2015年8期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
新知新訊
思政視界
- 高校學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作探析
- 教育社會化：一種發(fā)展動力的分析
- “強軍夢”視域下結(jié)合哲學(xué)思想開展“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)的思考與實踐
- 大學(xué)生馬克思主義接受路徑研究
- 構(gòu)建三位一體大學(xué)生思想政治教育工作模式研究
- 中國特色社會主義是十八大報告的主線
- 德育生活化與語文學(xué)科生活化的整合思考
- 如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀
- 化學(xué)教材中德育滲透的探析
- “微時代”背景下的大學(xué)生思想政治教育分析
- 新時代的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想教育的影響及其對策
- 揚特色活動之風(fēng)帆，助校本德育之實效
探究
- 浙江省大學(xué)生課外體育活動開展情況調(diào)研及對策研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職英語教學(xué)的實踐應(yīng)用
- “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式在中職英語課堂中的探索與思考
- The relationship of Web2.0 technologies and information behavior
- 民辦高校教研室可持續(xù)發(fā)展存在的問題與對策
- 3D GIS技術(shù)在土地專業(yè)教學(xué)的探索
- 大學(xué)生課堂座位選擇的現(xiàn)狀及情況分析
- 中職升本師范生思想政治教育創(chuàng)新性研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中專門用途英語課程研究
- 淺談“微”時代下的標(biāo)志設(shè)計
- 簡議蘇州評彈的民間傳承與變異
- 高中語文“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式實踐研究
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的運用分析
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)審題障礙心理問題分析及對策
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)探討
- ESP和CBI理論指導(dǎo)下的高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)
- 論基于微課的高職英語翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計
- 初中物理教學(xué)有效性探究
- 高中信息技術(shù)課存在的問題與對策
- 淺談普通高校冰雪體育課程的準(zhǔn)備活動
- 淺析體育課堂教育與心理健康的關(guān)系
- 傳承民間體育游戲促進幼兒和諧發(fā)展
- 淺談當(dāng)代幼師對于加強美術(shù)教育與素質(zhì)教育之間的關(guān)系
- 試論兒童劇在中職學(xué)校舞蹈教學(xué)中的運用
- 新時期幼兒園教學(xué)游戲化淺談
- 對幼兒健康情感啟蒙教育初探
- 小學(xué)綜合實踐活動中表格對活動開展的幫助及各學(xué)段表格的階梯性
- 高職會計電算化教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)形式構(gòu)建及應(yīng)用
- 新世紀(jì)以來對外漢語教材研究情況述評
- 基于ANSYS Workbench的盤式制動器主要零件靜力分析
- 對電工電子專業(yè)教學(xué)的幾點建議
- 數(shù)控機床安裝調(diào)試技術(shù)分析
- 3—PUU并聯(lián)機構(gòu)的運動學(xué)分析
- 淺論電氣控制技術(shù)的應(yīng)用及其發(fā)展
- 技工學(xué)校學(xué)生心理特征淺析
- 機器人創(chuàng)新教育的教學(xué)設(shè)計
- 高職“版式設(shè)計”課程理論教學(xué)與實際應(yīng)用整合研究
- 大學(xué)生志愿服務(wù)文化培育路徑研究
- 學(xué)生評價觀念的變化
- 長時型：課例研究的發(fā)展
- 新媒體環(huán)境下電視節(jié)目主持人的成長
- 從社會學(xué)的角度分析生活方式與健康的關(guān)系
- 基于全球文化下博物館藏品資源的建設(shè)分析
- 淺談在行政執(zhí)法中完善監(jiān)督制度
- 我國物流管理發(fā)展的問題及對策研究
- 湖州市安吉白茶的綠色營銷策略研究
- 高校旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 有聲讀物對兒童成長的積極影響
教改課改
- 農(nóng)村初中語文教學(xué)的現(xiàn)狀與改革方式
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的國貿(mào)專業(yè)實踐教學(xué)體系改革探討
- 趣味教學(xué)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于凸顯專業(yè)特色和工程應(yīng)用能力培養(yǎng)的“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型課程體系建設(shè)與改革的幾點思考
- 淺談新課程改革背景下高中化學(xué)教學(xué)的方法和策略
- 危機下英語專業(yè)的改革路徑研究
- 高職院校生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)實驗教學(xué)改革的思考
- 職業(yè)院?！坝∷⒃O(shè)備”課程教學(xué)改革的探索
- 高職院校理論課教學(xué)評價變革相關(guān)研究
- 獨立院校非人力資源管理專業(yè)的“人力資源管理”課程教學(xué)改革初探
- 關(guān)于大學(xué)公共體育教學(xué)改革的探討
- 高中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性分析
管理
- 依法治校，以生為本
- 高?！皞呜毨毙纬稍蚣胺婪洞胧┓治?/a>
- 論新時期高校校園文化建設(shè)途徑
- 試論非智力型差異生轉(zhuǎn)化
- 淺談以學(xué)生全面發(fā)展為本的高校教育改革
- 關(guān)于加強高職院校學(xué)生性安全教育的探討
- 新時期高職院校學(xué)生黨員教育管理的問題分析
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的探討與研究
- 淺談高中班級管理藝術(shù)
- 簡析初中班主任的管理和教育藝術(shù)
- 線切割實訓(xùn)模塊一體化課程的實施與管理
- 加強校園文化環(huán)境建設(shè)，為青年健康成長“加鈣”
- 民辦高校校內(nèi)培訓(xùn)淺析
- 民族院校構(gòu)建和諧宿舍文化的實踐與思考
習(xí)得攻略
- 高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對策探討
- 提高初中數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)業(yè)成績的策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”的有效教學(xué)策略
- 提高高三生物習(xí)題講評課有效性的教學(xué)策略分析
- 美術(shù)課中實踐“悟?qū)W”
- 淺談在高中政治教學(xué)中實施探究性教學(xué)的有效途徑
- 提高高中語文教學(xué)效率的策略分析
- 淺析中小學(xué)語文教學(xué)視覺素養(yǎng)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 高職公共英語教學(xué)中如何提升學(xué)生跨文化交際能力
傳道受業(yè)
- 回鶻語和英語助動詞之比較
- 對“放棄金本位制，實行美元貶值，刺激出口”的教學(xué)思考
- 初中政治教學(xué)中“框架結(jié)構(gòu)”運用的幾點思考
- 中學(xué)政治教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的運用之分析
- 親近閱讀創(chuàng)建書香校園
- 巧用多媒體，優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 差異教學(xué)模式：讓每一位學(xué)生盡情綻放
- 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足文本，以有效閱讀促寫作教學(xué)
- 從社會促進效應(yīng)看高中語文教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 基于主成分分析法的學(xué)生成績評價與分析
- 數(shù)學(xué)文化觀視角下的高校數(shù)學(xué)教育
- Euler積分的探究與應(yīng)用
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教師提問對策
- 高職高專高等數(shù)學(xué)情境教學(xué)探析
- 淺析合作性學(xué)習(xí)在大學(xué)英語口語課程教學(xué)中的實踐
- 用智能手機做水瓶琴實驗
- 學(xué)生成為主角才能提高課堂效率
- 從社會語言學(xué)角度分析課堂上的師生對話
- 新型核電子學(xué)實驗系統(tǒng)峰值保持電路的設(shè)計
- 構(gòu)建五步課堂教學(xué)模式創(chuàng)初中歷史與社會高效課堂
- 優(yōu)化會計課堂教學(xué)的思考
- 論學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與培養(yǎng)