2019年18期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
信息技術(shù)課
- 數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，應(yīng)用為先導(dǎo)
- 高中信息技術(shù)“數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用”教學(xué)建議
- 探究計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)表示
- 自然科學(xué)中的計(jì)算思維
- 《數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)》教學(xué)案例
- 基于IDEO設(shè)計(jì)思維五階段的信息技術(shù)教學(xué)方式
- 《H5快速制作網(wǎng)頁》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 例談中學(xué)信息技術(shù)課堂小結(jié)優(yōu)化策略
- 初中虛擬機(jī)器人拓展性課程實(shí)施策略
- 微課巧助學(xué)，翻轉(zhuǎn)促創(chuàng)新
- 核心素養(yǎng)視野下信息社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)的三層目標(biāo)
- “人工智能”進(jìn)課堂，中小學(xué)教師該如何教？
- 享解決問題之樂趣，促計(jì)算思維之發(fā)展
- 小學(xué)信息技術(shù)課程應(yīng)用微學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)的研究
- 在信息技術(shù)課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 基于校園實(shí)景的網(wǎng)絡(luò)虛擬機(jī)器人課程開發(fā)實(shí)踐
- 例談初中Scratch教學(xué)中支架式教學(xué)策略