2024年12期
刊物介紹
《云南教育》編輯部成立于1958年，《云南教育》1958年4月1日創(chuàng)刊，月刊。1959年5月?？?99年12月，云南教育成為《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊》（光盤版）全文收錄期刊和中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊。
云南教育·小學(xué)教師
卷首
教學(xué)縱橫
- 新課標(biāo)視域下幾何直觀素養(yǎng)提升新路徑
- 昆明市義務(wù)教育階段聽障學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析與對策
- 學(xué)校勞動(dòng)教育要“四融合”
- 在計(jì)算教學(xué)中如何引領(lǐng)學(xué)生深入理解
- 豐富小學(xué)語文教學(xué)資源，擴(kuò)展學(xué)習(xí)場域
- 錨定“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)為主”
- “用加法解決求總量的問題”教學(xué)建議
- 慧眼識(shí)圖隱圓現(xiàn) 看似無圓卻有圓
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)“量感”的幾種路徑
- 以學(xué)定教，增強(qiáng)小學(xué)道德與法治課立德樹人實(shí)效
- 目標(biāo)導(dǎo)向，按質(zhì)定級
- 小學(xué)心理健康教師在數(shù)據(jù)化邏輯下的角色定位和倫理實(shí)踐