2020年2期
刊物介紹
本刊是研究和宣傳職業(yè)教育的學(xué)術(shù)性刊物。由河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院主辦。被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀期刊一等獎(jiǎng)、河南省一級(jí)期刊。 主要讀者對(duì)象為：職教管理部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、研究人員和廣大師生。
河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)
- 論教師道德敏感性的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與培育
——來(lái)自《倫理型教師》的啟示 - 教師角色的轉(zhuǎn)換與提升
——基于實(shí)用主義“經(jīng)驗(yàn)”理論 - 小學(xué)全科教師培養(yǎng)的角色定位、價(jià)值訴求與對(duì)策分析
- 生態(tài)系統(tǒng)理論視角下薄弱學(xué)校改進(jìn)研究
——以安徽省阜南縣為例 - 中國(guó)聾人學(xué)生英語(yǔ)能力量表研究
- 新入職教師對(duì)園長(zhǎng)專業(yè)示范引領(lǐng)期待研究
- 幼兒區(qū)角游戲中同伴沖突行為的成因及解決辦法
- 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)課程體系研究
——基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的視角 - 中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育背景下中文師范專業(yè)傳統(tǒng)文化課程建設(shè)研究
- 幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)策略分析
——以信陽(yáng)市X幼兒園A園長(zhǎng)為例 - 新鄉(xiāng)市音樂(lè)教師教育聯(lián)盟建設(shè)研究
- 平臺(tái)時(shí)代大學(xué)生要有平臺(tái)思維
- 以微信為載體促進(jìn)高校思想政治教育創(chuàng)新
- 基于抖音短視頻平臺(tái)的高校思想政治教育應(yīng)用翦論