中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實(shí)踐
資源開發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
- 3DsMax 9多邊形建模在腎臟局部解剖教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于 SharePoint 2010的 Flash課件庫開發(fā)
- Dextroscope虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)在乳腺疾病臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 在線英語寫作中教師角色的定位研究
- 《醫(yī)學(xué)圖像處理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
- 利用Authorware 7.0制作醫(yī)學(xué)選擇題
- 談 Flash動畫對生理學(xué)教學(xué)效果的影響因素
- 數(shù)碼相機(jī)在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
醫(yī)院信息化
教與學(xué)研究
- 從醫(yī)師角度探討臨床藥師的培養(yǎng)
- 案例式教學(xué)法在口腔組織病理學(xué)中的應(yīng)用
- 高職生物化學(xué)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
- 以工作過程為導(dǎo)向的高職醫(yī)療器械制造與維護(hù)專業(yè)課程體系改革的研究與實(shí)踐
——基于工作過程設(shè)計的《醫(yī)用電子儀器分析與維修》課程研究 - 內(nèi)科教學(xué)中以多種方式結(jié)合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床思維能力的探索
- 發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢 建設(shè)優(yōu)秀病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊
- 搞好實(shí)習(xí)前教育和綜合培訓(xùn) 提高學(xué)生實(shí)習(xí)效果
- 國外大學(xué)經(jīng)驗(yàn)對推進(jìn)我國高等醫(yī)學(xué)院校教師標(biāo)準(zhǔn)化、制度化校本培訓(xùn)的啟示
- 綜合醫(yī)院口腔全科醫(yī)師培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐和體會
- 多種教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “本科生知識論壇”是早期培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的新模式
- 大學(xué)科技英語發(fā)音問題及對策
- PBL教學(xué)模式在醫(yī)藥營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用