2016年3期
刊物介紹
本刊自1979年創(chuàng)刊以來(lái)，恪守辦刊宗旨，在普及與提高并舉的出版原則指導(dǎo)下，注重圖書(shū)館學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和實(shí)用性于一體，立足遼寧，面向基層、服務(wù)全國(guó)，很好地適應(yīng)了各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)情報(bào)工作者實(shí)踐、學(xué)習(xí)的需要。
圖書(shū)館學(xué)刊
- 多媒體資源建設(shè)背景下的閱讀推廣新策略?
- “三位一體”拓展公共服務(wù)空間
——青浦區(qū)圖書(shū)館全民閱讀推廣項(xiàng)目的實(shí)踐與思考 - 對(duì)珠海市圖書(shū)館實(shí)行總分館制的思考
- 公共圖書(shū)館工作應(yīng)引入文化志愿者服務(wù)
——以撫順市圖書(shū)館為例 - 基于智庫(kù)理念的圖書(shū)館轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展研究
- 保障公民閱讀權(quán)利的圖書(shū)館制度建設(shè)研究
- 新媒體時(shí)代公共圖書(shū)館閱讀文化建設(shè)研究
- 公共圖書(shū)館閱讀推廣中的中國(guó)傳統(tǒng)文化建設(shè)策略
- 高校圖書(shū)館新生入館教育模式研究
- 公共圖書(shū)館依法治館管見(jiàn)
- 公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣問(wèn)題舉要
- 關(guān)于社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)的思考
- 新疆維吾爾木卡姆舞蹈元數(shù)據(jù)研究*
- 高校圖書(shū)館OA期刊資源建設(shè)研究
- 面向協(xié)作學(xué)習(xí)的高校圖書(shū)館信息共享空間構(gòu)建
- 滿(mǎn)學(xué)文庫(kù)建設(shè)的實(shí)踐與探索
——以丹東市圖書(shū)館為例 - 圖書(shū)館創(chuàng)客空間的規(guī)劃與建設(shè)*
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下圖書(shū)館移動(dòng)APP服務(wù)研究?
——以廣東本科高校為例 - Web2.0環(huán)境下外語(yǔ)院校在線信息素質(zhì)合作教育模式研究?
- 信息環(huán)境下圖書(shū)館服務(wù)的轉(zhuǎn)型研究
- 圖書(shū)館展覽服務(wù)工作芻議
- 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館空間信息服務(wù)模型構(gòu)建研究
- 資源共享視角下公共圖書(shū)館展覽服務(wù)的定位與創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館一站式定題服務(wù)模式的演變
——以長(zhǎng)春圖書(shū)館為例 - 圖書(shū)館聯(lián)合開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的可行性研究
- 基于數(shù)字圖書(shū)館的全民閱讀活動(dòng)推廣方略
——以鞍山市圖書(shū)館為例 - 基于新信息環(huán)境的高校圖書(shū)館信息服務(wù)工作
- 圖書(shū)館讀者投訴的原因及處理原則與措施
- 論4G技術(shù)與高校移動(dòng)圖書(shū)館讀者工作創(chuàng)新
- 高校圖書(shū)館多媒體視聽(tīng)資源建設(shè)與服務(wù)研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)云平臺(tái)構(gòu)建研究
- 基于3D打印技術(shù)的圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新
- 遼寧師范大學(xué)圖書(shū)館館藏善本《呂氏家塾讀詩(shī)記》版本考證
- 梁?jiǎn)⒊c胡適兩種國(guó)學(xué)書(shū)目之比較
- 國(guó)內(nèi)圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域基于圖書(shū)推薦的共詞聚類(lèi)分析*
- 我國(guó)出版社網(wǎng)站館配數(shù)據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查與優(yōu)化策略
——以全國(guó)百佳出版社為例 - 更接近于現(xiàn)代意義的北平北海圖書(shū)館
——以文獻(xiàn)編纂與出版事業(yè)為實(shí)證的研究 - 基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的《明史·藝文志》研究綜述
- 美國(guó)圖書(shū)館個(gè)人館員項(xiàng)目調(diào)查及啟示
- 國(guó)外圖書(shū)館參與舞蹈類(lèi)非遺保護(hù)的理念及其啟示
- 國(guó)外視覺(jué)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高校圖書(shū)館建設(shè)的促進(jìn)與借鑒