科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 生理學(xué)考試成績(jī)關(guān)系的研究
- 淺談高等數(shù)學(xué)課教學(xué)及其科研心得
- 生物科學(xué)專業(yè)遺傳學(xué)混合式教學(xué)學(xué)情分析及過(guò)程性評(píng)價(jià)
- 綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)“藥學(xué)概論”校選課的實(shí)踐與思考
- 基于第三代活動(dòng)理論的混合學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 高等職業(yè)院校技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)能力建設(shè)探索實(shí)踐
- 利用“先給再取”法分析接地對(duì)靜電感應(yīng)的影響
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校學(xué)生自發(fā)性學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 雙高計(jì)劃背景下高職院校計(jì)算機(jī)信息專業(yè)群建設(shè)核心要素分析與建設(shè)路徑優(yōu)化
- 新時(shí)代背景下獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索
- 基于高水平專業(yè)群的在線開(kāi)放課程建設(shè)與應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的探究
電子信息
工程技術(shù)
機(jī)械化工
創(chuàng)新教學(xué)
- SPOC模式在歷史類教學(xué)課程中的引入和實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)算法引論課程建設(shè)方案研究
- 金屬材料工程專業(yè)的無(wú)損檢測(cè)課程教學(xué)改革探討
- 新工科背景下“汽車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)”課程教學(xué)的思考與探索
- 基于雨課堂教學(xué)法的基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)理論教學(xué)實(shí)踐研究
- 大數(shù)據(jù)背景下線性代數(shù)教學(xué)改革探討
- 基于OBE和PDCA的《JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)》課程教學(xué)方法研究
- 基于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的地下水動(dòng)力學(xué)教學(xué)模式改革初探
- BIM+VR技術(shù)在裝配式建筑構(gòu)造虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 科教融合,創(chuàng)新為先
理論研究
- 高校后勤管理現(xiàn)代化的路徑研究
- 無(wú)錫碩放機(jī)場(chǎng)進(jìn)近航空器復(fù)飛階段碰撞風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 10S管理在檢驗(yàn)室質(zhì)量控制管理中的應(yīng)用
- 突破《幾何》難教難學(xué)的幾點(diǎn)思考與探索
- 能源國(guó)際組織人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 基于AHP模糊綜合評(píng)價(jià)法的加油站應(yīng)急能力評(píng)估
- 基于CiteSpace的中職學(xué)生心理韌性研究文獻(xiàn)計(jì)量分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)”的工作概念、工作內(nèi)涵及其發(fā)展實(shí)踐思考
- 根據(jù)引力波理論推導(dǎo)萬(wàn)有引力公式及其意義
- 高校實(shí)驗(yàn)室激光安全管理的分析與探討