2016年5期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
- 高校大型儀器設備管理與使用狀況調研分析
- 高原地區(qū)電教設備管理工作問題特殊性分析及解決
- 對藥理學精品資源共享課視頻教學資源建設的思考
- Inventor在工程制圖動畫素材庫制作中的應用
- 開放式信號處理教學系統(tǒng)平臺的構建與研究
- 基于PLC和HMI的智能排故設備研制
- 實驗室分類管理的探索與實踐
- 加強農業(yè)院校實驗室安全管理 提升實驗教學中心功能
- 水處理仿真實驗教學設計與實踐
- 地學認識實習的改革與創(chuàng)新
- 研究型教學在結構力學課程教學中的應用
- 異維圖示工程形體的研究與實踐
- 基于Matlab的機械工程控制基礎課程教學分析
- 過程主導的階梯式教材研究與探索
- 激發(fā)大學生主觀能動性 提高動手實踐能力
- 應用型本科通信工程專業(yè)在校生和畢業(yè)生調研結果分析與培養(yǎng)對策
- 電子功能模塊應用對課程設計教學效果的影響
- “基于問題的學習”模式在心理統(tǒng)計課程教學中的應用
- 環(huán)境工程設計與概預算教學改革探討
- 環(huán)境工程綜合實驗的體系設計及過程管理
- 基于任務驅動和行為引導模式下的機械制造基礎教學改革初探
- 基于電力系統(tǒng)仿真技術的研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)
- 全日制工程碩士校內創(chuàng)新實踐基地培養(yǎng)模式的探索*——以北京信息科技大學儀器儀表工程碩士培養(yǎng)為例
- 電氣工程專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式與機制創(chuàng)新
- 儀器科學與技術學科工程碩士研究生MOOCs課程體系探索
- 慕課背景下護理專業(yè)教學改革方法探討
- 云南省高校學生MOOCs學習現(xiàn)狀調查研究
- 金屬熱處理工藝課程實踐教學改革
- 機械類專業(yè)工程材料課程群組建的構思及想法
- 材料科學基礎課程“工程實踐能力建設”的探索與實踐
- BOPPPS模式在金屬學熱處理課程中的應用
- 虛擬仿真技術在材料實驗教學中的應用探討
- 基于Geomagic的小家電產品的逆向設計
- “崗課證賽”四維融合的高職機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 任務驅動教學法在汽車底盤構造與維修課程教學改革中的應用與實踐
- 基于Proteus的模擬電子技術課程仿真教學
- 藝術專業(yè)職業(yè)技能競賽內容的創(chuàng)新性研究——以人物形象設計專業(yè)為例
- 基于校企合作下現(xiàn)代師徒制培養(yǎng)模式的實施研究
- Flash動畫技術在織物結構與設計課程課件制作中的應用——小提花織物構圖的Flash動畫模擬