董事長譚飛,西泠印社理事、浙江省政府參事江吟,寧波江北區(qū)宣傳部常務(wù)副部長吳信忠,西泠印社集團副總經(jīng)理周海文等領(lǐng)導(dǎo)和丁茂魯、宋濤、郭超英、姚建杭等西泠印社理事和社員出席了開幕式,開幕式由江吟主持。參加展覽的作者年齡最長的是105歲的上海西泠印社社員顧振樂先生,90多歲的老先生有歸之春、沙

    大學(xué)書法 2020年1期2020-02-14

  • 巧用地方“慈孝”資源,提升小學(xué)生閱讀素養(yǎng)
    摘要】巧用地方“慈孝”資源,靈活運用語文學(xué)科得天獨厚的優(yōu)勢,去傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓慈孝資源走進課堂,走近生活,促使語文課堂教學(xué)多元化,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,加快學(xué)生閱讀素養(yǎng)的形成,繼而調(diào)動他們積極參與教育教學(xué)活動。指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀是延伸課堂教學(xué),增長學(xué)生知識,內(nèi)化學(xué)生品格,從而構(gòu)建高效閱讀的途徑,讓學(xué)生在愉快、輕松、主動的學(xué)習(xí)氛圍中提升語文能力?!娟P(guān)鍵詞】“慈孝”資源;高效;閱讀素養(yǎng)“慈孝”是華夏民族源遠流長的德行傳統(tǒng)?!靶ⅰ笔且磺械赖缕焚|(zhì)之源。不

    廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年150期2020-01-06

  • 江蘇淮安市淮安區(qū)不斷拓展慈善發(fā)展空間 打造特色鮮明項目 擴大愛心傳遞領(lǐng)域
    情。他們著力弘揚慈孝文化,年年舉辦慈孝大講堂,邀請專家、學(xué)者、名人授課,用慈孝文化增強大眾盡孝意識,營造人心向善氛圍。年年舉辦廣場義賣活動,為慰問“五老”募集善款。今年以來,他們與許多單位與企業(yè)合作,在母親節(jié)舉行了“濃情五月.感恩母愛”活動,現(xiàn)場數(shù)千人簽名。與淮安市生態(tài)文旅區(qū)富城路辦事處金牛村聯(lián)合開展創(chuàng)建孝心村活動啟動儀式,同時舉行了千人餃子宴,在周邊引起轟動。9月9日,他們和復(fù)興鎮(zhèn)朱莊村聯(lián)合,提前舉行了“孝行中秋·情滿朱莊”活動。每次活動他們都安排禮品、

    慈善 2019年6期2019-12-17

  • 慈孝故里:慈城
    ”的美譽。慈城乃慈孝之城,歷代涌現(xiàn)出數(shù)不清的孝子孝女。留存至今的慈孝古跡比比皆是,如三忠墓、節(jié)孝祠等。有近千年歷史的孔廟,可以說是慈孝文化最集中的體現(xiàn)。歷史和文化的雙重標(biāo)簽丹青不渝。多年來,慈城堅持“修舊如舊”的原則,通過活態(tài)傳承,讓老城展現(xiàn)新顏,凸顯文化氣質(zhì)。同時,慈城的建筑文化、書院文化、宗教文化、名人文化也得以傳承。先后被授予中國歷史文化名鎮(zhèn)、全國文明鎮(zhèn)、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)文化遺產(chǎn)保護榮譽獎等榮譽。慈城的開發(fā)建設(shè)繼古開今,既保留著那份古色古香,

    寧波通訊·圖話版 2019年3期2019-09-10

  • 筑強“紅色堡壘”引領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展
    余次。拓展新時代慈孝文化的現(xiàn)代內(nèi)涵,挖掘慈孝故事,舉辦慈孝講堂,營造慈孝文化氛圍。出臺《農(nóng)村黨員干部踐行“慈孝文化”五條行為規(guī)范和管理辦法》《關(guān)于規(guī)范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜的若干規(guī)定(試行)》等文件,推動黨員干部率先垂范,帶頭移風(fēng)易俗。

    浙江共產(chǎn)黨員 2019年1期2019-01-26

  • 有效提升德育課堂教學(xué)實踐探索
    的特色課程之一的慈孝大講堂是弘善課程中的重要組成部分。 將慈孝大講堂納入拓展型課程中, 既能體現(xiàn)我校 “立德樹人” 的辦學(xué)要求, 也能充分利用當(dāng)?shù)?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化之鄉(xiāng)這一地域資源。 慈孝大講堂的課堂陣地有三個: 一是慈孝園。 我們將學(xué)校大門東邊的草坪改建為慈孝園, 在慈孝園內(nèi), 有慈孝格言、我國歷史上有影響力的慈孝典故、慈城本地域的慈孝故事、 學(xué)校慈孝名人介紹以及每年度的 “孝德之星”。 對于每一個七年級學(xué)生而言,他的慈孝大講堂第一堂課就是參觀慈孝園, 接受慈孝

    中小學(xué)校長 2019年4期2019-01-11

  • 慈孝立德 人文立魂 ——浙江寧波市慈湖中學(xué)傳統(tǒng)文化教育的繼承與發(fā)揚
    上,開辟了一條“慈孝立德、人文立魂”的教育新路。一、弘揚中華傳統(tǒng)文化 傳承千年書院文風(fēng)慈湖中學(xué),是一所百年名校。其前身是擁有上千年歷史的德潤書院和慈湖書院。其中慈湖書院對慈湖中學(xué)的影響,尤為深刻。擁有116 年歷史的慈湖中學(xué),延續(xù)了德潤書院、慈湖書院的靈山秀水和古樸風(fēng)貌。學(xué)校前臨慈湖,背依闞峰,青山碧水,粉墻黛瓦,有濃郁的江南書院風(fēng)格。古樸典雅的育人環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展提供了有力的基礎(chǔ)保障。中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育旨在落實立德樹人的根本任務(wù),固本、鑄魂、打底色。在這

    中小學(xué)校長 2019年10期2019-01-11

  • 大學(xué)生慈孝觀教育與生命成長 ——基于當(dāng)下慈孝觀教育缺失的現(xiàn)狀透視
    721013)慈孝文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和重要組成部分。中國傳統(tǒng)文化的突出優(yōu)點即重視人與社會的和諧、關(guān)注生命存在及其價值,其以文化人和安邦定國的顯著效用在傳統(tǒng)社會曾得到淋漓盡致的發(fā)揮。在慈孝教育倍受青睞的古代,父慈子孝、母慈兒敬被人們視為理所當(dāng)然的家庭倫理而自覺恪守,修齊治平、慈孝忠恕也自然成為中國古代士人君子的抱負和情懷。中國古代的科技文化成就曾在當(dāng)時世界獨領(lǐng)風(fēng)騷,,這從一個側(cè)面反映出教育在當(dāng)時受重視的程度以及古人注重道德實踐、不懈追求生命極致的

    文化創(chuàng)新比較研究 2018年30期2018-03-07

  • 淺析在班級德育中如何融入慈孝文化
    的班級里。因此將慈孝文化融入班級的德育中是有效的對策。一、什么是慈孝文化“慈孝”從這兩個詞的字面意思來看,慈是慈祥,隨和;孝是孝順,尊敬?,F(xiàn)在說的慈孝文化,總的來說就是教人學(xué)會怎么做人做事,對內(nèi)是家人的責(zé)任,對外是對他人的包容,與國家提出的二十四字的核心價值觀結(jié)合。在個人的準則里要求公民要做到:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。慈孝文化從古到今都一直存在著,例如:古代有“舉孝廉”“父慈子孝”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等等一系列的育人典故和書籍。在現(xiàn)在所學(xué)

    新課程 2018年11期2018-02-24

  • 延慶民俗大宴開席 30多種民間美食任你選
    61212182慈孝餐慈母川村因鐘離辭母的神話傳說而得名,村內(nèi)慈孝文化底蘊深厚,慈孝盛行,涌現(xiàn)出眾多慈孝典型。結(jié)合慈孝文化,村民用當(dāng)?shù)厥巢拇蛟焯厣惋嫛?span id="syggg00" class="hl">慈孝餐”,具有低糖、低鹽、少油的特點,符合現(xiàn)代人的飲食標(biāo)準,深受游客喜愛。地址:北京市延慶區(qū)大莊科鄉(xiāng)慈母川村靜慈閣訂餐電話:13911795525媯川源有機五彩涮五彩蔬菜涮鍋餐廳可同時容納200人就餐,全部采用自產(chǎn)有機蔬菜,綠色無污染,品種多達30余種,其中很多不為人知的膳補蔬菜及高營養(yǎng)價值的蔬菜如紫背天葵

    旅游 2018年1期2018-01-24

  • 孝雅進校園 桃李沐春風(fēng)
    之本”以及“秉承慈孝文化,踐行新型孝德”等宣傳條屏。(3)教室內(nèi),張貼著“知禮行孝十要求”。從對長輩的態(tài)度,到對社會公德的遵守,淺顯易懂,規(guī)范易行。(4)花草旁,樹立起許多小牌子:“一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情”“小草對您微微笑,請您把路繞一繞”,一句句充滿愛心的語言入腦入心。(5)櫥窗里,一條條學(xué)?!靶⌒⑿恰薄靶恰甭?,校園小事、國家大事、世界奇事打開了學(xué)生的心窗。3.匠心獨運,班路突出孝雅文化學(xué)校班級取名也別具匠心,如,追孝班、達孝班、風(fēng)雅班、樸雅班等

    教書育人 2017年5期2017-11-07

  • 慈母川畔明星村
    后又稱慈母川?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化和親情走進慈母川村,處處能夠感受到濃郁的慈孝文化氛圍。寬敞平坦的慈孝文化廣場上,村民們在快樂的健身;滿族風(fēng)情展室中,轎子、紡車、銅水仙盒等100余件滿族特色民俗展品,訴說著過去的故事;村主路兩側(cè)宅院外墻上,精心雕繪的老二十四孝浮雕、新二十四孝彩繪和國學(xué)名言名句磚雕讓人目不暇接。傳承和弘揚慈孝傳統(tǒng)文化,是村“兩委”干部常抓不懈、率先垂范的重點工作。村黨支部書記高穩(wěn)明介紹說,為了使慈孝文化深入人心,黨支部發(fā)動村內(nèi)文藝骨干,組建了“慈孝

    北京支部生活 2017年1期2017-05-30

  • 慈孝仙居”創(chuàng)建背景下的農(nóng)村養(yǎng)老模式創(chuàng)新 ——以仙居縣廣度鄉(xiāng)里岙村“6199”食堂為例
    重要的問題。一、慈孝文化的現(xiàn)實意義這是弘揚民族傳統(tǒng)文化、推進文化強縣建設(shè)的迫切需要。慈孝文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是仙居最優(yōu)秀的文化瑰寶之一?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝仙居”創(chuàng)建是仙居在新時期弘揚中華傳統(tǒng)文化、推進文化強縣建設(shè)的有效載體和重要舉措。黨的十八大對構(gòu)建社會主義核心價值體系作了深刻闡述,省委也明確提出了建設(shè)“兩富”浙江的新要求,積極倡導(dǎo)“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”的當(dāng)代浙江人共同價值觀?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝仙居”創(chuàng)建把傳承千年的慈孝文化融入新時期社會主義世界觀、人

    長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2017年3期2017-03-28

  • 孝雅進校園 桃李沐春風(fēng)
    之本”以及“秉承慈孝文化,踐行新型孝德”等宣傳條屏。(3)教室內(nèi),張貼著“知禮行孝十要求”。從對長輩的態(tài)度,到對社會公德的遵守,淺顯易懂,規(guī)范易行。(4)花草旁,樹立起許多小牌子: “一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情”“小草對您微微笑,請您把路繞一繞”,一句句充滿愛心的語言入腦入心。(5)櫥窗里,一條條學(xué)?!靶⌒⑿恰薄靶恰甭劊@小事、國家大事、世界奇事打開了學(xué)生的心窗。3.匠心獨運,班路突出孝雅文化學(xué)校班級取名也別具匠心,如,追孝班、達孝班、風(fēng)雅班、樸雅班

    教書育人·校長參考 2017年2期2017-03-07

  • 清代民間年畫慈孝圖像的功用價值探賾
    宙飛清代民間年畫慈孝圖像的功用價值探賾袁宙飛清代是年畫發(fā)展的高峰期,受國家以孝治天下的政治政策引導(dǎo),年畫慈孝圖像呈多元化發(fā)展。對慈孝理念來說,這些圖像具有恒常性傳播的功用,能夠融通藝術(shù)審美與社會生活,并促進傳統(tǒng)慈孝禮教與民俗生活互動,因此有效地維護了民眾與國家之間的文化認同與價值歸屬。清代年畫;慈孝圖像;藝術(shù)審美;禮俗互動作為儒家倫理思想的核心,慈孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國社會維系家庭關(guān)系的重要準則,同時也是儒家思想滲透、流動于民俗中最為廣泛的內(nèi)容之一

    民俗研究 2017年3期2017-01-28

  • 綜合實踐活動主題選擇策略探究
    一個重要依據(jù)?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化”歷來是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。早在春秋戰(zhàn)國時期,偉大的思想家、教育家孔子首創(chuàng)私學(xué),就把“孝”放在教學(xué)首位。之后,孟子說:“老吾老以及人之老”,提出國家要“申之以孝悌之義”。他們都把慈孝作為倫理道德的基本規(guī)范。漢文帝劉恒身體力行,仁孝聞天下;西漢小黃香身暖其親之衾,號曰“天下無雙”;當(dāng)今好兒郎張輝捐肝救母,入選全國好人榜……他們都在詮釋慈孝這兩字的深刻含義?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化”在中華民族的生存和繁衍過程中發(fā)揮了重要作用。然而如今我國

    教書育人·教師新概念 2016年8期2016-08-23

  • 慈孝在那兒綿延
    密麻麻寫滿了關(guān)于慈孝的故事,傳遞著,也渲染著一種別樣的氛圍。迎著溪流邊蒼翠挺拔的古樹,我們漸漸向這兒的慈孝家庭走近。走進門,好奇、興奮,還帶著莫名的緊張紛紛涌上心頭。迎接我們的是一位伯伯,他熱情地把我們帶到屋里,接著與一位阿姨將一位奶奶攙扶到客廳里。老人家因為年邁行動有些遲緩,可他們慢慢地攙扶著,臉上沒有一絲一毫的不耐煩,還不時地望望老人,嘴角帶著幸福與滿足的笑意。奶奶望望我們,如孩子般天真地咧了咧嘴,用慈愛的目光久久注視著我們。伯伯告訴我們,奶奶已經(jīng)九十

    智慧少年 2016年3期2016-03-30

  • 傳統(tǒng)“慈孝”美德的農(nóng)村社會治理之維
    031)?傳統(tǒng)“慈孝”美德的農(nóng)村社會治理之維魏艾(南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院,江蘇南京210031)[摘要]在“文化強國”戰(zhàn)略的視域中,傳統(tǒng)“慈孝”美德是無法忽略的重要組成部分,農(nóng)村家庭關(guān)系的和諧也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的題中之義。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的時代合奏中,農(nóng)村慈孝文化的生發(fā)基礎(chǔ)、作用機制、外在保障等都已演變得復(fù)雜多樣,但在中國傳統(tǒng)社會倫理政治一體化的現(xiàn)實下,“慈孝”的效用往往是既隱含又深刻,因而有必要對其進行溯源、反思與剖析,并在社會治理的時代視野中活化創(chuàng)新。[關(guān)

    東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2016年2期2016-03-12

  • 積極心理學(xué)視角下大學(xué)生孝慈精神培養(yǎng)路徑探析①
    遙相呼應(yīng)。中國是慈孝文化的故鄉(xiāng),慈孝文化作為傳統(tǒng)文化的精華和重要組成部分,它的價值和作用是值得肯定的。和諧社會建設(shè)是當(dāng)代中國社會的主題,而家庭則是組成社會的細胞,上慈下孝的家庭關(guān)系更有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展。培養(yǎng)大學(xué)生的孝慈精神不僅有利于他們自身素質(zhì)的提高,而且有益于家庭,更能造福社會,并能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。一、積極心理學(xué)與孝慈精神的契合產(chǎn)生于20世紀末的積極心理學(xué),最早是由美國著名心理學(xué)家賽里格曼(Seligman)發(fā)起的。它以人類所具有的各種積極心理品

    現(xiàn)代教育 2016年4期2016-03-02

  • 地方傳真
    深入”活動 豐富慈孝文化浙江省縉云縣通過開展“三深入”活動,著力豐富慈孝文化內(nèi)涵。一是悉心培育典范。通過社會推薦主題活動、大會表彰等形式培育出道德模范、孝德推廣大使、孝心少年等慈孝典型,并給予養(yǎng)老、子女入學(xué)等方面特殊照顧,形成“好人有好報”的社會效應(yīng)。二是傳承慈孝精神。開展“慈孝精神傳承接力”活動,從黨員干部、海歸僑鄉(xiāng)、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者中尋找慈孝典范人物的“接班人”,進行“師徒結(jié)對”,一同走進中小學(xué)課堂、文明單位(社區(qū)、村鎮(zhèn))等道德講堂,開展慈孝經(jīng)典誦讀、事

    中國民政 2016年24期2016-02-11

  • 珍惜忍讓
    成恨。父子不忍失慈孝,兄弟不忍失愛敬;朋友不忍失義氣,夫婦不忍多爭競……人生不怕百個忍,人生只怕一不忍;不忍百福皆雪消,一忍萬禍皆灰燼?!比缓?,他寫了一個大大的“忍”字。唐高宗很是欽佩,賞給了他家大批綢緞。忍,骨肉親人之忍,是忍讓,是包容,是境界,是真愛。忍的過程是苦澀的,但果實是甜蜜的。一則《無名氏忍箴》中說得好:“富者能忍保家,貧者能忍免辱,父子能忍慈孝,兄弟能忍義篤,朋友能忍情長,夫婦能忍和睦。”要珍惜一直愿意忍讓自己的人,因為那就是真愛自己的人。(

    做人與處世 2015年18期2015-09-10

  • 慈孝仙居”:治理與文化相融
    8年……在“中國慈孝文化之鄉(xiāng)”浙江仙居,人人行孝,孝行如潮。孝人、孝心、孝舉,再輔以孝金,全民行孝之風(fēng)得益于一項“慈孝仙居”的創(chuàng)建工作,實行過程中巧妙破解了農(nóng)村養(yǎng)老困局。仙居全民行孝溫暖空巢老人早晨6點半,仙居縣皤灘鄉(xiāng)萬竹口村83歲村民金冬梅起床后,做的第一件事是來到隔壁89歲的孤寡老人朱妙娟家,為她煮好早飯,再幫忙料理家務(wù)。在仙居,像金冬梅這樣的慈孝義工超過一萬人,而她是最高齡的一位,目前已有400多個行政村建立起慈孝志愿者隊伍。敲敲老人家的門,陪他們聊

    浙江人大 2015年7期2015-07-31

  • “父慈子孝”的現(xiàn)代價值分析
    父慈子孝”是儒家慈孝文化的經(jīng)典,它是以父母和子女之間的血緣關(guān)系為紐帶的一種雙向義務(wù)模式。隨著社會的發(fā)展,這種雙向義務(wù)模式被割裂,“父慈”和“子孝”處在一種不平等的關(guān)系中。由于當(dāng)今社會中傳統(tǒng)文化受到了很大的沖擊,“父慈子孝”的觀念也應(yīng)該被賦予新的內(nèi)涵。孝;傳統(tǒng)文化;家庭倫理;父慈子孝中國傳統(tǒng)文化中的道德思想發(fā)端于“孝”,它是中國產(chǎn)生最早、影響最深的一個家族倫理范疇?!案复茸有ⅰ北环顬槿寮?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化的經(jīng)典,“孝”也被人們看做是道德修養(yǎng)的重要組成部分。然而,隨著社

    商丘師范學(xué)院學(xué)報 2015年5期2015-04-11

  • 儒學(xué)慈孝文化對現(xiàn)代社會的省思
    社會及政治意義的慈孝文化?這樣的儒家理念必須在不同時代中都發(fā)展出適應(yīng)時代的新意義,才能在漫長歷史中不被時代拋棄。反思并提出其現(xiàn)代化意義,便成了時代人們的當(dāng)務(wù)之急。通過厘清中國傳統(tǒng)慈孝文化的起源,梳理慈孝文化理論化的歷程,澄清在傳統(tǒng)中國統(tǒng)治階級推廣下慈孝文化形成的社會功能,反思慈孝文化在歷史遞嬗下的逐漸僵化,進而提出慈孝文化的現(xiàn)代化意義。[關(guān)鍵詞]慈孝;儒家;現(xiàn)代社會[中圖分類號]B222 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1671-8372(2014)03-0

    青島科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2014年3期2014-10-21

  • 永業(yè)慈孝基金入選“2011中國企業(yè)十大典范公益項目”
    行,永業(yè)公司永業(yè)慈孝基金項目憑借其創(chuàng)新理念以及成功實踐入選 “2011中國企業(yè)十大典范公益項目”,永業(yè)集團總裁程坦應(yīng)邀出席了本次發(fā)布會。“2011中國企業(yè)十大典范公益項目”推薦活動,旨在樹立公益榜樣傳播慈善文化。通過業(yè)內(nèi)專家、公益組織、媒體等推薦渠道公開征集了100余個國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)公益項目案例,經(jīng)活動組委會考察篩選,最終產(chǎn)生出了十大典范公益項目。永業(yè)慈孝基金項目是永業(yè)公司堅持 “內(nèi)外兼修”的企業(yè)慈善原則,按照現(xiàn)代企業(yè)機制建立起來的一種普惠制的員工成長關(guān)懷制

    中國農(nóng)資 2012年5期2012-08-15

  • 解碼“慈孝文化”
    。中華民族傳統(tǒng)“慈孝文化”的文化密碼,就是血緣親情、“親子之愛”以及內(nèi)在于其中的親情“雙向交往”倫理關(guān)系的心理機制?!?span id="syggg00" class="hl">慈孝文化”是父母與子女血緣真情(“本”)與道德規(guī)范(“末”)的統(tǒng)一;不要“棄其本而適其末”,而應(yīng)“崇本以舉其末”。要建設(shè)“和諧家庭”,生活在現(xiàn)代社會的為人父母和為人子女都應(yīng)該自覺這種基于血緣關(guān)系的人類“親情”之愛,和基于父母與子女之間真情的“雙向交往”機制的親情關(guān)系。關(guān)鍵詞慈孝文化文化密碼道德文化“本末統(tǒng)一”親情“雙向交往”心理機制和諧家庭

    道德與文明 2009年3期2009-07-31