2019年1期
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
教學(xué)研究
- 淺談?wù)n改下的思想品德教學(xué)
- 論道德與法治課程的教育功能
- 在道德與法治課堂中提升學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)的路徑探析
- 提高初中道德與法治課堂效益的幾點(diǎn)思考
- 高中政治教學(xué)中的法律常識(shí)教學(xué)分析
- 淺析高中政治教學(xué)中政治認(rèn)同、公共參與素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 分析高中政治新課改接軌新高考的方案
- 高中政治建構(gòu)式課堂教學(xué)的思考
- 高中歷史價(jià)值本位的轉(zhuǎn)變探究
- 解析農(nóng)村中學(xué)歷史課堂生成性資源的運(yùn)用
- 淺談高中歷史證據(jù)意識(shí)教學(xué)實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化與民族精神的傳播作用分析
- 高中地理教學(xué)中翻轉(zhuǎn)式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 重視地理實(shí)驗(yàn)在地理課堂中的作用
- 高中地理教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用研究
- 高中地理教學(xué)中微課的應(yīng)用研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 基于初中道德與法治教學(xué)，淺析培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法
- 中學(xué)思想品德教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 在初中歷史課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的教學(xué)策略
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 情境“潛”入課潤(rùn)“生”細(xì)無(wú)聲
- 如何在高中歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想
- 淺析高中歷史教學(xué)的碎片化教學(xué)策略
- 培養(yǎng)家國(guó)情懷，提升歷史核心素養(yǎng)
- 立足淄博鄉(xiāng)土文化，提高歷史德育功效
- 當(dāng)堂落實(shí)重要知識(shí)點(diǎn)的方法例談
- 地理教具在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用圖像教學(xué)構(gòu)建高效初中地理課堂
- 淺議提高高中地理教學(xué)效果的策略
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)
- 解析高中地理實(shí)踐活動(dòng)的開展策略
- 新課改下高中地理有效教學(xué)的策略