戲劇之家
- 凱歌辭舊歲 豪情迎新年
- 國家新聞出版廣電總局首次開展學術(shù)期刊資質(zhì)審核認定
- 論司鼓在京劇樂隊中的作用
- 歌劇《蝴蝶夫人》戲劇性的文獻綜述
- 談?wù)勗|調(diào)與豫西調(diào)
- 論舞劇《大夢敦煌》的雙人舞動作特點和情感表達
- 簡析劇本與戲劇的關(guān)系
- 論民族聲樂向戲曲唱法的借鑒
- 話劇舞臺表演節(jié)奏分析
- 為經(jīng)典傳統(tǒng)劇目《紅娘》伴奏的一點感受
- 丑角藝術(shù)的新發(fā)展
- 試論京劇《宇宙鋒》的教學要點
- “歌、表、舞”復合型教學模式下中國民族歌劇演員的培養(yǎng)
- 評劇旦角兼行表演簡論
- 強化實踐性:京劇教學改革的核心
- 關(guān)于“斯氏體系”的系統(tǒng)化研究
- 文化迎合與明星引領(lǐng)
——淺談我國音樂劇本土化及發(fā)展方向 - 關(guān)于戲曲表演的技巧性探微
- 民間戲曲摭談與評點
——從民間戲曲史看宋代的南戲 - 遼劇發(fā)展路徑初探
- 淺談莫扎特創(chuàng)作歌劇的藝術(shù)特征
——以歌劇《唐璜》中的詠嘆調(diào)《她心情平靜》為例 - 傳承保護 創(chuàng)意開發(fā)
——試論漢代樂舞百戲與中原旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展 - 淺析角色理解在表演中的運用
- 京劇表演藝術(shù)特點之管窺
- 淮劇演員和角色的關(guān)系探討
- 關(guān)于小劇場話劇現(xiàn)狀與其產(chǎn)業(yè)化運營探索
- 談蔡明小品語言的偏離與幽默
- 傳統(tǒng)秦腔戲劇服飾與現(xiàn)代古裝影視劇服飾的異同比較
- 淺議南劇的保護發(fā)展
- 傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)中的“劉家劇目”分析
- 小型演出組織方法
- 對老戲新編的一些創(chuàng)作嘗試
- 雜技舞臺表演藝術(shù)芻議
- 歌唱中樂感的塑造與培養(yǎng)(二)文字感覺的塑造與培養(yǎng)
- 淺談合唱對社會和諧穩(wěn)定的作用
- 提高民眾音樂素養(yǎng)的途徑
- 論如何創(chuàng)新合唱指揮教學方法
- 談音樂教育在構(gòu)建和諧社會中的作用
- 試論蒙古族傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)新發(fā)展
- 海頓《D大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作分析
- 試論莫扎特的音樂風格與其現(xiàn)實生活的對照
- 高職音樂專業(yè)學生即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 古箏曲《將軍令》賞析
- 呼吸在歌唱中的作用與意義
- 民族聲樂演唱的特點及情感表達
- 小提琴與交響樂隊
- 淺談長笛演奏藝術(shù)的多元性運用
- 談歌唱藝術(shù)的情感
- 談小提琴的基本訓練方法
- 論劉聰藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏音型分類
- 淺談音色審美觀在民族聲樂演唱情感中的運用
- 談京胡協(xié)奏曲《梨園情》及其它
- 淺析流行演唱中如何把握音樂劇唱法
- 楚風楚韻賀新年
——評2015年武漢音樂學院新年編鐘音樂會 - 高校小提琴教學現(xiàn)狀與改革策略芻議
- 對音樂欣賞教學模式的探討
- 美聲唱法與流行唱法的呼吸運用
- 淺議歌唱呼吸的方法和氣息練習
- 定陶兩夾弦音樂價值研究
- 藝術(shù)實踐在高職音樂教育中的重要性探析
- 淺談莫扎特生平及其《G大調(diào)第一長笛協(xié)奏曲》
- 淺談達斡爾族不落的歌
——扎恩達勒 - 淺論大學音樂素質(zhì)教育中古典與流行的有機結(jié)合
- 多媒體技術(shù)在高職音樂教學中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)審美情趣在廣告中的運用
——以海航光明行廣告為例 - 論青春勵志劇中80后女性形象
——以電視劇《奮斗》《我的青春誰做主》為例 - 試論電影與新媒體的融合發(fā)展
- 淺談影視同期錄音的后期制作
- 數(shù)字特效在影視廣告制作中的應(yīng)用研究
- 形式與內(nèi)容的反叛
——簡評電影《一步之遙》 - 心靈的咆哮
——淺析影片《死亡詩社》 - 試以《1942》論當代歷史題材電影的類型特征
- 電影《非誠勿擾》語言幽默藝術(shù)探微
- 紀錄片創(chuàng)作的內(nèi)涵表現(xiàn)和制作手法
- 以《狂野非洲》為例揭示紀錄片電影“偽宣傳”陷阱
- 彈幕電影的營銷策略
- 得不到的“桃花源”
——淺析電影《暗戀桃花源》 - 深厚的人文關(guān)懷與悲憫意識
——淺析電視劇《青年醫(yī)生》 - 劍走偏鋒,獨樹一幟
——“黑幫教父”杜琪峰 - 從接受美學的角度淺析情景喜劇中廣告元素的視覺表達
——以《愛情公寓4》為例 - 影視拍攝中的光線運用藝術(shù)探析
- 數(shù)字媒體技術(shù)助力舞臺演出邁向“高大上”
——以舞蹈編導專業(yè)畢業(yè)匯報演出為例 - 舞蹈教育在中職教育中的實踐與實用
- 淺談舞臺美術(shù)的行為藝術(shù)性
- 論兒童少年舞蹈訓練
- 基于“念動訓練法”對舞蹈基本功技術(shù)技巧訓練的輔助作用分析
- 大學舞蹈教學存在的不足及應(yīng)對措施
- 中國古典舞的特質(zhì)及其理念
- 試論漢代樂舞百戲在中原旅游產(chǎn)業(yè)中的雙重價值體現(xiàn)
- 新媒體藝術(shù)在現(xiàn)代舞臺設(shè)計中的運用
- “西北民族民間舞蹈文化概論”新課程開發(fā)的現(xiàn)實意義
- 論燈光設(shè)計對于舞臺呈現(xiàn)的重要性
- 淺談舞臺劇的構(gòu)圖與表現(xiàn)
- 戲劇表演教學如何組織舞臺行動
- 中國傳統(tǒng)色彩觀在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用和表現(xiàn)研究
- 解讀后京派山水畫風貌
- 遼寧版畫發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 女性形體美與模特形體評價標準
- 銅梁龍舞道具色彩特征比較分析
- 論唐卡的可持續(xù)發(fā)展
——以繪畫唐卡為例 - 河南省民間美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查報告
- 李叔同的音樂與繪畫分析
- 唐代雙魚紋飾器物分型
- 油畫教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略探析
- 建設(shè)以“包豪斯”為原型的高職藝術(shù)設(shè)計教育新形態(tài)
- 關(guān)于在中等職業(yè)學校音樂課程中引入多元文化教育理念的實踐和思考
- 怎樣做好幼兒鋼琴教育
- 舞蹈對大學生素質(zhì)教育的影響
- 談綜藝主持專業(yè)聲樂學習的重要性
- 探討高中藝術(shù)類考生鋼琴手指彈奏技巧的訓練
- 試論獨立學院公共音樂教育的課堂構(gòu)建
- 淺談鋼琴快速彈奏的技巧
- “藝考”三議
- 淺談幼兒師范美術(shù)教育中創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 大學聲樂教學現(xiàn)狀與合理性教學方案分析
- 采編播專業(yè)實踐教學的創(chuàng)新機制
- 廣播電視編導專業(yè)實踐教學的創(chuàng)新機制
- 關(guān)于電視欄目包裝課程教學的幾點思考
- 高校動畫速寫課程教學實踐與探索
- 高校音樂專業(yè)技能課程教學的理論思考與實踐探索
- 論聲樂教育派別的孤立性
- 抽象思維的圖形語言表達
——以高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)聾生的圖形語言課程為例 - 關(guān)于表演教學中形體動作設(shè)計的思考
- 左江流域壯族民歌與節(jié)慶、信仰的整體化研究
- 概念整合理論對相聲“包袱”的闡釋
- 淺析《元楨墓志》與北魏不同時期墓志異同的比較
- 基于斐洛《論摩西的生平》淺析對摩西的形象研究
- 淺談日本動漫作品與中國文學的關(guān)系
- 淺論《左傳》里的詞匯銜接
- 紀錄片的人文關(guān)懷及其表現(xiàn)形態(tài)之研究
- 道法自然
——試論藝術(shù)作品的美學之源 - 新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村文藝活動之我見
- 觀察生活和體驗生活在表演中的重要性
- 談服裝造型的藝術(shù)風格
- 農(nóng)村電影放映淺論
- 試論上杭古建筑的豐富性
- 淺議陶淵明的作品與其心態(tài)的聯(lián)系
- 試論文博人的綜合修養(yǎng)
- 群眾藝術(shù)館在保護原生態(tài)民族文化中的任務(wù)
- 淺談《蹣跚的午后》的中產(chǎn)階級婚姻問題
- 市場營銷專業(yè)商務(wù)談判模擬教學思路探討
- 《伊甸園》與海明威幼年經(jīng)歷之關(guān)系
- 《等待》中孔林的心理結(jié)構(gòu)分析
- 《出了毛病》主人公的人格解析
- 鐵凝小說書寫中的母親形象瑣談
- 試論廣西土司制度的發(fā)展歷程
- 淺談齊齊哈爾回族社區(qū)沿革
- 政府興建農(nóng)耕文化博物館應(yīng)堅持“一縣一品”
- 黑龍江省民族體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承
- 新媒體環(huán)境下的淺思
- 宜興手工刻紙藝術(shù)保護與傳承
- 別扭的問候語
- 喪葬紙扎上的八都鑿花
戲劇研討
- 論司鼓在京劇樂隊中的作用
- 歌劇《蝴蝶夫人》戲劇性的文獻綜述
- 談?wù)勗|調(diào)與豫西調(diào)
- 論舞劇《大夢敦煌》的雙人舞動作特點和情感表達
- 簡析劇本與戲劇的關(guān)系
- 論民族聲樂向戲曲唱法的借鑒
- 話劇舞臺表演節(jié)奏分析
- 為經(jīng)典傳統(tǒng)劇目《紅娘》伴奏的一點感受
- 更正聲明
- 丑角藝術(shù)的新發(fā)展
- 試論京劇《宇宙鋒》的教學要點
- “歌、表、舞”復合型教學模式下中國民族歌劇演員的培養(yǎng)
- 評劇旦角兼行表演簡論
- 強化實踐性:京劇教學改革的核心
- 關(guān)于“斯氏體系”的系統(tǒng)化研究
- 文化迎合與明星引領(lǐng)
- 關(guān)于戲曲表演的技巧性探微
- 民間戲曲摭談與評點
- 遼劇發(fā)展路徑初探
- 淺談莫扎特創(chuàng)作歌劇的藝術(shù)特征
- 傳承保護 創(chuàng)意開發(fā)
- 淺析角色理解在表演中的運用
- 京劇表演藝術(shù)特點之管窺
- 淮劇演員和角色的關(guān)系探討
- 關(guān)于小劇場話劇現(xiàn)狀與其產(chǎn)業(yè)化運營探索
- 談蔡明小品語言的偏離與幽默
- 傳統(tǒng)秦腔戲劇服飾與現(xiàn)代古裝影視劇服飾的異同比較
- 淺議南劇的保護發(fā)展
- 傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)中的“劉家劇目”分析
- 小型演出組織方法
- 對老戲新編的一些創(chuàng)作嘗試
- 雜技舞臺表演藝術(shù)芻議