求學(xué)·教育研究
卷首語(yǔ)
教法
- 情景互溶、思行合一
- 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)探究
- 融合STEM教育的初中生物學(xué)教學(xué)微例分析
- “家園合作”云端課程開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題與策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視野下的高中思想政治議題式教學(xué)探究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于TCC課程的無(wú)人機(jī)項(xiàng)目教學(xué)研究
- 高中美術(shù)古代工筆人物教學(xué)賞析與研究
實(shí)踐
- 把握核心,抓住關(guān)鍵
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)策略
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 基于教學(xué)能力大賽教案的誤區(qū)分析
- 小學(xué)生“文化意識(shí)”培養(yǎng)單元整體設(shè)計(jì)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生學(xué)習(xí)障礙成因及轉(zhuǎn)化措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與教育游戲有效融合的對(duì)策探討
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練的優(yōu)化途徑
- 新媒體視域下將德育與小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)相結(jié)合
- 農(nóng)村中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐路徑
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力的培養(yǎng)策略
- 新課程視野下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對(duì)策
- 認(rèn)知心理學(xué)視野下學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教材中的勞動(dòng)教育滲透
- 基于初中學(xué)科教學(xué)中思政資源的探索
- 掌握學(xué)習(xí)理論在提升學(xué)生地理綜合思維能力中的應(yīng)用探究