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2016年16期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力,致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?!督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志,更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)。《教育家》雜志創(chuàng)刊以來,已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語言文化大講堂”“語文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局)建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 卷首語 微笑是最美的語言
- 楊瑞清:走在行知路上的人
- 美是情境教育的最高境界
- 在職教師有償補(bǔ)課的“是”與“非”
- 為什么要禁止在職教師有償補(bǔ)課?
- 在職教師線上兼職,您怎么看
- 世界教育的供給走勢(shì)是怎樣的?
- 加拿大小學(xué)的“三方會(huì)談”
- 共筑孩子成功的彩虹橋
——教師與家長(zhǎng)溝通初探 - 農(nóng)村幼兒園校本研修淺探
- 喚醒教師職業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力
- 來一場(chǎng)自主與反思的校本培訓(xùn)
- 創(chuàng)新管理打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)
- 探索集團(tuán)教育的均衡發(fā)展
- 危機(jī),就在眼前
- ◎熱詞
- ◎數(shù)字
- 做樸素而深刻的教育
——專訪北京市大興區(qū)紅星中學(xué)校長(zhǎng)尹俊恒 - 仿學(xué)·改良·創(chuàng)新
——運(yùn)用“CII模式”提升新教師課堂常規(guī)管理能力 - 走進(jìn)富有鮮活情境的歷史課堂
- 明日之社會(huì),今日之校園
——學(xué)生心理健康教育探究 - “創(chuàng)客”教育:百年名校迎來創(chuàng)新發(fā)展的春天
- “生本愉悅課堂”助力孩子幸福成長(zhǎng)
- 讓“尚善”課程引領(lǐng)學(xué)生全面成長(zhǎng)
- 擁有幸福是一種能力
- 激勵(lì),讓駿馬疾風(fēng)而馳
——推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的三個(gè)管理原理 - 蘇步青:東方國(guó)度上燦爛的數(shù)學(xué)明星
- 數(shù)學(xué)家蘇步青:語文是成才的第一要素
- 曲建華:做好“最美教育”這篇文章
- 陳春紅:做好當(dāng)下,心系未來
- 我眼中的最美教師
- “武”動(dòng)幸福 奠基人生
- 小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的有效途徑
- 數(shù)學(xué)高效課堂從巧用導(dǎo)學(xué)案開始
- “雙階梯導(dǎo)學(xué)”
——高效課堂的新嘗試 - 小學(xué)低段隨文識(shí)字教學(xué)研究
——以西師版小學(xué)語文教材課堂教學(xué)為例 - 多管齊下,引進(jìn)學(xué)生寫作的“源頭活水”
- 閱讀教學(xué)課堂應(yīng)該是開放的
- 圖畫敘事:寫作課程建設(shè)的實(shí)踐突圍
- 數(shù)學(xué)課堂上的信息技術(shù)整合藝術(shù)
- 轉(zhuǎn)換育人模式,來一場(chǎng)DIY的盛宴
- 把愛種在學(xué)生心間
- 奏響民辦教育的華美樂章
- 五步,讓學(xué)生不再望“文”生畏
- 兒童文學(xué)絕非“兒戲”,創(chuàng)作者不可不用心
- 山東省青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第七中學(xué)
- 好教師不一定是名師,但一定是良師
- 青海:提高中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 重慶:開展“校園環(huán)境衛(wèi)生保潔行動(dòng)”
- 湖南:公費(fèi)定向培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)男教師
- 教育部:加大區(qū)域統(tǒng)籌確保開齊開足藝術(shù)課程
- 追思
- 本期研修主題:
- 理事單位