2020年9期
刊物介紹
教育類刊物。以高教理論與實際應(yīng)用方面的學術(shù)性論文為主,著重發(fā)表高教研究的成果和實踐經(jīng)驗,同時密切結(jié)合高教戰(zhàn)線各個時期重大工作進行宣傳報道。
高教論壇
教育教學改革
- 應(yīng)用心理學本科專業(yè)開展服務(wù)學習的條件機遇和實施路徑
- 抗疫價值元素融入高校思政課“概論”教學探略
- 革命文化融入高校思想政治理論課教學探析
——基于集體記憶的分析視角 - 經(jīng)濟法課程思政元素的教學應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)型時期的高校社會科學課堂教學：挑戰(zhàn)、問題與建議
- 高校、家庭、社會大德育體系建構(gòu)下中國古代文學教學的策略與實踐
——以微信公眾號“文情德風”為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治理論課教學方法創(chuàng)新的探究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學生思政課“線上+線下”混合式教學策略探析
- 城市管理專業(yè)“專創(chuàng)融合”型人才培養(yǎng)模式探析
- 圖像史料在高校中國近代史教學中的應(yīng)用
- 臨床醫(yī)學專業(yè)臨床學院教學模式學生滿意度分析
——基于Nvivo11的質(zhì)性研究 - 應(yīng)用型高校學前教育本科專業(yè)實踐教學案例探析
- 產(chǎn)教融合視角下應(yīng)用型本科高校課程改革探索
——以廣西外國語學院為例