中國教育網(wǎng)絡(luò)
- 注重基礎(chǔ)研究才能產(chǎn)生偉大的人物
- 外媒速覽
- 大數(shù)據(jù):還是大錯誤?
- 動態(tài)
- 2014年落實“一師一優(yōu)課,一課一名師”
- CERNET網(wǎng)羅英才20年
- 百度與天網(wǎng)
——你不知道的那些事 - 一個來自校園的創(chuàng)業(yè)故事
- 姚欣:我現(xiàn)在有一個關(guān)于客廳的夢想
- 李賀武:好的應(yīng)用在于能否找到理論依據(jù)
- 背靠谷歌大樹 是什么讓Google+最終走向沒落?
- At Tsinghua:創(chuàng)意來源于開放
- 校園BBS風(fēng)雨十年路
- 誰將成為下一個馬克·扎克伯格?
- 圍觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園
- 透視哈佛大學(xué)HarvardX
- “在課堂”與“在線”的融合
- 3月CERNET主干網(wǎng)運行平穩(wěn)
- 3月全球IPv6地址申請拉美居首
- 及時修復(fù)“心臟出血”漏洞
- 3月CNGI-CERNET2主干網(wǎng)流量大幅上漲
- 解析高校信息化驅(qū)動力
- 無線校園網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)對策略
- 武漢大學(xué):搭建共享服務(wù)器群
- 沈陽大學(xué):信息資源整合快速實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享
- 對外經(jīng)貿(mào)大學(xué):高校數(shù)據(jù)整合實施策略
- 華南師范大學(xué):整合公共云平臺重構(gòu)校園數(shù)據(jù)中心
- 西南民族大學(xué):向SDN平滑演進(jìn)
- 職業(yè)教育信息化:育人為本 應(yīng)用驅(qū)動
——專訪教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉建同 - 首要問題是提升教師信息化教學(xué)能力
- 職業(yè)教育的未來:課堂上不再是“我講你聽”
- 應(yīng)用是職業(yè)教育信息化的核心
——專訪蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長張建華教授 - 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院規(guī)劃:形成100門優(yōu)質(zhì)課程資源
- 高職MOOC設(shè)計初探
- 我國高等教育資源數(shù)字化現(xiàn)狀
- 開源BPM系統(tǒng)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
- DNS調(diào)配出口實踐
- 北京師范大學(xué):信息化建設(shè)十二五規(guī)劃(節(jié)選)