北方文學(xué)·中旬
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
外國文學(xué)
古典文學(xué)
文藝鑒賞
影視文學(xué)
語言研究
- 日語復(fù)合動詞習(xí)得研究芻議
- 英語倒裝結(jié)構(gòu)在漢英篇章翻譯中的銜接功能及應(yīng)用
- 山西民歌中修辭現(xiàn)象的文化解讀
- 關(guān)于日語對稱詞的實(shí)態(tài)考察
- 狀位形容詞重疊式的限制條件
- 淺談單音節(jié)形容詞重疊式“AA”的語法意義
- 淺析信息時(shí)代下中國新造詞折射出的新文化現(xiàn)象
- 漢語拼音的使用在中國特色詞匯英譯中的必然性與功能性
- 政治文獻(xiàn)翻譯中的歸化和異化
- 論翻譯中的叛逆性
- 淺議漢語騷語形式上的修辭策略
- 文學(xué)作品中副語言的翻譯策略分析
- 淺說“萌”
- 美劇字幕翻譯技巧與翻譯策略之研究
- 探究中國古詩詞翻譯中文化缺省的翻譯策略
- “草”之雌性意義探微
- 影視字幕翻譯的特殊性及策略
- 淺析現(xiàn)代漢語多義詞
- 東北方言動詞字形溯源及文化探尋
文史在線
文化論壇
- 面向?qū)W習(xí)全生命周期的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)體系構(gòu)建
- 愛國主義教育基地文化推廣研究
- 淺談中白傳統(tǒng)禮儀與習(xí)俗對比
- 當(dāng)代書法生態(tài)圈中的市場運(yùn)作模式研究
- 紅色景區(qū)對大學(xué)生思想政治教育影響研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 基于牛津大學(xué)心理健康模式分析藝術(shù)師范學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)
- 從高校校歌看大學(xué)精神
- 基于心理資本理論的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)模式研究
- 淺談陶瓷造型設(shè)計(jì)的教學(xué)方法與基本思路
- 長春市高校體育教學(xué)開展拓展訓(xùn)練課程教學(xué)研究
- 信息化助力高中作文教學(xué)
- 淺析如何提高日語專業(yè)學(xué)生的閱讀能力
- 課堂教學(xué)中弘揚(yáng)和傳承遵義紅色文化的途徑探究
- 如何使學(xué)生對體育課產(chǎn)生激情
- 淺談高校體育文化的構(gòu)成及內(nèi)涵
- 職業(yè)院校學(xué)生財(cái)經(jīng)專業(yè)能力指標(biāo)構(gòu)建的研究
- 新課改背景下大學(xué)體育教學(xué)思路探究
- 教師如何幫高中生提高英文寫作水平
- 高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中的談話藝術(shù)
- 新《國標(biāo)》下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法
- 淺談高中數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)
- 普通高校非英專業(yè)學(xué)生英語寫作中常見問題分析研究
- 理科思維(視角)下對待文科作業(yè)問題分析
- 合理有效的課堂提問方式的提出
- 服裝表演中的形體美
- 淺談文學(xué)欣賞在青少年成長中的重要性
- 高校體育教學(xué)改革研究
- 探析日本女性婚姻觀的保守化現(xiàn)象
- 技能型高職教育下道橋?qū)I(yè)《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》教學(xué)改革探討
- 關(guān)于創(chuàng)投模式下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響因子研究
- 關(guān)于我國延遲退休政策的經(jīng)濟(jì)分析
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)分析
- 小學(xué)語文低年級拼音教學(xué)研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的培養(yǎng)
- 微信平臺在應(yīng)用文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 微課與初中化學(xué)教學(xué)研究
- 談德育課學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 如何在中職英語教學(xué)中運(yùn)用情感教育
- 情境教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析博物館文物管理現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 淺析播音主持基本素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談寫景詩句的教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中踐行知行統(tǒng)一原則
- 小學(xué)語文識字教學(xué)研究
- 小學(xué)科學(xué)課程有效教學(xué)研究
- “體驗(yàn)式”教學(xué)法在小學(xué)思想品德與生活課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高職院校食品專業(yè)課程中翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用
- 進(jìn)修學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中虛擬技術(shù)的應(yīng)用
- 高校動畫設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)品德與社會課堂中的應(yīng)用
- 對小學(xué)語文教育的反思
- 提高初中歷史課堂教學(xué)有效性的策略
- 職業(yè)院校體育教學(xué)中自主教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 企業(yè)薪酬管理改進(jìn)芻議
- 淺談流行音樂文化背景下的高中音樂教學(xué)
- 日本的治愈系文化
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- “學(xué)講計(jì)劃”下如何有效設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案
- 論在幼兒教學(xué)中運(yùn)用教育游戲的模式
- 如何建立健全問責(zé)機(jī)制推動黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落到實(shí)處
- 情感教育在幼兒德育教育中的實(shí)施研究