2014年3期
刊物介紹
《教育文化論壇》堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與評(píng)價(jià)；教育與文化實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗(yàn)性、服務(wù)性的文稿。
教育文化論壇
理論探索
- 教育科學(xué)化的最早倡導(dǎo)者和奠基者：裴斯泰洛齊
- 教育主體參與教育對(duì)話的品格及其培養(yǎng)研究
- 旅游文化教育中的旅游形象教育
——以“泰州水城慢生活”旅游形象為例 - 義務(wù)教育減負(fù)政策的失效因素及對(duì)策探討
- 民族地區(qū)黨校特色培訓(xùn)項(xiàng)目選擇問(wèn)題
——以黔東南州委黨校為例 - 《貴州苗夷社會(huì)研究》對(duì)貴州少數(shù)民族教育發(fā)展的論述及其當(dāng)代意義
- 城市的靈魂：城市文化的涵養(yǎng)
- 影視教學(xué)中的社會(huì)性別意識(shí)解析
——以電影《圖雅的婚事》為例 - 貴州演藝業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考