2018年6期
語文周報(bào)·教研版
教研版
- 我的前半生
- 鄰居家的陽臺
- 一帶一路背景下青少年民族自強(qiáng)意識培養(yǎng)策略
- 我考了一百分
- 錦繡珠璣觀中華
- 課前演講，激起學(xué)生課外閱讀“千層浪”
- 淺談學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)
- 竟品書香 享受學(xué)習(xí)
- 利用“三讀三批”式閱讀，培養(yǎng)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 構(gòu)圖繪秋色 誦讀品秋韻
- 家訪探尋學(xué)生的另一面
- 生命之舞
- 走進(jìn)那段歷史
- 我與挫折宣戰(zhàn)
- 我最喜歡的季節(jié)
- 秋韻
- 《老王》教學(xué)案例及反思
- 讓語文課綻放“美”的花朵
- 閱讀教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生聽的能力培養(yǎng)
- 初三語文教學(xué)反思的準(zhǔn)備要領(lǐng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 一堂別樣的語文課
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 教育離不開批評
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 試論小學(xué)英語教學(xué)中的游戲
- 班級管理的幾點(diǎn)看法
- 學(xué)校、課堂、家庭三位一體促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成