2019年2期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 新高考模式下高中語文課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型策略
- 議論文審題過程中概念思維的運(yùn)用
- 從課文中學(xué)習(xí)寫作
- 高中英語課堂教學(xué)有效導(dǎo)入策略研究
- 初中道德與法治課堂提高學(xué)生參與的有效策略
- 合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 優(yōu)質(zhì)多樣活動(dòng)讓生命更精彩
- 淺析初中英語教學(xué)中課堂提問的有效性策略
- 淺談初中短跑項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練
- 領(lǐng)悟文章表達(dá)方法 學(xué)習(xí)寫作技巧
- 學(xué)科拓展型班本課程開發(fā)的實(shí)踐思考
- 傳承經(jīng)典 有效誦讀
- 巧用童謠促進(jìn)小學(xué)《道德與法治》有效教學(xué)
- 提升審美情趣，練好口語表達(dá)
- 淺談?wù)Z文課堂讀寫結(jié)合教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺析語文教學(xué)中傳統(tǒng)經(jīng)典的滲透
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 小學(xué)低段寫話教學(xué)策略
- 在質(zhì)疑中培養(yǎng)思維能力
- 淺談自制教具在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 從幾個(gè)典型案例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的思維品質(zhì)培養(yǎng)
- 高效課堂教學(xué)實(shí)施策略淺議
- 淺談?dòng)變簣@課程中的中華傳統(tǒng)節(jié)日文化教育
- 提升聽障生寫生觀察力的探索
- 淺談實(shí)用類文本閱讀在中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中的重要性
- 也談中職語文教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 特殊中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新策略
- 國際教育背景下地理教育教學(xué)的思考