安徽教育科研
深度專注
- 用“五大發(fā)展理念”提升語(yǔ)文教學(xué)品質(zhì)
- 淺談在培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生命教育
- 在3D虛擬世界中創(chuàng)設(shè)中學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì)的問(wèn)題與策略
- 聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng),提升有效教學(xué)能力
- “同課異構(gòu)”,夯實(shí)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體的基礎(chǔ)
- 著眼學(xué)生未來(lái)發(fā)展 實(shí)施精品學(xué)校課程
教研探索
- “語(yǔ)言+”理念下的高中生邏輯思維能力培養(yǎng)路徑 教研探索
- 小說(shuō)人物形象分析:以感性入手,以理性作結(jié)
- 讓古詩(shī)詞閱讀綻放“學(xué)科思維”的光彩
- 道德與法治課教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的五種能力
- 語(yǔ)言藝術(shù)在普通高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 抓住文眼教全篇
- 初中語(yǔ)文教師要強(qiáng)化學(xué)生的課堂表演能力
- 無(wú)聲勝有聲
- 重視日月,帶你走進(jìn)天文學(xué)
- 寓教于樂(lè)寓學(xué)于樂(lè)
- 中學(xué)生對(duì)“色彩信息傳遞功能”認(rèn)知情況的調(diào)查與分析
- 淺議如何培養(yǎng)初中女生學(xué)習(xí)足球的興趣
- 淺談對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)
- 遵循兒童認(rèn)知規(guī)律,點(diǎn)亮識(shí)字課堂
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文老師提升歷史素養(yǎng)的意義
- 你說(shuō)我聽(tīng)我說(shuō)你聽(tīng)
- 讓靜物“活”起來(lái)
- 淺析插圖在低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀課中語(yǔ)言訓(xùn)練之探索
- 注重寫字方法指導(dǎo) 提高學(xué)生書寫能力
- 讀書做筆記閱讀有質(zhì)量
- 分?jǐn)?shù)問(wèn)題教學(xué)五部曲
- 淺議核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)方式的變化
- Chant,讓英語(yǔ)課堂熠熠生彩
- 情感教育融入道德與法治課堂之探究
- 優(yōu)于品質(zhì)雅于品行
- “生本”理念下小學(xué)班本課程開(kāi)發(fā)初探
- 淺談?dòng)變簣@傳統(tǒng)節(jié)日教育的重要性及教育策略
- “水深火熱”現(xiàn)本色 “工匠精神”得彰顯