2018年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 對生命的終極關愛
- 新形勢下鐵路職業(yè)院校師資隊伍的建設與培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學校學生心理健康問題研究
- 全面深化改革背景下的大學生社會主義核心價值觀培育新思考
- 《保健食品檢驗技術》課程標準設計
- 采用比較辨析法提升學生感悟能力
- 小學德育生活化教學策略探析
- 重前提重技巧答規(guī)范
- 中小學生感恩教育的缺失與完善
- 散文教學情感體悟的優(yōu)化策略探析
- 人本主義學習理論視角下中職學生學習能力的培養(yǎng)策略
- 學生潛能的喚醒與主體性的彰顯
- 論“教學游戲化”和“游戲教學化”
- 新時期高校教學管理工作中存在的問題與對策探析
- 德育飄香讓校園成為文明的沃土
- 有德方能行天下
- 充分運用監(jiān)測結果大力提升發(fā)展內(nèi)涵
- 打造生本課堂培養(yǎng)學生自主發(fā)展能力
- 對網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力的幾點思考
- 河北省高校教師職稱評審制度改革研究
- 淺談提高寫話能力的教學
- 在新課教學中培養(yǎng)學生的探究能力
- 高職院校精神文化下創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 淺談中職土木工程測量教學的創(chuàng)新路徑
- 農(nóng)村初中小班化成因分析
- 長善救失原則下小學科學教學設計探究
- 寓教于生活寓教于快樂
- 心手相牽散發(fā)別樣芳華
- 培養(yǎng)小學生寫作能力的策略探究
- 以學引思有效培養(yǎng)學生自主學習能力
- 漫談學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中科學教學模式中的應用探究
- 用感恩教育架起家校聯(lián)系的橋梁
- 關于高職院校教學管理中精細化管理的應用探討
- “陶”李滿天下
- 淺淡學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 課程改革的思考
- 傳統(tǒng)文化在旅游管理專業(yè)教學中的應用研究
- 淺談在小學階段開設書法課的必要性
- 戶外大區(qū)域游戲組織模式研究
語文教學與研究
- 小學語文閱讀教學中的“生本化”文本細讀
- 高中語文閱讀教學中高效課堂的構建
- 讓初中語文閱讀教學走向生活
- 淺析比較閱讀在小學語文閱讀教學中的有效應用
- 強化修辭意識關注描寫抒情
- 互動式教學模式在八年級語文教學中的構建
- 一手漂亮字一張新名片
- 審美與人格
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 淺析“以人為本”的農(nóng)村小學語文教學策略
- 讀、思、寫、議并重奏響閱讀新篇章
- 淺析如何利用信息技術輔助小學語文課堂教學提升教學趣味性
- 小學語文教學中游戲化教學現(xiàn)狀與創(chuàng)新
- 淺談如何提升高中文言文閱讀教學的有效性
- 談小學生語文課前預習習慣的培養(yǎng)
- 音樂是構成語文課堂“生活化”的元素
- 小學語文課前預習的思考與策略
- 高中語文現(xiàn)代文高效閱讀的技巧
- 如何提高語文教學的有效性
- 信息化教學豐富古詩詞教學之旅
數(shù)學教學與研究
- 巧妙設疑讓高職數(shù)學沒有疑問
- 應用一元二次方程解決“銷售問題”之我見
- 中職數(shù)學實施分組分層教學的調(diào)查研究
- 重視實踐探究豐富經(jīng)驗積累
- 電子白板技術在幼兒數(shù)學活動中的應用
- 多元智能理論與中學數(shù)學課程結合思考
- 高中理科生的數(shù)學學習方法探討
- 融美術學科知識于數(shù)學課堂
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生模型思想的探討
- 淺談初中數(shù)學教學中的自主學習法
- 以生為主踐行探究式教學
- 例談初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的幾何作圖能力
- “數(shù)學工坊”課程的構建與實踐研究
- 如何利用信息技術手段激發(fā)小學生數(shù)學學習興趣
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑分析
- 在初中數(shù)學課堂中開啟聯(lián)想模式
- 基于新課程理念下高中數(shù)學學習方式的研究
- 高職院?！陡叩葦?shù)學》教學過程中對學生心理的引導
- 以生為本多措并舉
- 有效課堂互動提高小學數(shù)學教學的實效
- “幾何畫板”在初中數(shù)學教學中的應用
- 數(shù)形結合方法在高中數(shù)學教學中的實踐探究
- 初中數(shù)學整式運算中常見錯誤分析與對策
- 淺議初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 小學數(shù)學“解決問題”教學模式的實踐與思考
- 數(shù)形結合方法在高中數(shù)學教學中的應用實踐
- 高等代數(shù)與解析幾何合并教學的深入探討
- 巧用待定系數(shù)法構造求解一類遞推公式問題
- 游戲化教學模式在小學數(shù)學課堂教學中的應用策略
- 高中數(shù)學解題反思的應用分析
- 結合認知規(guī)律高效教學三角函數(shù)
- 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
外語教學與研究
- 新課改下初中英語句型教學策略
- 淺析高中英語教學中倡導“少教多學”的現(xiàn)實意義
- 在國際化旅游城市建設中承德英語導游人才現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 巧用信息技術提升小學英語教學的趣味性
- 教育游戲融入小學英語教學的模式研究
- 談分層教學法在初中英語教學中的應用
- 農(nóng)村英語教學如何通過英文歌曲來提高英語聽力
- 研究性學習在高中英語閱讀課堂的應用研究
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 初中英語教學中小組合作學習的策略
- 情景教學在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺談現(xiàn)代信息技術與小學英語課堂教學的有效整合
- 探究高校非英語專業(yè)英語教學的有效性
- 信息技術在初三英語復習中的應用
- 初中小班額背景下英語閱讀訓練策略初探
- 巧用課前三分鐘激發(fā)學生英語學習興趣
- 如何在小學英語中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 微課在中學英語教學中的調(diào)查研究及應用探析
- 設疑激趣打造初中英語高效課堂
- 如何運用啟發(fā)式教學激發(fā)高中生的英語思維
思想理論研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 等效電源法原理及應用
- 超臨界CO2萃取中藥川芎揮發(fā)油的工藝優(yōu)化
- 談提高高中物理教學效果的策略
- 普通高中物理學科基地建設規(guī)劃
- 基于“泰微課”模式下“翻轉(zhuǎn)課堂”的初中物理創(chuàng)新教學的研究
- 初中生物課堂有效提問對策研究
- 打造高中生物高效課堂的案例舉隅與分析
- 教材插圖在高中生物教學中的應用分析
- 論數(shù)形結合思想在高中生物解題中的應用
- 淺談探究式教學在高中物理教學中的實施策略
- 生物教學中學生評價的方法與策略
- 淺析高中化學實驗教學的現(xiàn)狀及改進對策
- 生活化教學是上好高中物理課的關鍵
- 芻議初中物理實驗課中培養(yǎng)學生自主學習的策略和方法
- 淺談高中物理教學中學生科學態(tài)度與責任的培養(yǎng)
- 淺析在高中生物中染色體變異類問題的解題方法
- 淺談創(chuàng)新使用物理教材中的資源培養(yǎng)學生解決生活實際問題的能力
- 初中物理教學培養(yǎng)學生問題意識的策略研究