中國(guó)軍轉(zhuǎn)民
特別報(bào)道
學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神
軍方視角
- 武警機(jī)動(dòng)部隊(duì)野戰(zhàn)飲食快餐化保障訓(xùn)練探析
- 特殊任務(wù)環(huán)境應(yīng)急食品保障與部隊(duì)心理防護(hù)實(shí)踐的相關(guān)研究
- 新時(shí)期武器裝備綜合保障體系建設(shè)研究
- 軍事院校指揮類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 多樣化軍事衛(wèi)勤保障能力現(xiàn)狀分析與策略
- 專項(xiàng)警衛(wèi)勤務(wù)軍地協(xié)同研探
- 國(guó)外反潛裝備技術(shù)發(fā)展研究
- 競(jìng)爭(zhēng)性采購(gòu)裝備合同監(jiān)管創(chuàng)新方法體系之(十九)分層次監(jiān)管法
- 宣貫新文職條例 履行好職責(zé)使命
研究與探討
- 融媒體時(shí)代軍工企業(yè)思想政治工作陣地建設(shè)
- 建構(gòu)主義視域下高校思政課對(duì)分課堂模式應(yīng)用路徑探析
- 提升高校大學(xué)生思想政治工作實(shí)效性的路徑探析
- 高校思政課改革創(chuàng)新的指導(dǎo)遵循
- 紅色文化資源融入高校國(guó)防教育的價(jià)值意蘊(yùn)與路徑探析
- “解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折地”紅色文化資源融入高校思政課教學(xué)的對(duì)策研究
- 遼寧與國(guó)歌素材形成的內(nèi)涵研究
- 司法警官職業(yè)院校教師教學(xué)能力發(fā)展的現(xiàn)狀與問(wèn)題研究
- “兩彈一星”精神融入新青海建設(shè)的路徑研究
- 數(shù)字化賦能高校學(xué)生黨員教育管理服務(wù)模式研究
- 1895—1945 年日本的臺(tái)灣文化觀光政策探究
- 用創(chuàng)新公式提高創(chuàng)新能力
- 對(duì)“馬克思主義基本原理”一流課程建設(shè)的反思
- 藝術(shù)“賦能”,推動(dòng)新時(shí)代紅色精神宣講入民心
- 論網(wǎng)絡(luò)謠言的憲法規(guī)制
- 弘揚(yáng)抗災(zāi)精神,增強(qiáng)人民福祉
- 立德樹(shù)人背景下高校關(guān)工委助力學(xué)生黨建工作的路徑研究
- 化被動(dòng)為主動(dòng):1940 年皖東自衛(wèi)戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗(yàn)述論
- 立起新時(shí)代黨員好樣子
- 呂振羽的民族發(fā)展思想及實(shí)踐
- 公安機(jī)關(guān)的組織文化對(duì)隊(duì)伍管理的影響與塑造
- 創(chuàng)建“鷹翔先鋒”品牌 積極培育樣板支部
- 牢牢把握九江城市功能與品質(zhì)提升的正確方向
- 關(guān)于檢察官法律思維的幾點(diǎn)思考
- 以擘畫“一融雙高”新篇章推動(dòng)高校高質(zhì)量發(fā)展
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入視聽(tīng)語(yǔ)言課程路徑探索
- 當(dāng)代中國(guó)航天技術(shù)責(zé)任化自主創(chuàng)新的哲學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)踐邏輯
- 基層黨校發(fā)展存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 建國(guó)初期黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)防科技工業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 軍民一體化視角下美國(guó)小企業(yè)發(fā)展舉措與啟示
- 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展
- 新時(shí)代提升高校青年工作戰(zhàn)略性的四重進(jìn)路
- 馬克思勞動(dòng)教育思想與精神生活共同富裕的研究
- 新時(shí)代加強(qiáng)黨在網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的研究
- 試論馬克思主義傳統(tǒng)文化觀
- 退伍復(fù)學(xué)大學(xué)生性格特點(diǎn)及作用發(fā)揮探究
- 新媒體環(huán)境下行政單位黨建工作方法分析
- 中小學(xué)教師鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐途徑探究
- 黨建在國(guó)有企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用研究
- 紅色文化元素在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
——以江西八一起義紀(jì)念館紅色文化元素為例 - 地方文化資源融入“大思政課”教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑
——以佛山嶺南廣府文化融入“大思政課”為例 - 毛澤東對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化探索的歷史性貢獻(xiàn)
- “四史”教育融入“概論”課的內(nèi)在邏輯和四個(gè)著力點(diǎn)
教育前沿
- 偉大建黨精神融入高職院校思政課教學(xué)的實(shí)踐路徑研究
- 青年思想政治教育的創(chuàng)新策略及效果評(píng)估
- 高校思想政治教育工作者素質(zhì)提升探析
- 高職院?!读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課堂革命式教改探索與實(shí)踐
- 民辦高校黨支部組織力提升策略淺析
- 新時(shí)代大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)研究
- 新時(shí)代高校知聯(lián)會(huì)建設(shè)與作用發(fā)揮
——以江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院知聯(lián)會(huì)助力新能源專業(yè)建設(shè)為例 - 高職院校健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制研究
——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 吉林省紅色文化融于高校思想政治教育研究
- 高校課程思政融合方法探索
——以《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論》課程為例 - 高校課程思政體系化建設(shè)的路徑探析
- 立德樹(shù)人視域下高職院校勞動(dòng)教育的路徑研究