2019年9期
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版
數(shù)理研究
化學(xué)與生命科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)
醫(yī)學(xué)與護(hù)理
工程與技術(shù)
體育學(xué)
圖書館學(xué)·檔案學(xué)
經(jīng)濟(jì)研究
教育與教學(xué)
- 淺談應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的改革與探索
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)改革研究與實(shí)踐探索
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于《應(yīng)急救護(hù)》走進(jìn)大學(xué)選修課堂可行性的探討
- 基于AOE+CDIO 的汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程模塊的規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)多元教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 科教融合教學(xué)模式與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 信息技術(shù)對赤峰學(xué)院醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)改革的作用研究
- 《消費(fèi)者行為學(xué)》課程研究型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐