2022年1期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會關(guān)系等。
成長
前沿視點
探索研究
立德樹人
教研園地
- 長征精神融入中學思想品德課問題研究
- 部編版初中語文邊塞詩中的幾個重要意象及其教學
- 《竹林的故事》自然美深探
- 統(tǒng)編版與人教版語文教材口語交際編寫對比與教學建議
- 提高初中音樂唱歌課堂教學效率的分析
- 初中音樂教學中節(jié)奏訓練的方法研究
- 學以致用：再談大學英語教學目標的定位與實現(xiàn)
- 《故鄉(xiāng)》文本分析及其教學建議
- 初中生物教學中生態(tài)文明教育實施途徑的探析
- 提高中職體育田徑教學實效性的路徑探索
- 淺析漢語倒裝句在維吾爾語中的對應(yīng)表達
- 指法與發(fā)力部位相互配合在鋼琴演奏中的探究
- 淺談在“減負增效”環(huán)境下初中物理作業(yè)的優(yōu)化
- 加強觀察和思考訓練，提高大學生攝影實踐能力
- “交互式”設(shè)計理念與思政課協(xié)同育人的機制研究
- 初中課堂運用時政新聞引導學生形成核心價值觀策略的研究
- 部編版中學語文教材中“雨”的意蘊研究
- 中學語文教材中不同寓意的“蟬”
教改前沿
基礎(chǔ)教育
- 小學數(shù)學文化課堂育人價值的深度挖掘與實踐研究
- 關(guān)于數(shù)學深度學習的有效策略研究
- 交互式電子白板在幼兒園藝術(shù)教學活動中的應(yīng)用
- 淺談幼兒美術(shù)課堂教學存在的問題及對策
- 提高智障兒童在社會實踐中溝通能力的策略
- 幼兒園經(jīng)典繪本閱讀的實踐與思考
- 簡析雙減政策下農(nóng)村小學科學課堂教學的新思路
- 雙減政策下小學語文課后作業(yè)的設(shè)計實踐
- 農(nóng)村小學親情缺失兒童學習現(xiàn)狀分析及干預策略研究
- 小學高段語文情境作文教學的實踐研究
- 課程游戲化背景下區(qū)域活動中幼兒深度學習探討
- 小學數(shù)學項目學習流程設(shè)計
- 在小學數(shù)學教學中開展有效的數(shù)學實踐活動初探
- 中國傳統(tǒng)文化下幼兒教育資源開發(fā)與應(yīng)用研究
- 如何將民間藝術(shù)融入到幼兒園教學之中
- 幼兒園園本課程走向班本化的思考
- 開展小學語文拓展閱讀教學的策略