2019年26期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 高校朋輩團體輔導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查與問題解決對策探討
- 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)課程滿意度的調(diào)查及其思考
- 殘健融合視野下殘疾大學(xué)生輔導(dǎo)員職業(yè)能力分析
- 新時代大學(xué)生公民美德評價與對策研究
- 基于OBE理念下關(guān)于畢業(yè)要求達成評價方法的探索
- 大數(shù)據(jù)時代高校教學(xué)信息化現(xiàn)狀分析與對策思考
- 獨立院校英語專業(yè)翻譯課程的中國文化輸入研究
- 新時期西部高校少數(shù)民族學(xué)生適應(yīng)性教育探究
- 基于正遷移的天球坐標(biāo)系的教學(xué)研究
博士論壇
- 二語習(xí)得動機：一個權(quán)變理論的綜合概念框架
- 雙語專業(yè)課程中的新型教學(xué)方法的應(yīng)用研究
- 新時代高校《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》“課程思政”建設(shè)路徑研究
- 大學(xué)公共概率統(tǒng)計課程學(xué)習(xí)中學(xué)生常犯錯誤的分析與思考
- 地方綜合性民族大學(xué)下涉農(nóng)專業(yè)分子生物學(xué)課程的建設(shè)與思考
- 在民營高新技術(shù)企業(yè)開展項目式生產(chǎn)實習(xí)的思考和實踐
- 大學(xué)生網(wǎng)游成癮的成因分析及應(yīng)對策略
- 理論力學(xué)教學(xué)模式與實踐方法探索
教海探新
- 《大學(xué)物理》混合式“金課”的探索與實踐
- 基于POA產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與探析
- 科技史引入工科教學(xué)的實踐
- 基于研究型教學(xué)的偏微分方程實例剖析
- 《高級財務(wù)會計課程論文》教學(xué)實踐與思考
- 英漢韻律特征對比與英語語音教學(xué)
- 虛擬仿真實驗在教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬設(shè)計與仿真教學(xué)平臺實踐與探索
- 基于實驗和科研案例的離散數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
- 高職商務(wù)翻譯課堂教學(xué)生態(tài)的構(gòu)建
- 基于迭代模型的闖關(guān)式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
教改新論
- 經(jīng)濟學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升與實踐教學(xué)改革研究
- 大數(shù)據(jù)背景下研究生公共課程《數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計軟件》改革探索的思考
- 財務(wù)管理本科專業(yè)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型高校開展國學(xué)經(jīng)典教育的教學(xué)現(xiàn)狀及改革探索
- 師范專業(yè)地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革與探索研究
- 工程教育認(rèn)證背景下應(yīng)用型專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）改革研究
- 課程思政融合下的展示設(shè)計教學(xué)改革與實踐